太陽風(fēng)暴
⑴曾經(jīng)熱映的一部電影《2012》讓2012年這個(gè)普通的年份充滿了各種關(guān)于世界末日的預(yù)言。而太陽風(fēng)暴成為了“2012”末世預(yù)言猜想的災(zāi)難制造者之一。太陽風(fēng)暴的到來到底是否如同傳言那樣是毀滅性的災(zāi)難呢？
⑵太陽黑子是太陽活動(dòng)的重要標(biāo)志之一。太陽黑子數(shù)量有11年左右的周期變化，稱為太陽活動(dòng)周期。劇烈的太陽活動(dòng)是指太陽上的爆發(fā)現(xiàn)象，如太陽耀斑、日珥爆發(fā)、日冕物質(zhì)拋射等，被通俗地稱為“太陽風(fēng)暴”。
⑶在一個(gè)太陽活動(dòng)周期中，往往發(fā)生許多次大大小小的太陽風(fēng)暴。太陽爆發(fā)中劇烈增長的電磁波輻射、高能帶電粒子流和磁化等離子體，沖擊地球的磁層、影響電離層和地球高層大氣，會(huì)引起地球空間環(huán)境急劇變化，形成空間天氣過程。空間災(zāi)害天氣對(duì)航天、通訊和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生直接的干擾，引發(fā)高技術(shù)系統(tǒng)故障，甚至造成更大危害，例如造成衛(wèi)星失控、衛(wèi)星載荷受損、導(dǎo)航系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重偏差、短波通訊中斷，大范圍供電系統(tǒng)故障等。任何一次對(duì)航天、信息和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響的太陽風(fēng)暴所引起的后果都是嚴(yán)重的。歷史上由太陽風(fēng)暴造成的災(zāi)害事故不勝枚舉。正如我們受到臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)和地震的危害一樣，人類社會(huì)也面臨著太陽風(fēng)暴的威脅。
⑷太陽風(fēng)暴造成的影響隨著社會(huì)的發(fā)達(dá)程度提高而增加。1859年發(fā)生了史稱“卡林頓事件”的太陽風(fēng)暴。該次太陽風(fēng)暴就其規(guī)模而言，可以稱之為“超級(jí)太陽風(fēng)暴”或“超強(qiáng)太陽風(fēng)暴”。在當(dāng)時(shí)該太陽風(fēng)暴對(duì)剛剛形成的電報(bào)網(wǎng)路造成了嚴(yán)重影響，甚至造成電報(bào)員觸電、電報(bào)紙燃燒。這一事件的地磁效應(yīng)，是近一百年來最強(qiáng)的1989年3月的太陽風(fēng)暴三倍以上。后者曾使加拿大魁北克省停電9個(gè)小時(shí)。假如“卡林頓事件”發(fā)生在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，其造成的影響的確不可估量。在“超級(jí)太陽風(fēng)暴”的沖擊下，航天、信息系統(tǒng)可能被摧毀，電力系統(tǒng)可能遭到嚴(yán)重破壞。正因?yàn)槿绱?，美國科學(xué)家提出警告，“超級(jí)太陽風(fēng)暴”會(huì)讓美國從發(fā)達(dá)國家變成發(fā)展中國家。他們的警告不是危言聳聽。
⑸但“超級(jí)太陽風(fēng)暴”襲擊的危害并不是無限的，它的到來并非意味著世界末日來臨。當(dāng)前社會(huì)上關(guān)于“超級(jí)太陽風(fēng)暴”到來意味著世界末日來臨的說法，主要源于對(duì)太陽活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不清和相關(guān)災(zāi)難影片引發(fā)的臆想。國內(nèi)外已有許多科學(xué)家對(duì)這種世界末日說法給予了批駁。
⑹太陽風(fēng)雖然猛烈，一般卻不會(huì)吹襲到地球上來。這是因?yàn)榈厍蛴兄约旱谋Ｗo(hù)傘——地球磁場。然而百密一疏，當(dāng)遭遇“超級(jí)太陽風(fēng)暴”時(shí)，仍然會(huì)有少數(shù)漏網(wǎng)分子闖進(jìn)來，但它的影響不至于毀滅地球。人類通過監(jiān)測太陽活動(dòng)的形成和演變，可以看到諸多太陽風(fēng)暴可能發(fā)生的先兆現(xiàn)象。如太陽表面出現(xiàn)異常的黑子群，日冕中出現(xiàn)異常的活動(dòng)，大規(guī)模爆發(fā)前的太陽磁場結(jié)構(gòu)異常等。雖然人類不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)太陽風(fēng)暴的發(fā)生時(shí)間和強(qiáng)度，雖然這些現(xiàn)象不一定意味著“超級(jí)太陽風(fēng)暴”發(fā)生，但人類的檢測足以起到一定的“預(yù)警作用”。而且“超級(jí)太陽風(fēng)暴”的形成過程具有很強(qiáng)的突發(fā)性和偶然性，屬于低概率事件。
⑺我國科學(xué)家在國家“十五”計(jì)劃和“十一五”計(jì)劃期間，加強(qiáng)了自主研究的力度，實(shí)施了關(guān)于太陽風(fēng)暴和空間災(zāi)害天氣前沿領(lǐng)域的國家基礎(chǔ)研究規(guī)劃項(xiàng)目（973項(xiàng)目）的系列研究課題，在基礎(chǔ)研究和預(yù)報(bào)服務(wù)兩方面取得重大成就。我國太陽物理研究工作者在太陽活動(dòng)形成機(jī)制、太陽爆發(fā)過程的能量積累和釋放等重要的研究方向，都有獲得國際同行認(rèn)可的研究成果，形成了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的太陽活動(dòng)預(yù)報(bào)方法和模式，為我國多項(xiàng)重大工程提供了有力的空間環(huán)境安全保障服務(wù)。同時(shí)，我國學(xué)者在多方面開展太陽活動(dòng)研究國際合作。一個(gè)代表性的例子是我國太陽物理學(xué)者與印度科學(xué)家合作，由太陽發(fā)電機(jī)理論對(duì)第24太陽活動(dòng)周期的峰值作出了有影響的預(yù)報(bào)。
小題1:文章從哪幾個(gè)方面對(duì)太陽風(fēng)暴進(jìn)行了說明？（4分）
                                                                     
