讀山品水
       山水之美，古來(lái)共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻?？鬃釉唬骸爸钦邩?lè)水，仁者樂(lè)山?！比收咴谏降姆€(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心；智則步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。這就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人們通過(guò)讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂(lè)，尋覓到自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無(wú)不徜徉于名山大川以尋求靈感。
       讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的讀法。遠(yuǎn)讀其　　　　，近讀其　　　　，精讀其　　　　，細(xì)讀其　　　　，讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐……視角不同，意境也不同?！安坏歉呱?，不知平地”，是一種發(fā)現(xiàn)；“高山仰止，景行行止”，是一種境界；“咬定青山不放松”，是一種堅(jiān)守；“五千仞岳上摩天”，是一種豪壯。不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。
        品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無(wú)盡的愛(ài)聯(lián)系起來(lái)。水之悠長(zhǎng)，好像愛(ài)情之天長(zhǎng)地久；水之波動(dòng)，似若愛(ài)情的起伏波瀾。在哲人眼里，水是運(yùn)動(dòng)的，悟出的是人生的哲理?？鬃诱f(shuō)“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是                                     。孟子說(shuō)“民歸之猶水之就下，沛然誰(shuí)能御之”，比喻                                           。荀子對(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā)人深省的警句：“水則載舟，水則覆舟。”老子呢？他既說(shuō)“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長(zhǎng)。
1、依次填入第二段空缺處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
[     ]
     A、蒼?！　∏逍恪　”挤拧　∩畛?
     B、蒼?！　∏逵摹　『婪拧　∩畛?br />      C、廣漠　　清秀　　豪放　　深遠(yuǎn)
     D、廣漠　　清幽　　奔放　　深遠(yuǎn)
2、第二段引用詩(shī)句，運(yùn)用排比句式，這樣寫(xiě)在表達(dá)上有什么好處？
                                                                                                                                                              
3、人們“讀山品水”，為什么會(huì)有不同的感受？（用文中原句回答）
                                                                                                                                                              
4、從全文來(lái)看，題目“讀山品水”的含義是                                                                。
5、第三段中引用的孔子和孟子的話，極富哲理。請(qǐng)分別在哲理句后的橫線上，填寫(xiě)一個(gè)揭示哲理的句子。（每句不超過(guò)15個(gè)字）
6、文章最后一段主要運(yùn)用了　　　　　　的表達(dá)方式，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看，起了                              的作用。
7、文章引述了諸多古代名家的詩(shī)文，請(qǐng)你寫(xiě)出下列詩(shī)句的作用及其生活的朝代。
⑴“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”：                                                                                            
⑵“咬定青山不放松”：                                                                                                                     

參考答案：

1、B　
2、揭示出了讀山視角不同，意境也不同的內(nèi)涵，使文章文采斐然?！?br /> 3、讀山，視角不同，意境也不同；品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味?！?br /> 4、領(lǐng)略山的靈性，品味水的神韻。　
5、人生之有限而宇宙之無(wú)窮；民心似流水，誰(shuí)也無(wú)法抵擋?！?br /> 6、抒情；總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨　
7、⑴蘇軾；宋       ⑵鄭板橋；清

讀山品水
       山水之美，古來(lái)共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻?？鬃釉唬骸爸钦邩?lè)水，仁者樂(lè)山?！比收咴谏降姆€(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心；智則步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。這就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人們通過(guò)讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂(lè)，尋覓到自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無(wú)不徜徉于名山大川以尋求靈感。
       讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的讀法。遠(yuǎn)讀其　　　　，近讀其　　　　，精讀其　　　　，細(xì)讀其　　　　，讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐……視角不同，意境也不同?！安坏歉呱?，不知平地”，是一種發(fā)現(xiàn)；“高山仰止，景行行止”，是一種境界；“咬定青山不放松”，是一種堅(jiān)守；“五千仞岳上摩天”，是一種豪壯。不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。
        品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無(wú)盡的愛(ài)聯(lián)系起來(lái)。水之悠長(zhǎng)，好像愛(ài)情之天長(zhǎng)地久；水之波動(dòng)，似若愛(ài)情的起伏波瀾。在哲人眼里，水是運(yùn)動(dòng)的，悟出的是人生的哲理?？鬃诱f(shuō)“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是                                     。孟子說(shuō)“民歸之猶水之就下，沛然誰(shuí)能御之”，比喻                                           。荀子對(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā)人深省的警句：“水則載舟，水則覆舟。”老子呢？他既說(shuō)“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長(zhǎng)。
1、依次填入第二段空缺處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
[     ]
     A、蒼?！　∏逍恪　”挤拧　∩畛?
     B、蒼?！　∏逵摹　『婪拧　∩畛?br />      C、廣漠　　清秀　　豪放　　深遠(yuǎn)
     D、廣漠　　清幽　　奔放　　深遠(yuǎn)
2、第二段引用詩(shī)句，運(yùn)用排比句式，這樣寫(xiě)在表達(dá)上有什么好處？
                                                                                                                                                              
3、人們“讀山品水”，為什么會(huì)有不同的感受？（用文中原句回答）
                                                                                                                                                              
4、從全文來(lái)看，題目“讀山品水”的含義是                                                                。
5、第三段中引用的孔子和孟子的話，極富哲理。請(qǐng)分別在哲理句后的橫線上，填寫(xiě)一個(gè)揭示哲理的句子。（每句不超過(guò)15個(gè)字）
6、文章最后一段主要運(yùn)用了　　　　　　的表達(dá)方式，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看，起了                              的作用。
7、文章引述了諸多古代名家的詩(shī)文，請(qǐng)你寫(xiě)出下列詩(shī)句的作用及其生活的朝代。
⑴“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”：                                                                                            
⑵“咬定青山不放松”：                                                                                                                     

參考答案：

1、B　
2、揭示出了讀山視角不同，意境也不同的內(nèi)涵，使文章文采斐然?！?br /> 3、讀山，視角不同，意境也不同；品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味?！?br /> 4、領(lǐng)略山的靈性，品味水的神韻。　
5、人生之有限而宇宙之無(wú)窮；民心似流水，誰(shuí)也無(wú)法抵擋?！?br /> 6、抒情；總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨　
7、⑴蘇軾；宋       ⑵鄭板橋；清