色彩是魔術師
①顏色會讓人產(chǎn)生錯覺。
②不同的顏色即使處于同一位置，帶給人的距離感受也是不同的。像藍色這種冷色調(diào)，總會給人相對較遠的感覺，如果跟著一輛藍色的車就更容易追尾；而像紅色這樣明亮的顏色，會時刻引起人們的注意，好像近在眼前。
③其實色彩也是有重量的，相同的兩個箱子，會使人感覺黑色的那個格外重，而淺色的就稍微輕一些。這就不難解釋，搬家時淺色的紙箱會讓工人們覺得不那么重，黑色的保險柜則會讓小偷第一眼感覺“太沉了，我搬不動”。
④日本色彩學家做過這樣一個試驗，將兩個人分別放入藍色系和紅色系墻壁的房間，然后讓他們憑自己的感覺在里面待上一個小時后再出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅房間的人42分鐘就出來了，而藍房間的人70分鐘后還沒出來?？梢?，人的時間感受也會被周圍的色彩所擾亂。
⑤美國著名的福特汽車公司也曾借助顏色來幫助提高生產(chǎn)效率，他們把車間原來帶黑線條的深綠色重新油漆成淺藍色和乳黃色，結(jié)果，工人勞動的效率大大提高，因為他們的疲勞感減輕了。
小題1:結(jié)合全文內(nèi)容，說說題目“色彩是魔術師”的具體含義（2分）
答：                                                                                
小題2:第④段劃線句子除了舉例子，還用了哪些說明方法？有什么作用？（2分）
答：                                                                                

參考答案：


小題1:不同顏色會給人以不同的距離、重量、時間、疲勞等感受（答：“顏色會讓人產(chǎn)生錯覺”給1分）（2 分）
小題1:作比較、列數(shù)字，（1分）準確地說明人的時間感受會受周圍的色彩擾亂（影響）。（1分）

小題1:試題分析：“色彩是魔術師”作為說明文的題目，概括了文章的主要內(nèi)容，“具體含義”，就應該結(jié)合文章內(nèi)容回答，而不能只寫“顏色會讓人產(chǎn)生錯覺”這個總括句，因為這樣不“具體”，所以我們要把“錯覺”的內(nèi)容寫出來。
點評：對文章標題的理解一定要結(jié)合文章內(nèi)容。說明文的標題一般有兩類，一類是以說明對象為題，另一類是以說明內(nèi)容為題。以說明內(nèi)容為題的題目，在解釋時要概括文章的內(nèi)容，并做到全面。
小題1:試題分析：劃線句以“日本色彩學家做過這樣一個試驗，將兩個人分別放入藍色系和紅色系墻壁的房間，然后讓他們憑自己的感覺在里面待上一個小時后再出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅房間的人42分鐘就出來了，而藍房間的人70分鐘后還沒出來?！?這個句子中的“42分鐘”“70分鐘”是明顯的列數(shù)字，而且是通過數(shù)字的比較，突出了“人的時間感受也會受周圍的色彩擾亂”這一內(nèi)容。
點評：對于說明文的說明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。在平時的閱讀中，我們要不斷加強練習。另外，說明方法的作用是由效果的關鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。效果關鍵詞如準確、具體、形象生動、條理清晰的說明了等，內(nèi)容上一般證明的是運用說明方法的句子之前的句子，而且大多證明本段的中心句。即說明方法及作用的答題是有規(guī)律可循的。

色彩是魔術師
①顏色會讓人產(chǎn)生錯覺。
②不同的顏色即使處于同一位置，帶給人的距離感受也是不同的。像藍色這種冷色調(diào)，總會給人相對較遠的感覺，如果跟著一輛藍色的車就更容易追尾；而像紅色這樣明亮的顏色，會時刻引起人們的注意，好像近在眼前。
③其實色彩也是有重量的，相同的兩個箱子，會使人感覺黑色的那個格外重，而淺色的就稍微輕一些。這就不難解釋，搬家時淺色的紙箱會讓工人們覺得不那么重，黑色的保險柜則會讓小偷第一眼感覺“太沉了，我搬不動”。
④日本色彩學家做過這樣一個試驗，將兩個人分別放入藍色系和紅色系墻壁的房間，然后讓他們憑自己的感覺在里面待上一個小時后再出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅房間的人42分鐘就出來了，而藍房間的人70分鐘后還沒出來?？梢?，人的時間感受也會被周圍的色彩所擾亂。
⑤美國著名的福特汽車公司也曾借助顏色來幫助提高生產(chǎn)效率，他們把車間原來帶黑線條的深綠色重新油漆成淺藍色和乳黃色，結(jié)果，工人勞動的效率大大提高，因為他們的疲勞感減輕了。
小題1:結(jié)合全文內(nèi)容，說說題目“色彩是魔術師”的具體含義（2分）
答：                                                                                
小題2:第④段劃線句子除了舉例子，還用了哪些說明方法？有什么作用？（2分）
答：                                                                                

參考答案：


小題1:不同顏色會給人以不同的距離、重量、時間、疲勞等感受（答：“顏色會讓人產(chǎn)生錯覺”給1分）（2 分）
小題1:作比較、列數(shù)字，（1分）準確地說明人的時間感受會受周圍的色彩擾亂（影響）。（1分）

小題1:試題分析：“色彩是魔術師”作為說明文的題目，概括了文章的主要內(nèi)容，“具體含義”，就應該結(jié)合文章內(nèi)容回答，而不能只寫“顏色會讓人產(chǎn)生錯覺”這個總括句，因為這樣不“具體”，所以我們要把“錯覺”的內(nèi)容寫出來。
點評：對文章標題的理解一定要結(jié)合文章內(nèi)容。說明文的標題一般有兩類，一類是以說明對象為題，另一類是以說明內(nèi)容為題。以說明內(nèi)容為題的題目，在解釋時要概括文章的內(nèi)容，并做到全面。
小題1:試題分析：劃線句以“日本色彩學家做過這樣一個試驗，將兩個人分別放入藍色系和紅色系墻壁的房間，然后讓他們憑自己的感覺在里面待上一個小時后再出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅房間的人42分鐘就出來了，而藍房間的人70分鐘后還沒出來?！?這個句子中的“42分鐘”“70分鐘”是明顯的列數(shù)字，而且是通過數(shù)字的比較，突出了“人的時間感受也會受周圍的色彩擾亂”這一內(nèi)容。
點評：對于說明文的說明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。在平時的閱讀中，我們要不斷加強練習。另外，說明方法的作用是由效果的關鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。效果關鍵詞如準確、具體、形象生動、條理清晰的說明了等，內(nèi)容上一般證明的是運用說明方法的句子之前的句子，而且大多證明本段的中心句。即說明方法及作用的答題是有規(guī)律可循的。