閱讀弘文的《打雷時你敢打手機嗎？》一文，完成小題。
①有多少人打雷時使用手機，被雷電擊中？有多少人打雷時沒有使用手機，卻被雷電擊中？有多少人打雷時使用手機，卻沒有被雷電擊中？有多少人打雷時沒有使用手機，也沒被雷電擊中？
②手機內(nèi)有各種電子元件，包括可以接受無線電波的天線，它們都是金屬導(dǎo)體，雷電叔叔會放過它們嗎？我們現(xiàn)在所使用的手機又稱無線電話，與雷電一樣，都有“電”字，人們不由得擔(dān)心它們兩個會有關(guān)聯(lián)。面對雷公的咆哮，媒體常常會給出雷雨天防范雷電的“指南”“貼士”“備忘”，其中常見的一條就是：下雨打雷的時候一定不要用手機接聽電話，最好關(guān)閉手機。但手機真的會引來雷電嗎？
③其實，手機里的這些電子元件都非常微小，手機內(nèi)的電路依靠電池來驅(qū)動，接收的是微弱的無線電波，電路中產(chǎn)生比較小的工作電流。手機使用的無線電波的強度只有雷電電場強度的幾十萬分之一，不會引起雷電的注意。此外，手中握著幾厘米長的手機也不會讓使用者的高度增高，不會像避雷針吸引雷那樣增加被雷擊的風(fēng)險。
④有人認(rèn)為手機會主動“勾引”雷電，理由是手機使用的電磁波會讓空氣發(fā)生電離，增加空氣的導(dǎo)電性。事實上，這種事并不會發(fā)生。剛才已經(jīng)說過，手機的無線電波能量太低，其電磁波波段也不具備影響空氣導(dǎo)電性的能力。一般來說，電磁波的頻率越高，電離作用就越強。頻率很高的宇宙射線對空氣有很強的電離作用，太陽紫外線也可以使空氣電離產(chǎn)生臭氧，而比紫外線頻率略低的可見光就做不到這一點了。手機無線電波的頻率更低，顯然更加無法使空氣電離。
⑤面對媒體關(guān)于“手機與雷電親密接觸”的報道，美國國家海洋和大氣管理局的專家曾公開表示，手機和小金屬物體都不會吸引雷電，人們在打手機時被雷電擊中只是因為他們在錯誤的時間站在了錯誤的地點。
⑥不過，對于有線電話來說，情況就不同了。在打雷時接聽有線電話的確會增加雷擊風(fēng)險。電話線將室外與室內(nèi)連接到一起，室外的物體與室內(nèi)相比更容易被擊中。如果電信設(shè)備或者周圍的物體被雷電擊中，確實有可能危及電話的使用者。這樣說來，在雷電天氣，不使用固定電話而使用手機通話，反而是一個安全的選擇。
小題1:文中第④段畫線句子中的“更”和“更加”能否刪去？為什么？（3 分）
小題2:⑤節(jié)在文中的作用是什么？ （4分）
小題3:如果說雷雨天可以打手機，請根據(jù)本文內(nèi)容說明理由。3 分）

參考答案：


小題1:不能。“更”“更加”從程度上限制了手機無線電波的頻率非常低，說明其無法使空氣電離的事實，進(jìn)一步突出了雷雨天氣打手機的安全性。（3分）
小題1:引用舉出權(quán)威機構(gòu)的觀點（2分），說明有關(guān)“手機與雷電親密接觸”報道缺少科學(xué)根據(jù)，說明打雷時可以使用手機。（2分）
小題1:手機接收的是微弱的無線電波，不會引起雷電的注意；手中握著幾厘米長的手機不會讓使用者的高度增高，不會像避雷針吸引雷那樣增加被雷擊的風(fēng)險；手機的無線電波能量太低，不具備影響空氣導(dǎo)電性的能力。( 3 分）

小題1:本題考查說明文語言的特點。解答此題時一般方法：表態(tài)+解釋+分析+體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。在分析效果時必須聯(lián)系具體的語句。
小題1:本題考查說明文的說明方法以及說明方法的表達(dá)效果。大體可用如下方法：方法+特征，在分析特征時需結(jié)合具體的語句。
小題1:本題考查概括文章信息的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來概括即可。。