小題2:有人認(rèn)為選文第⑴段十分多余，刪去后文章更簡潔明了。請(qǐng)你告訴他不能刪去此段的理由。（4分）
                                                                        
                                                                     
小題3:第⑶段中兩個(gè)劃線詞語的使用均十分準(zhǔn)確，請(qǐng)分析其作用。（4分）
⑴甚至：                                                                                                                                          
⑵任何一次：                                                                                                                                      
小題4:作者列舉“卡林頓事件”和“魁北克停電事件”的目的是什么？（4分）
                                                                        
                                                                     
小題5:下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（4分） A．“超級(jí)太陽風(fēng)暴”曾經(jīng)對(duì)地球造成過嚴(yán)重的影響。
B．如果太陽表面出現(xiàn)異常的黑子群，日冕中出現(xiàn)異常的活動(dòng)，大規(guī)模爆發(fā)前的太陽磁場結(jié)構(gòu)異常等，就意味著“超級(jí)太陽風(fēng)暴”即將爆發(fā)。
C．到現(xiàn)在為止，人類都不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)太陽風(fēng)暴的發(fā)生時(shí)間和強(qiáng)度。
D．選文最后一段從“加強(qiáng)自主研究力度”和“開展國際合作”兩個(gè)方面介紹了我國為應(yīng)對(duì)太陽風(fēng)暴。


參考答案：


小題1:（4分）①定義或什么是太陽風(fēng)暴②危害③太陽風(fēng)暴不會(huì)帶來世界末日及其原因④我國的研究成果。
小題2:（4分）第①段由災(zāi)難電影《2012》及“2012末世預(yù)言猜想”引入（1分），引出了說明對(duì)象（1分）——太陽風(fēng)暴（1分），更能引起讀者的興趣（1分）。
小題3:（4分）⑴甚至：⑴表強(qiáng)調(diào)，指程度深（1分），說明空間災(zāi)害天氣對(duì)人類的干擾程度可能到達(dá)造成危害的地步（1分）。
⑵任何一次：表強(qiáng)調(diào)，指每一次（1分），說明每一次對(duì)航天、信息和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響的太陽風(fēng)暴所引起的后果都是嚴(yán)重的，沒有例外（1分）。（詞語解釋1分，結(jié)合文章分析該詞1分）
小題4:（4分）運(yùn)用舉例子的說明方法（1分），真實(shí)具體地（1分）說明太陽風(fēng)暴造成的影響（1分）隨著社會(huì)的發(fā)達(dá)程度提高而增加（1分）。
小題5:（4分）B

