現(xiàn)代文閱讀。
食蟲的瓶子草
①你知道嗎？有一種植物得天獨厚，它不僅樣貌美麗，而且還擁有一個好聽的名字——瓶子草。瓶子草屬于瓶子草科、瓶子草屬植物，無莖，葉常綠，呈蓮座狀，葉中具有倒向毛，花葶直立，花單生，呈紫或綠紫色，喜歡在溫暖、濕度較大和半陰、避風(fēng)的環(huán)境中生長。
②你千萬不要被它美麗的外表所蒙惑了，它以蟲子為食，是個貌似溫柔的“殺手”呢。嘿，有趣吧，咱們這就來看看它是如何捕食的。
③瓶子草的內(nèi)壁非常光滑，并生有蜜腺，能分泌出香甜的含有果糖的蜜汁。你可千萬別認(rèn)為這些汁液是瓊漿玉液，它并不是美食，而是危險的毒酒！原來這些蜜汁是專門用來引誘昆蟲的。除了果糖之外，還含有名為Ｃonline的有毒物質(zhì)，昆蟲食用了這種毒液，便會神志不清，或是麻痹、死亡。她的瓶壁上還生有一排排尖刺般的倒毛，可以幫助捕捉昆蟲。瓶子的底部盛有液體，這是瓶子草捕捉昆蟲的“水牢”，用以達(dá)到進(jìn)一步“殺害”昆蟲的目的。當(dāng)昆蟲受到香甜味的引誘前來吃蜜時，便爬到了滑溜的瓶口邊緣，它要想鉆進(jìn)瓶里吃到更多的蜜，就會滑落到瓶底，掉進(jìn)液體之中。如果掉進(jìn)瓶底的昆蟲企圖爬出來，內(nèi)壁四周的倒毛就會像衛(wèi)士手中的長矛那樣擋住它的去路，使其無法逃生；如果昆蟲試圖飛出去，它的翅膀會碰到倒毛或內(nèi)壁，而又重新掉進(jìn)液體之中。就這樣，昆蟲被活活地淹死在“水牢”里。
④瓶子草生活的環(huán)境潮濕多雨，土壤中的養(yǎng)分隨雨水侵蝕而流失，為了在貧瘠的環(huán)境中獲取足夠的養(yǎng)分，這類植物只有借助捕食昆蟲來生存。凡是被瓶子草的蜜汁所引誘了的昆蟲一般都“難逃虎口”，那么，這些昆蟲最后都到哪里去了呢？
⑤昆蟲被“水牢”淹死后，瓶子草就會分泌酵素消化酶來進(jìn)行消化分解。有的瓶子草科類植物不能分泌酵素分解小蟲，它們就利用共生微生物來協(xié)助品嘗此份佳肴。分解的最終產(chǎn)物，尤其是氮的化合物及鹽類會由薄壁細(xì)胞吸收，整個消化過程類似動物的消化過程。
⑥瓶子草的捕蟲“武器”雖然巧妙有效，但也有公然上門的挑釁者。比如有一種蛾子的幼蟲，居然毫無顧忌地進(jìn)入瓶中吸食，消化酶絲毫不能傷害它；還有一種蚊子，能夠垂直降落和起飛，它將卵產(chǎn)在瓶子草的瓶底液體里，卵在液體中孵化成幼蟲，幼蟲又安然無恙地長成成蟲，然后再展翅飛出去，而消化酶對它也毫無損害。這其中的奧秘還有待于科學(xué)家去探索。
小題1:指出下列句子中劃線詞語在文中的含義。(4分)
①它并不是美食，而是危險的毒酒。
②就這樣，昆蟲被活活地淹死在“水牢”里。
小題2:貌似溫柔的瓶子草，有哪些捕捉昆蟲的“武器”呢？（3分）
小題3:本是植物類的“瓶子草”卻以“食蟲”為生，這是什么原因形成的？（3分）
小題4:指出下列說法的錯誤，并簡述理由。（4分)
①一旦昆蟲被水牢淹死，瓶子草都能分泌出酵素消化酶來進(jìn)行消化分解。
②凡是被瓶子草的蜜汁所引誘了的昆蟲都“難逃虎口”。

參考答案：


小題1:①指瓶子草蜜腺分泌的含有果糖和Ｃonline的有毒物質(zhì)的毒液。 ②指瓶子草瓶底的液體。
小題1:蜜腺 倒毛 液體   (3分。每點1分)
小題1:因為瓶子草生活的環(huán)境潮濕多雨，土壤中的養(yǎng)分多被雨水沖走了，為了獲取養(yǎng)分，瓶子草只有借助捕捉昆蟲來生存。
小題1:①錯誤。因為有的瓶子草不能分泌消化酶，是利用共生微生物來消化分解的。②錯誤。并不是不是所有的昆蟲都會被蜜汁引誘，被捕食，有些昆蟲并不會被瓶子草傷害。

小題1:本題考查理解詞語的語境義。理解詞語的語境義，不能僅僅理解該詞語的表層含義，還必須結(jié)合文章的上下文來理解該詞語的深刻含義才行。
小題1:本題考查提取文章信息的能力。結(jié)合文章對“瓶子草”的具體描寫來概括即可。
小題1:本題考查提取文章信息的能力。結(jié)合上下文對形成這種原因進(jìn)行概括即可。
小題1:本題是一道理解文章的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來辨別說法的正誤即可。