閱讀弘文的《打雷時你敢打手機嗎？》一文，完成小題。
①有多少人打雷時使用手機，被雷電擊中？有多少人打雷時沒有使用手機，卻被雷電擊中？有多少人打雷時使用手機，卻沒有被雷電擊中？有多少人打雷時沒有使用手機，也沒被雷電擊中？
②手機內(nèi)有各種電子元件，包括可以接受無線電波的天線，它們都是金屬導(dǎo)體，雷電叔叔會放過它們嗎？我們現(xiàn)在所使用的手機又稱無線電話，與雷電一樣，都有“電”字，人們不由得擔(dān)心它們兩個會有關(guān)聯(lián)。面對雷公的咆哮，媒體常常會給出雷雨天防范雷電的“指南”“貼士”“備忘”，其中常見的一條就是：下雨打雷的時候一定不要用手機接聽電話，最好關(guān)閉手機。但手機真的會引來雷電嗎？
③其實，手機里的這些電子元件都非常微小，手機內(nèi)的電路依靠電池來驅(qū)動，接收的是微弱的無線電波，電路中產(chǎn)生比較小的工作電流。手機使用的無線電波的強度只有雷電電場強度的幾十萬分之一，不會引起雷電的注意。此外，手中握著幾厘米長的手機也不會讓使用者的高度增高，不會像避雷針吸引雷那樣增加被雷擊的風(fēng)險。
④有人認(rèn)為手機會主動“勾引”雷電，理由是手機使用的電磁波會讓空氣發(fā)生電離，增加空氣的導(dǎo)電性。事實上，這種事并不會發(fā)生。剛才已經(jīng)說過，手機的無線電波能量太低，其電磁波波段也不具備影響空氣導(dǎo)電性的能力。一般來說，電磁波的頻率越高，電離作用就越強。頻率很高的宇宙射線對空氣有很強的電離作用，太陽紫外線也可以使空氣電離產(chǎn)生臭氧，而比紫外線頻率略低的可見光就做不到這一點了。手機無線電波的頻率更低，顯然更加無法使空氣電離。
⑤面對媒體關(guān)于“手機與雷電親密接觸”的報道，美國國家海洋和大氣管理局的專家曾公開表示，手機和小金屬物體都不會吸引雷電，人們在打手機時被雷電擊中只是因為他們在錯誤的時間站在了錯誤的地點。
⑥不過，對于有線電話來說，情況就不同了。在打雷時接聽有線電話的確會增加雷擊風(fēng)險。電話線將室外與室內(nèi)連接到一起，室外的物體與室內(nèi)相比更容易被擊中。如果電信設(shè)備或者周圍的物體被雷電擊中，確實有可能危及電話的使用者。這樣說來，在雷電天氣，不使用固定電話而使用手機通話，反而是一個安全的選擇。
小題1:文中第④段畫線句子中的“更”和“更加”能否刪去？為什么？（3 分）
小題2:⑤節(jié)在文中的作用是什么？ （4分）
小題3:如果說雷雨天可以打手機，請根據(jù)本文內(nèi)容說明理由。3 分）

參考答案：


小題1:不能。“更”“更加”從程度上限制了手機無線電波的頻率非常低，說明其無法使空氣電離的事實，進(jìn)一步突出了雷雨天氣打手機的安全性。（3分）
小題1:引用舉出權(quán)威機構(gòu)的觀點（2分），說明有關(guān)“手機與雷電親密接觸”報道缺少科學(xué)根據(jù)，說明打雷時可以使用手機。（2分）
小題1:手機接收的是微弱的無線電波，不會引起雷電的注意；手中握著幾厘米長的手機不會讓使用者的高度增高，不會像避雷針吸引雷那樣增加被雷擊的風(fēng)險；手機的無線電波能量太低，不具備影響空氣導(dǎo)電性的能力。( 3 分）

小題1:本題考查說明文語言的特點。解答此題時一般方法：表態(tài)+解釋+分析+體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。在分析效果時必須聯(lián)系具體的語句。
小題1:本題考查說明文的說明方法以及說明方法的表達(dá)效果。大體可用如下方法：方法+特征，在分析特征時需結(jié)合具體的語句。
小題1:本題考查概括文章信息的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來概括即可。。