小題1:試題分析：文章第2段作者介紹了什么是太陽風(fēng)暴；第3、4接著介紹了太陽風(fēng)暴的危害；第5、6段介紹了太陽風(fēng)暴不會(huì)帶來世界末日及其原因；最后一段講了我國的研究成果。
點(diǎn)評(píng)：不同的文章，遵循著不同的規(guī)律，理清文章的思路，可以從不同份體裁入手，閱讀小說，可以依據(jù)小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，小說一般由開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局組成。閱讀記敘文可以依據(jù)事件的發(fā)展過程。閱讀散文，可以依據(jù)“神“與”形“的聯(lián)系。閱讀議論文，可以依據(jù)提出問題、分析問題、解決問題的基本結(jié)構(gòu)。閱讀說明文，可以依據(jù)說明事物的順序來理清文章的思路。小說、散文、記敘文一般都有貫穿全文的線索，這條線索往往就折射出作者的寫作思路。
小題2:試題分析：第①段由災(zāi)難電影《2012》及“2012末世預(yù)言猜想”寫起，引出了本文的說明對(duì)象——太陽風(fēng)暴，這樣就更能引起讀者的興趣，所以說這一段并不多余。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來作答。一般情況下，文首的句子具有總領(lǐng)全文和點(diǎn)題的作用，文中的句子則是承上啟下的作用，文末的句子則是總結(jié)全文、升華主題的作用。
小題3:試題分析：（1）“空間災(zāi)害天氣對(duì)航天、通訊和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生直接的干擾，引發(fā)高技術(shù)系統(tǒng)故障，甚至造成更大危害，例如造成衛(wèi)星失控……”句中的劃線詞“甚至”表強(qiáng)調(diào)，指程度深，說明空間災(zāi)害天氣對(duì)人類的干擾程度可能到達(dá)造成危害的地步；（2）“任何一次對(duì)航天、信息和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響的太陽風(fēng)暴所引起的后果都是嚴(yán)重的”句中的加點(diǎn)詞“任何一次”表示強(qiáng)調(diào)，是說每一次對(duì)航天、信息和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響的太陽風(fēng)暴所引起的后果都是嚴(yán)重的。
點(diǎn)評(píng)：文章中有些關(guān)鍵性的詞句，如“大概”、“大約”、“可能”、“據(jù)說”等正是體現(xiàn)了文章語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，它們的作用是不可忽視的
小題4:試題分析：列舉這兩個(gè)例子是為了具體說明“太陽風(fēng)暴造成的影響隨著社會(huì)的發(fā)達(dá)程度提高而增加”。
點(diǎn)評(píng)：推測寫作意圖就要知道寫文章（段落、情節(jié)）是為了什么，達(dá)到什么目的。它不僅要求了解內(nèi)容，還要了解作者的口氣，分析作者的敘述方法，這樣才能推斷出寫作目的。除此外，還要注意文章的主題大意。雖然寫作目的和文章大意是兩回事，但把握文章的中心思想對(duì)于推測寫作目的大有幫助。判斷寫作目的，還要注意作者材料的詳略安排。
小題5:試題分析：B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文中并沒有涉及這些信息。
點(diǎn)評(píng)：記敘文（這里指廣義記敘文，包括散文和小說等）、說明文、議論文都會(huì)有這一考查方法，要求考生對(duì)文章內(nèi)容探究的結(jié)果進(jìn)行審查、鑒別，并作出選擇或判斷正誤。題型有：題干中列出對(duì)文章主題、中心、主要信息等內(nèi)容的探究，要求考生判斷其探究是否正確、合理、準(zhǔn)確、全面。這類題一般都是以選擇題或判斷題的形式出現(xiàn)。選擇題靈活多變，有的要求考生選出正確的項(xiàng)，有的要求考生選出不正確的項(xiàng)；有的是單項(xiàng)選擇，有的是多項(xiàng)選擇。

