讀課文片段，回答問題。
　　雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
1．這段話主要描寫的是（　?。?br /> A．山雨的聲音　　　B．山雨的色彩　　　C．山雨的余韻
2．作者通過觀察、傾聽，引發(fā)了奇特的________，運(yùn)用了________的手法來表達(dá)對(duì)山雨________之情。
3．作者把________、________、________聯(lián)想成“琴鍵”，把________想象成“輕捷柔軟的手指”，把此時(shí)的雨聲聯(lián)想成________________。
4．仿照畫線句子想象寫詞填空。
　　飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)________的絲線，編織出一塊又一塊________的錦緞，每一塊錦緞都張揚(yáng)著生命的活力。

參考答案：

1．A
2．想象　比喻　濃濃的喜愛
3．巖石　樹葉　綠草　雨絲　一首優(yōu)雅的小曲
4．晶瑩剔透　五彩

讀課文片段，回答問題。
　　雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
1．這段話主要描寫的是（　?。?br /> A．山雨的聲音　　　B．山雨的色彩　　　C．山雨的余韻
2．作者通過觀察、傾聽，引發(fā)了奇特的________，運(yùn)用了________的手法來表達(dá)對(duì)山雨________之情。
3．作者把________、________、________聯(lián)想成“琴鍵”，把________想象成“輕捷柔軟的手指”，把此時(shí)的雨聲聯(lián)想成________________。
4．仿照畫線句子想象寫詞填空。
　　飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)________的絲線，編織出一塊又一塊________的錦緞，每一塊錦緞都張揚(yáng)著生命的活力。

參考答案：

1．A
2．想象　比喻　濃濃的喜愛
3．巖石　樹葉　綠草　雨絲　一首優(yōu)雅的小曲
4．晶瑩剔透　五彩