閱讀下面的文言文，完成小題。（15分）
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)
子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》?br /> 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚?br /> 子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《衛(wèi)靈公》）
小題1:填空：（6分）
（1）這些言論選自        ，作者是孔子，他名丘，字    ，是我國(guó)古代偉大的             、            。（2分）
（2）出自本十則的成語(yǔ)很多，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)：                      （2分）
（3）最早由儒家提倡的待人接物的處世之道是：                        （2分）
小題2:解釋下列詞語(yǔ)的意思：（3分）
⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎               說(shuō)：
⑵人不知而不慍，不亦君子乎           慍：
（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆       殆：
小題3:“歲寒，然后知松柏之后凋也?！边@是借松柏之后凋比喻什么社會(huì)現(xiàn)象？（2分）
小題4:將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（2分）
（1）吾日三省吾身
（2）一言而可以終身行之者乎
小題5:宋開(kāi)國(guó)丞相趙普曾說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下?！边@句話是什么意思？有什么目的？（2分）

參考答案：


小題1:（1）《論語(yǔ)》 仲尼 思想家 教育家   （2）溫故知新  任重道遠(yuǎn)  死而后已    擇善而從 三人行必有我?guī)煟?）己所不欲，勿施于人
小題1:⑴通“悅”，愉快   ⑵生氣，發(fā)怒  （3） 有害 　
小題1:君子的風(fēng)度和才能只有在大難的時(shí)候才能體現(xiàn)出來(lái)；或在濁世中才能顯示君子本色。意思相近即可。 　
小題1:（1）我每天多次地反省自己   （2）有沒(méi)有一句可以終身奉行的話　
小題1:這句話的意思是說(shuō)精通《論語(yǔ)》就可以治理天下。這句話道出了《論語(yǔ)》在修身、治國(guó)方面的作用。意思相近即可
略

閱讀下面的文言文，完成小題。（15分）
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)
子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》?br /> 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚?br /> 子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《衛(wèi)靈公》）
小題1:填空：（6分）
（1）這些言論選自        ，作者是孔子，他名丘，字    ，是我國(guó)古代偉大的             、            。（2分）
（2）出自本十則的成語(yǔ)很多，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)：                      （2分）
（3）最早由儒家提倡的待人接物的處世之道是：                        （2分）
小題2:解釋下列詞語(yǔ)的意思：（3分）
⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎               說(shuō)：
⑵人不知而不慍，不亦君子乎           慍：
（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆       殆：
小題3:“歲寒，然后知松柏之后凋也?！边@是借松柏之后凋比喻什么社會(huì)現(xiàn)象？（2分）
小題4:將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（2分）
（1）吾日三省吾身
（2）一言而可以終身行之者乎
小題5:宋開(kāi)國(guó)丞相趙普曾說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下?！边@句話是什么意思？有什么目的？（2分）

參考答案：


小題1:（1）《論語(yǔ)》 仲尼 思想家 教育家   （2）溫故知新  任重道遠(yuǎn)  死而后已    擇善而從 三人行必有我?guī)煟?）己所不欲，勿施于人
小題1:⑴通“悅”，愉快   ⑵生氣，發(fā)怒  （3） 有害 　
小題1:君子的風(fēng)度和才能只有在大難的時(shí)候才能體現(xiàn)出來(lái)；或在濁世中才能顯示君子本色。意思相近即可。 　
小題1:（1）我每天多次地反省自己   （2）有沒(méi)有一句可以終身奉行的話　
小題1:這句話的意思是說(shuō)精通《論語(yǔ)》就可以治理天下。這句話道出了《論語(yǔ)》在修身、治國(guó)方面的作用。意思相近即可
略