太陽風(fēng)暴
⑴曾經(jīng)熱映的一部電影《2012》讓2012年這個(gè)普通的年份充滿了各種關(guān)于世界末日的預(yù)言。而太陽風(fēng)暴成為了“2012”末世預(yù)言猜想的災(zāi)難制造者之一。太陽風(fēng)暴的到來到底是否如同傳言那樣是毀滅性的災(zāi)難呢？
⑵太陽黑子是太陽活動(dòng)的重要標(biāo)志之一。太陽黑子數(shù)量有11年左右的周期變化，稱為太陽活動(dòng)周期。劇烈的太陽活動(dòng)是指太陽上的爆發(fā)現(xiàn)象，如太陽耀斑、日珥爆發(fā)、日冕物質(zhì)拋射等，被通俗地稱為“太陽風(fēng)暴”。
⑶在一個(gè)太陽活動(dòng)周期中，往往發(fā)生許多次大大小小的太陽風(fēng)暴。太陽爆發(fā)中劇烈增長的電磁波輻射、高能帶電粒子流和磁化等離子體，沖擊地球的磁層、影響電離層和地球高層大氣，會(huì)引起地球空間環(huán)境急劇變化，形成空間天氣過程。空間災(zāi)害天氣對(duì)航天、通訊和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生直接的干擾，引發(fā)高技術(shù)系統(tǒng)故障，甚至造成更大危害，例如造成衛(wèi)星失控、衛(wèi)星載荷受損、導(dǎo)航系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重偏差、短波通訊中斷，大范圍供電系統(tǒng)故障等。任何一次對(duì)航天、信息和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響的太陽風(fēng)暴所引起的后果都是嚴(yán)重的。歷史上由太陽風(fēng)暴造成的災(zāi)害事故不勝枚舉。正如我們受到臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)和地震的危害一樣，人類社會(huì)也面臨著太陽風(fēng)暴的威脅。
⑷太陽風(fēng)暴造成的影響隨著社會(huì)的發(fā)達(dá)程度提高而增加。1859年發(fā)生了史稱“卡林頓事件”的太陽風(fēng)暴。該次太陽風(fēng)暴就其規(guī)模而言，可以稱之為“超級(jí)太陽風(fēng)暴”或“超強(qiáng)太陽風(fēng)暴”。在當(dāng)時(shí)該太陽風(fēng)暴對(duì)剛剛形成的電報(bào)網(wǎng)路造成了嚴(yán)重影響，甚至造成電報(bào)員觸電、電報(bào)紙燃燒。這一事件的地磁效應(yīng)，是近一百年來最強(qiáng)的1989年3月的太陽風(fēng)暴三倍以上。后者曾使加拿大魁北克省停電9個(gè)小時(shí)。假如“卡林頓事件”發(fā)生在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，其造成的影響的確不可估量。在“超級(jí)太陽風(fēng)暴”的沖擊下，航天、信息系統(tǒng)可能被摧毀，電力系統(tǒng)可能遭到嚴(yán)重破壞。正因?yàn)槿绱?，美國科學(xué)家提出警告，“超級(jí)太陽風(fēng)暴”會(huì)讓美國從發(fā)達(dá)國家變成發(fā)展中國家。他們的警告不是危言聳聽。
⑸但“超級(jí)太陽風(fēng)暴”襲擊的危害并不是無限的，它的到來并非意味著世界末日來臨。當(dāng)前社會(huì)上關(guān)于“超級(jí)太陽風(fēng)暴”到來意味著世界末日來臨的說法，主要源于對(duì)太陽活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不清和相關(guān)災(zāi)難影片引發(fā)的臆想。國內(nèi)外已有許多科學(xué)家對(duì)這種世界末日說法給予了批駁。
⑹太陽風(fēng)雖然猛烈，一般卻不會(huì)吹襲到地球上來。這是因?yàn)榈厍蛴兄约旱谋Ｗo(hù)傘——地球磁場。然而百密一疏，當(dāng)遭遇“超級(jí)太陽風(fēng)暴”時(shí)，仍然會(huì)有少數(shù)漏網(wǎng)分子闖進(jìn)來，但它的影響不至于毀滅地球。人類通過監(jiān)測太陽活動(dòng)的形成和演變，可以看到諸多太陽風(fēng)暴可能發(fā)生的先兆現(xiàn)象。如太陽表面出現(xiàn)異常的黑子群，日冕中出現(xiàn)異常的活動(dòng)，大規(guī)模爆發(fā)前的太陽磁場結(jié)構(gòu)異常等。雖然人類不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)太陽風(fēng)暴的發(fā)生時(shí)間和強(qiáng)度，雖然這些現(xiàn)象不一定意味著“超級(jí)太陽風(fēng)暴”發(fā)生，但人類的檢測足以起到一定的“預(yù)警作用”。而且“超級(jí)太陽風(fēng)暴”的形成過程具有很強(qiáng)的突發(fā)性和偶然性，屬于低概率事件。
⑺我國科學(xué)家在國家“十五”計(jì)劃和“十一五”計(jì)劃期間，加強(qiáng)了自主研究的力度，實(shí)施了關(guān)于太陽風(fēng)暴和空間災(zāi)害天氣前沿領(lǐng)域的國家基礎(chǔ)研究規(guī)劃項(xiàng)目（973項(xiàng)目）的系列研究課題，在基礎(chǔ)研究和預(yù)報(bào)服務(wù)兩方面取得重大成就。我國太陽物理研究工作者在太陽活動(dòng)形成機(jī)制、太陽爆發(fā)過程的能量積累和釋放等重要的研究方向，都有獲得國際同行認(rèn)可的研究成果，形成了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的太陽活動(dòng)預(yù)報(bào)方法和模式，為我國多項(xiàng)重大工程提供了有力的空間環(huán)境安全保障服務(wù)。同時(shí)，我國學(xué)者在多方面開展太陽活動(dòng)研究國際合作。一個(gè)代表性的例子是我國太陽物理學(xué)者與印度科學(xué)家合作，由太陽發(fā)電機(jī)理論對(duì)第24太陽活動(dòng)周期的峰值作出了有影響的預(yù)報(bào)。
小題1:文章從哪幾個(gè)方面對(duì)太陽風(fēng)暴進(jìn)行了說明？（4分）
                                                                     
