甲文：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
       乙文：一年四季，春夏秋冬，每個季節(jié)都有自己的代表色。春的色彩是什么呢？
       一出門，到處都是一片霧蒙蒙般的綠色，一山的草綠，一樹的嫩綠，一地的淺綠，一湖的翠綠。不知是誰，把一瓶綠色的顏料掀翻了，潑撒在宣紙上，點點滴滴都是綠。枝頭最頂端的也是朦朧的綠 ，于是一葉綠而知天下春了。
       綠色是富于生命力的，在它的感召下，各種各色的花兒盛開了，到處都是，粉色、淡紫色、白色……
       綠是生命的本色，是春的色彩。
1．甲文選自課文《                》，作者是______________。
2．給甲、乙語段擬個小標題：甲：___________________ 乙：____________________
3．乙段中寫“春”的色彩有________________，其中最突出的顏色是_____________，原因是________
   _______________________________。
4．找出甲文中與乙文劃線的句子相似的句子：_____________________________________________
5．甲文劃橫線句子運用了________的修辭方法，其作用是：_____________________________________
6．乙文中“朦朧”的意思是__________________________，把“一葉綠而知天下春”改換寫秋的句子是
   ______________________________________________。
7．依照句式，續(xù)寫下面句子，使之構(gòu)成排比句。
     蓬勃向上的小草，婀娜多姿的楊柳，__________________________，給大自然增添了無限生機。
8．春天的花兒是美麗的，春天的色彩是五彩繽紛的，然而校園的花朵卻經(jīng)常遭受破壞，請你寫句標語，呼喚同學們愛護花草。
       標語：________________________________________________________________________________

參考答案：

1．春    朱自清
2．春花圖（春花爭艷、百花爭春）；春的色彩
3．綠色 草綠 嫩綠 淺綠 翠綠 粉 淡紫 白；綠色；綠給人生機勃勃，奮發(fā)向上。（意對即可）
4．紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
5．擬人    描繪出春花爭艷，競相開放的情態(tài)。（意對即可）
6．模糊不清    一葉落而知天下秋。（意對即可）
7．嬌艷欲滴的鮮花。（僅供參考）
8．“略”。（開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一）

       甲文：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
       乙文：一年四季，春夏秋冬，每個季節(jié)都有自己的代表色。春的色彩是什么呢？
       一出門，到處都是一片霧蒙蒙般的綠色，一山的草綠，一樹的嫩綠，一地的淺綠，一湖的翠綠。不知是誰，把一瓶綠色的顏料掀翻了，潑撒在宣紙上，點點滴滴都是綠。枝頭最頂端的也是朦朧的綠 ，于是一葉綠而知天下春了。
       綠色是富于生命力的，在它的感召下，各種各色的花兒盛開了，到處都是，粉色、淡紫色、白色……
       綠是生命的本色，是春的色彩。
1．甲文選自課文《                》，作者是______________。
2．給甲、乙語段擬個小標題：甲：___________________ 乙：____________________
3．乙段中寫“春”的色彩有________________，其中最突出的顏色是_____________，原因是________
   _______________________________。
4．找出甲文中與乙文劃線的句子相似的句子：_____________________________________________
5．甲文劃橫線句子運用了________的修辭方法，其作用是：_____________________________________
6．乙文中“朦朧”的意思是__________________________，把“一葉綠而知天下春”改換寫秋的句子是
   ______________________________________________。
7．依照句式，續(xù)寫下面句子，使之構(gòu)成排比句。
     蓬勃向上的小草，婀娜多姿的楊柳，__________________________，給大自然增添了無限生機。
8．春天的花兒是美麗的，春天的色彩是五彩繽紛的，然而校園的花朵卻經(jīng)常遭受破壞，請你寫句標語，呼喚同學們愛護花草。
       標語：________________________________________________________________________________

參考答案：

1．春    朱自清
2．春花圖（春花爭艷、百花爭春）；春的色彩
3．綠色 草綠 嫩綠 淺綠 翠綠 粉 淡紫 白；綠色；綠給人生機勃勃，奮發(fā)向上。（意對即可）
4．紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
5．擬人    描繪出春花爭艷，競相開放的情態(tài)。（意對即可）
6．模糊不清    一葉落而知天下秋。（意對即可）
7．嬌艷欲滴的鮮花。（僅供參考）
8．“略”。（開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一）