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食蟲的瓶子草
①你知道嗎？有一種植物得天獨厚，它不僅樣貌美麗，而且還擁有一個好聽的名字——瓶子草。瓶子草屬于瓶子草科、瓶子草屬植物，無莖，葉常綠，呈蓮座狀，葉中具有倒向毛，花葶直立，花單生，呈紫或綠紫色，喜歡在溫暖、濕度較大和半陰、避風(fēng)的環(huán)境中生長。
②你千萬不要被它美麗的外表所蒙惑了，它以蟲子為食，是個貌似溫柔的“殺手”呢。嘿，有趣吧，咱們這就來看看它是如何捕食的。
③瓶子草的內(nèi)壁非常光滑，并生有蜜腺，能分泌出香甜的含有果糖的蜜汁。你可千萬別認(rèn)為這些汁液是瓊漿玉液，它并不是美食，而是危險的毒酒！原來這些蜜汁是專門用來引誘昆蟲的。除了果糖之外，還含有名為Ｃonline的有毒物質(zhì)，昆蟲食用了這種毒液，便會神志不清，或是麻痹、死亡。她的瓶壁上還生有一排排尖刺般的倒毛，可以幫助捕捉昆蟲。瓶子的底部盛有液體，這是瓶子草捕捉昆蟲的“水牢”，用以達(dá)到進(jìn)一步“殺害”昆蟲的目的。當(dāng)昆蟲受到香甜味的引誘前來吃蜜時，便爬到了滑溜的瓶口邊緣，它要想鉆進(jìn)瓶里吃到更多的蜜，就會滑落到瓶底，掉進(jìn)液體之中。如果掉進(jìn)瓶底的昆蟲企圖爬出來，內(nèi)壁四周的倒毛就會像衛(wèi)士手中的長矛那樣擋住它的去路，使其無法逃生；如果昆蟲試圖飛出去，它的翅膀會碰到倒毛或內(nèi)壁，而又重新掉進(jìn)液體之中。就這樣，昆蟲被活活地淹死在“水牢”里。
④瓶子草生活的環(huán)境潮濕多雨，土壤中的養(yǎng)分隨雨水侵蝕而流失，為了在貧瘠的環(huán)境中獲取足夠的養(yǎng)分，這類植物只有借助捕食昆蟲來生存。凡是被瓶子草的蜜汁所引誘了的昆蟲一般都“難逃虎口”，那么，這些昆蟲最后都到哪里去了呢？
⑤昆蟲被“水牢”淹死后，瓶子草就會分泌酵素消化酶來進(jìn)行消化分解。有的瓶子草科類植物不能分泌酵素分解小蟲，它們就利用共生微生物來協(xié)助品嘗此份佳肴。分解的最終產(chǎn)物，尤其是氮的化合物及鹽類會由薄壁細(xì)胞吸收，整個消化過程類似動物的消化過程。
⑥瓶子草的捕蟲“武器”雖然巧妙有效，但也有公然上門的挑釁者。比如有一種蛾子的幼蟲，居然毫無顧忌地進(jìn)入瓶中吸食，消化酶絲毫不能傷害它；還有一種蚊子，能夠垂直降落和起飛，它將卵產(chǎn)在瓶子草的瓶底液體里，卵在液體中孵化成幼蟲，幼蟲又安然無恙地長成成蟲，然后再展翅飛出去，而消化酶對它也毫無損害。這其中的奧秘還有待于科學(xué)家去探索。
小題1:指出下列句子中劃線詞語在文中的含義。(4分)
①它并不是美食，而是危險的毒酒。
②就這樣，昆蟲被活活地淹死在“水牢”里。
小題2:貌似溫柔的瓶子草，有哪些捕捉昆蟲的“武器”呢？（3分）
小題3:本是植物類的“瓶子草”卻以“食蟲”為生，這是什么原因形成的？（3分）
小題4:指出下列說法的錯誤，并簡述理由。（4分)
①一旦昆蟲被水牢淹死，瓶子草都能分泌出酵素消化酶來進(jìn)行消化分解。
②凡是被瓶子草的蜜汁所引誘了的昆蟲都“難逃虎口”。

參考答案：


小題1:①指瓶子草蜜腺分泌的含有果糖和Ｃonline的有毒物質(zhì)的毒液。 ②指瓶子草瓶底的液體。
小題1:蜜腺 倒毛 液體   (3分。每點1分)
小題1:因為瓶子草生活的環(huán)境潮濕多雨，土壤中的養(yǎng)分多被雨水沖走了，為了獲取養(yǎng)分，瓶子草只有借助捕捉昆蟲來生存。
小題1:①錯誤。因為有的瓶子草不能分泌消化酶，是利用共生微生物來消化分解的。②錯誤。并不是不是所有的昆蟲都會被蜜汁引誘，被捕食，有些昆蟲并不會被瓶子草傷害。

小題1:本題考查理解詞語的語境義。理解詞語的語境義，不能僅僅理解該詞語的表層含義，還必須結(jié)合文章的上下文來理解該詞語的深刻含義才行。
小題1:本題考查提取文章信息的能力。結(jié)合文章對“瓶子草”的具體描寫來概括即可。
小題1:本題考查提取文章信息的能力。結(jié)合上下文對形成這種原因進(jìn)行概括即可。
小題1:本題是一道理解文章的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來辨別說法的正誤即可。