小題2:有人認(rèn)為選文第⑴段十分多余，刪去后文章更簡潔明了。請(qǐng)你告訴他不能刪去此段的理由。（4分）
                                                                        
                                                                     
小題3:第⑶段中兩個(gè)劃線詞語的使用均十分準(zhǔn)確，請(qǐng)分析其作用。（4分）
⑴甚至：                                                                                                                                          
⑵任何一次：                                                                                                                                      
小題4:作者列舉“卡林頓事件”和“魁北克停電事件”的目的是什么？（4分）
                                                                        
                                                                     
小題5:下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（4分） A．“超級(jí)太陽風(fēng)暴”曾經(jīng)對(duì)地球造成過嚴(yán)重的影響。
B．如果太陽表面出現(xiàn)異常的黑子群，日冕中出現(xiàn)異常的活動(dòng)，大規(guī)模爆發(fā)前的太陽磁場結(jié)構(gòu)異常等，就意味著“超級(jí)太陽風(fēng)暴”即將爆發(fā)。
C．到現(xiàn)在為止，人類都不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)太陽風(fēng)暴的發(fā)生時(shí)間和強(qiáng)度。
D．選文最后一段從“加強(qiáng)自主研究力度”和“開展國際合作”兩個(gè)方面介紹了我國為應(yīng)對(duì)太陽風(fēng)暴。


參考答案：


小題1:（4分）①定義或什么是太陽風(fēng)暴②危害③太陽風(fēng)暴不會(huì)帶來世界末日及其原因④我國的研究成果。
小題2:（4分）第①段由災(zāi)難電影《2012》及“2012末世預(yù)言猜想”引入（1分），引出了說明對(duì)象（1分）——太陽風(fēng)暴（1分），更能引起讀者的興趣（1分）。
小題3:（4分）⑴甚至：⑴表強(qiáng)調(diào)，指程度深（1分），說明空間災(zāi)害天氣對(duì)人類的干擾程度可能到達(dá)造成危害的地步（1分）。
⑵任何一次：表強(qiáng)調(diào)，指每一次（1分），說明每一次對(duì)航天、信息和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響的太陽風(fēng)暴所引起的后果都是嚴(yán)重的，沒有例外（1分）。（詞語解釋1分，結(jié)合文章分析該詞1分）
小題4:（4分）運(yùn)用舉例子的說明方法（1分），真實(shí)具體地（1分）說明太陽風(fēng)暴造成的影響（1分）隨著社會(huì)的發(fā)達(dá)程度提高而增加（1分）。
小題5:（4分）B

