一、看拼音寫詞語。

gān  lín    bù qū bù náo   shǔn xī   

(         )   (                  )  (           )

pí qì      bào zào       gān zào

(        )   (          )    (          )

zào  （     ）音   急（     ）（     ）熱  
mì  茂（     ） 甜（     ）（     ）密

qīng （      ）注   （    ）盈  （     ）澈  
fàn （     ）舟  （     ）圍   典（     ）

二、在下面句中的橫線上填上合適的詩句、名人名言、格言警句、俗語等。

1．常言道：“                       。”只要我們齊心協(xié)力，獻計獻策，就一定能找到解決問題的辦法。

2．王老師對我們說：“‘                          。’大家如果能做到博覽群書，寫作文時就得心應(yīng)手了?！?/p>

3．每當我取得好成績而沾沾自喜時，爸爸就會語重心長地對我說：“‘                                 。’你一定要戒驕戒躁，爭取更大的進步。”

4．要寫好作文，不光要多看書，還要多參加實踐活動，正如古人所說的那樣：“                                          ?！?/p>

四、寫出下列引號的用法。

1．海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。 （             ）

2．海倫學會了用手指“說話”。                  （             ）

3．她用這樣生動的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。（               ）

五、閱讀理解

在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。就這樣，海倫學會了閱讀書寫和算術(shù)，學會了用手指“說話”。         

1．        用“√”劃出帶點字的正確讀音。

如饑似渴（sì  shì）   一塊（yī  yí  yì）不分晝夜（zhòu  zòu） 種子（zǐ  zi）

2．“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖?！边@句運用了打比方的修辭手法，這里把    比作          ，這樣打比方的好處是           ______________________________。

3．文中語句表現(xiàn)了海倫不屈不撓的奮斗精神?用“~~”畫出。

4．寫一句表現(xiàn)有頑強毅力方面的名人名言。                                                        

5．除了海倫，你還了解哪些自強不息身殘志堅的人？                                                      

6．學了《海倫凱勒》這篇文章，你對海倫的身世有了大致的了解，對她早年的經(jīng)歷肯定充滿欽佩。你想對她說些社什么？寫下來。                                                                                

六、寫話練習

“小海倫與有聲有色的世界隔絕了?！闭埬阌媚愕纳罱?jīng)驗用一段話描述你所看到的有聲有色的世界：_________________________________________________________________________

一、看拼音寫詞語。

gān  lín    bù qū bù náo   shǔn xī   

(         )   (                  )  (           )

pí qì      bào zào       gān zào

(        )   (          )    (          )

zào  （     ）音   急（     ）（     ）熱  
mì  茂（     ） 甜（     ）（     ）密

qīng （      ）注   （    ）盈  （     ）澈  
fàn （     ）舟  （     ）圍   典（     ）

二、在下面句中的橫線上填上合適的詩句、名人名言、格言警句、俗語等。

1．常言道：“                       。”只要我們齊心協(xié)力，獻計獻策，就一定能找到解決問題的辦法。

2．王老師對我們說：“‘                          。’大家如果能做到博覽群書，寫作文時就得心應(yīng)手了?！?/p>

3．每當我取得好成績而沾沾自喜時，爸爸就會語重心長地對我說：“‘                                 。’你一定要戒驕戒躁，爭取更大的進步。”

4．要寫好作文，不光要多看書，還要多參加實踐活動，正如古人所說的那樣：“                                          ?！?/p>

四、寫出下列引號的用法。

1．海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。 （             ）

2．海倫學會了用手指“說話”。                  （             ）

3．她用這樣生動的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。（               ）

五、閱讀理解

在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。就這樣，海倫學會了閱讀書寫和算術(shù)，學會了用手指“說話”。         

1．        用“√”劃出帶點字的正確讀音。

如饑似渴（sì  shì）   一塊（yī  yí  yì）不分晝夜（zhòu  zòu） 種子（zǐ  zi）

2．“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖?！边@句運用了打比方的修辭手法，這里把    比作          ，這樣打比方的好處是           ______________________________。

3．文中語句表現(xiàn)了海倫不屈不撓的奮斗精神?用“~~”畫出。

4．寫一句表現(xiàn)有頑強毅力方面的名人名言。                                                        

5．除了海倫，你還了解哪些自強不息身殘志堅的人？                                                      

6．學了《海倫凱勒》這篇文章，你對海倫的身世有了大致的了解，對她早年的經(jīng)歷肯定充滿欽佩。你想對她說些社什么？寫下來。                                                                                

六、寫話練習

“小海倫與有聲有色的世界隔絕了?！闭埬阌媚愕纳罱?jīng)驗用一段話描述你所看到的有聲有色的世界：_________________________________________________________________________