文言文閱讀，完成下列題。（10分）
富翁某，商賈多貸其資。一日出，有少年從馬后。問之，亦假本①者。翁諾之。至家，適幾②上有錢數(shù)十，少年即以手疊錢，高下堆壘自如。翁謝去，竟不與貸資?；蛟懫涔剩淘唬骸按巳吮厣撇?，非端④人也。所熟之技，不覺形于手矣?！痹L人果然。
【注】①假本：借貸（經(jīng)商的）本錢。②幾：矮小的桌子。③博：賭博。④端：正直。
小題1:下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（   ）
商賈多貸其資 A．商＼賈多貸其資B．商賈＼多貸其資
C．商賈多＼貸其資D．商賈多貸＼其資
小題2:解釋文中加點的詞語（2分）
（1）適（   ） （2）謝（   ）
小題3:說說“一日出，有少年從馬后”的意思。（2分）
__________________________________________________________________________
小題4:富翁是如何看出這少年好賭的？（用自己的話概括）（2分）
__________________________________________________________________________
小題5:這則故事告訴我們一個怎樣的道理？（2分）
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參考答案：

小題1:B
小題2:（1）適：恰巧 （2）謝：拒絕
小題3:有一天，（富翁）外出，有一個少年跟隨在他的馬后面。
小題4:少年疊錢看起來是小事，但他動作那么熟練，只有在賭場混跡長大才能養(yǎng)成。
小題5:一個人如果沾染上不良習氣，就會不知不覺之中流露出來。

小題1:試題分析：“商賈多貸其資”的含義是“很多商人都向他借貸資金”，根據(jù)句子含義，可以把這句話分解為“很多商人、都向他借貸資金”，即“商賈＼多貸其資”。
點評：給文言句子劃分節(jié)奏是一種比較常見的題型，正確地進行句中停頓，是以把握句子中的詞意和語法結(jié)構(gòu)為前提的。因此解答這類題時一是理解文意?？梢韵葘⒕渥臃g出來，正確理解文意，把意思結(jié)合緊密的文字，看成一個“意義單位”，“單位”與“單位”之間往往需要一定的停頓；二是分析語法結(jié)構(gòu)。在分析語法結(jié)構(gòu)時可先抓動詞，把跟動詞有關(guān)的前后各詞聯(lián)系起來，觀察句子的整體，往前找主語，往后找賓語或補語，再考慮其它成分，這樣就可以確定句子的語法結(jié)構(gòu)，依此確定句中停頓。
小題2:試題分析：“適”，一詞多義；“謝”古今異義詞，謝罪。
點評：實詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語的含義時，要聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等，盡量做到翻譯準確、恰當。
小題3:試題分析：翻譯時，要注意把“出”（外出）、“從”（跟隨）這些字詞翻譯準確。
點評：句子翻譯也是文言文閱讀的一個常考題型，翻譯句子時，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準確，另外，還要注意對特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。
小題4:試題分析：因為他看到少年疊錢的動作那么嫻熟，他認為這是在賭場里混跡時養(yǎng)成的。
點評：解答本題時，要認真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來提煉、概括。具體做法一時從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語句；二是抓住重要概念或重要語句，提取對其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。
小題5:試題分析：這篇文章通過講述富翁不菲少年借貸的故事，告訴我們，一個人如果有壞習慣，那么他會在不知不覺中顯露出來。
點評：做這類題目時，聯(lián)系文中的人物和事件，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對人生的有益啟示。

文言文閱讀，完成下列題。（10分）
富翁某，商賈多貸其資。一日出，有少年從馬后。問之，亦假本①者。翁諾之。至家，適幾②上有錢數(shù)十，少年即以手疊錢，高下堆壘自如。翁謝去，竟不與貸資?；蛟懫涔剩淘唬骸按巳吮厣撇?，非端④人也。所熟之技，不覺形于手矣?！痹L人果然。
【注】①假本：借貸（經(jīng)商的）本錢。②幾：矮小的桌子。③博：賭博。④端：正直。
小題1:下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（   ）
商賈多貸其資 A．商＼賈多貸其資B．商賈＼多貸其資
C．商賈多＼貸其資D．商賈多貸＼其資
小題2:解釋文中加點的詞語（2分）
（1）適（   ） （2）謝（   ）
小題3:說說“一日出，有少年從馬后”的意思。（2分）
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小題4:富翁是如何看出這少年好賭的？（用自己的話概括）（2分）
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小題5:這則故事告訴我們一個怎樣的道理？（2分）
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參考答案：

小題1:B
小題2:（1）適：恰巧 （2）謝：拒絕
小題3:有一天，（富翁）外出，有一個少年跟隨在他的馬后面。
小題4:少年疊錢看起來是小事，但他動作那么熟練，只有在賭場混跡長大才能養(yǎng)成。
小題5:一個人如果沾染上不良習氣，就會不知不覺之中流露出來。

小題1:試題分析：“商賈多貸其資”的含義是“很多商人都向他借貸資金”，根據(jù)句子含義，可以把這句話分解為“很多商人、都向他借貸資金”，即“商賈＼多貸其資”。
點評：給文言句子劃分節(jié)奏是一種比較常見的題型，正確地進行句中停頓，是以把握句子中的詞意和語法結(jié)構(gòu)為前提的。因此解答這類題時一是理解文意?？梢韵葘⒕渥臃g出來，正確理解文意，把意思結(jié)合緊密的文字，看成一個“意義單位”，“單位”與“單位”之間往往需要一定的停頓；二是分析語法結(jié)構(gòu)。在分析語法結(jié)構(gòu)時可先抓動詞，把跟動詞有關(guān)的前后各詞聯(lián)系起來，觀察句子的整體，往前找主語，往后找賓語或補語，再考慮其它成分，這樣就可以確定句子的語法結(jié)構(gòu)，依此確定句中停頓。
小題2:試題分析：“適”，一詞多義；“謝”古今異義詞，謝罪。
點評：實詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語的含義時，要聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等，盡量做到翻譯準確、恰當。
小題3:試題分析：翻譯時，要注意把“出”（外出）、“從”（跟隨）這些字詞翻譯準確。
點評：句子翻譯也是文言文閱讀的一個常考題型，翻譯句子時，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準確，另外，還要注意對特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。
小題4:試題分析：因為他看到少年疊錢的動作那么嫻熟，他認為這是在賭場里混跡時養(yǎng)成的。
點評：解答本題時，要認真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來提煉、概括。具體做法一時從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語句；二是抓住重要概念或重要語句，提取對其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。
小題5:試題分析：這篇文章通過講述富翁不菲少年借貸的故事，告訴我們，一個人如果有壞習慣，那么他會在不知不覺中顯露出來。
點評：做這類題目時，聯(lián)系文中的人物和事件，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對人生的有益啟示。