小題1:試題分析：文章第2段作者介紹了什么是太陽風(fēng)暴；第3、4接著介紹了太陽風(fēng)暴的危害；第5、6段介紹了太陽風(fēng)暴不會(huì)帶來世界末日及其原因；最后一段講了我國的研究成果。
點(diǎn)評(píng)：不同的文章，遵循著不同的規(guī)律，理清文章的思路，可以從不同份體裁入手，閱讀小說，可以依據(jù)小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，小說一般由開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局組成。閱讀記敘文可以依據(jù)事件的發(fā)展過程。閱讀散文，可以依據(jù)“神“與”形“的聯(lián)系。閱讀議論文，可以依據(jù)提出問題、分析問題、解決問題的基本結(jié)構(gòu)。閱讀說明文，可以依據(jù)說明事物的順序來理清文章的思路。小說、散文、記敘文一般都有貫穿全文的線索，這條線索往往就折射出作者的寫作思路。
小題2:試題分析：第①段由災(zāi)難電影《2012》及“2012末世預(yù)言猜想”寫起，引出了本文的說明對(duì)象——太陽風(fēng)暴，這樣就更能引起讀者的興趣，所以說這一段并不多余。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來作答。一般情況下，文首的句子具有總領(lǐng)全文和點(diǎn)題的作用，文中的句子則是承上啟下的作用，文末的句子則是總結(jié)全文、升華主題的作用。
小題3:試題分析：（1）“空間災(zāi)害天氣對(duì)航天、通訊和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生直接的干擾，引發(fā)高技術(shù)系統(tǒng)故障，甚至造成更大危害，例如造成衛(wèi)星失控……”句中的劃線詞“甚至”表強(qiáng)調(diào)，指程度深，說明空間災(zāi)害天氣對(duì)人類的干擾程度可能到達(dá)造成危害的地步；（2）“任何一次對(duì)航天、信息和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響的太陽風(fēng)暴所引起的后果都是嚴(yán)重的”句中的加點(diǎn)詞“任何一次”表示強(qiáng)調(diào)，是說每一次對(duì)航天、信息和電力等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響的太陽風(fēng)暴所引起的后果都是嚴(yán)重的。
點(diǎn)評(píng)：文章中有些關(guān)鍵性的詞句，如“大概”、“大約”、“可能”、“據(jù)說”等正是體現(xiàn)了文章語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，它們的作用是不可忽視的
小題4:試題分析：列舉這兩個(gè)例子是為了具體說明“太陽風(fēng)暴造成的影響隨著社會(huì)的發(fā)達(dá)程度提高而增加”。
點(diǎn)評(píng)：推測寫作意圖就要知道寫文章（段落、情節(jié)）是為了什么，達(dá)到什么目的。它不僅要求了解內(nèi)容，還要了解作者的口氣，分析作者的敘述方法，這樣才能推斷出寫作目的。除此外，還要注意文章的主題大意。雖然寫作目的和文章大意是兩回事，但把握文章的中心思想對(duì)于推測寫作目的大有幫助。判斷寫作目的，還要注意作者材料的詳略安排。
小題5:試題分析：B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文中并沒有涉及這些信息。
點(diǎn)評(píng)：記敘文（這里指廣義記敘文，包括散文和小說等）、說明文、議論文都會(huì)有這一考查方法，要求考生對(duì)文章內(nèi)容探究的結(jié)果進(jìn)行審查、鑒別，并作出選擇或判斷正誤。題型有：題干中列出對(duì)文章主題、中心、主要信息等內(nèi)容的探究，要求考生判斷其探究是否正確、合理、準(zhǔn)確、全面。這類題一般都是以選擇題或判斷題的形式出現(xiàn)。選擇題靈活多變，有的要求考生選出正確的項(xiàng)，有的要求考生選出不正確的項(xiàng)；有的是單項(xiàng)選擇，有的是多項(xiàng)選擇。