促進學生的思維水平；說反思時，不只是說套話，
蔡老師提到對于利用學科網(wǎng)站搜集信息的問題，這應是一種師生之間、生生之間的交流與互動，既可以積累資源，也可以通過這種交流與互動摸清學生的知識掌握情況。對于這一課題的探
索與研究，我想用一句古詩來結語:路漫漫兮其俢遠兮，吾將上下而求索。

促進學生的思維水平；說反思時，不只是說套話，
蔡老師提到對于利用學科網(wǎng)站搜集信息的問題，這應是一種師生之間、生生之間的交流與互動，既可以積累資源，也可以通過這種交流與互動摸清學生的知識掌握情況。對于這一課題的探
索與研究，我想用一句古詩來結語:路漫漫兮其俢遠兮，吾將上下而求索。