閱讀下面文言文，回答小題。（9 分）
于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤船①待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡?！表?xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。
顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面②之，指王翳曰：“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃曰：“吾聞漢購我頭千金？，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。
（節(jié)選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）
注：① 艤船，船靠岸邊。② 面，側(cè)面以對。
小題1:解釋下列句中劃線詞的意思。（2分）
（1）持短兵接戰(zhàn)。  （        ）
（2）項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。（        ）
小題2:把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）
（l）天之亡我，我何渡為？（ 2 分）
（2）縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？（ 2 分）
小題3:你對項(xiàng)羽烏江自刎是持肯定態(tài)度還是否定態(tài)度？請簡要說明理由。（3分）

參考答案：

小題1:（l）兵：兵器。（2）被：遭受。
小題2:（l）（既然）上天要滅亡我，我為什么還要渡江呢？（上天要我死，我還渡江干什么？）
（2）即使江東父老兄弟們愛憐我，讓我做王，我又有什么臉面見（面對）他們呢？
小題3:觀點(diǎn)一：肯定。戰(zhàn)敗無顏見江東父兄，羞憤自殺，是他氣節(jié)的表現(xiàn)，死亦為“鬼雄”。
觀點(diǎn)二：否定。遭到失敗就羞憤自殺，不能“包羞忍恥”，不思東山再起，不是真正的英雄。

小題1:試題分析：“兵”是多義字，在此譯為“兵器”，“項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)”根據(jù)文章大意，結(jié)合句子的意思可知“被”是動(dòng)詞，其賓語是“創(chuàng)”，由此可知，此字是“受到，遭受”的意思。
點(diǎn)評：文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“我何渡為” “憐而王”等?！拔液味蔀椤奔础拔覟楹味伞保?“憐而王”中的“憐”是古今異義字，“愛憐、愛戴”，“王”是活用字，譯為“稱王”。把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點(diǎn)評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí)，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:試題分析：此題為開放性試題，不管持哪種觀點(diǎn)都是正確的，關(guān)鍵是理由要寫充分，要寫出自己對項(xiàng)羽這個(gè)人物及其自刎這件事的理解。從積極的角度來講，一般對此行為一般應(yīng)是否定的，因?yàn)樵獾绞【托邞嵶詺?，是對生命的輕率，也是沒有信心、生活態(tài)度太過悲觀的表現(xiàn)。
點(diǎn)評：這是一道表述題。無論持哪種觀點(diǎn)，都必須要有相應(yīng)的理由支持，而且要觀點(diǎn)明確，語句通暢。平時(shí)要針對生活、學(xué)習(xí)、課文中的一些問題與同學(xué)們、師長多討論、多交流，多發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，這樣，自己的表達(dá)能力和組織語言的能力都可得到提高。

閱讀下面文言文，回答小題。（9 分）
于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤船①待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡?！表?xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。
顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面②之，指王翳曰：“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃曰：“吾聞漢購我頭千金？，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。
（節(jié)選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）
注：① 艤船，船靠岸邊。② 面，側(cè)面以對。
小題1:解釋下列句中劃線詞的意思。（2分）
（1）持短兵接戰(zhàn)。  （        ）
（2）項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。（        ）
小題2:把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）
（l）天之亡我，我何渡為？（ 2 分）
（2）縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？（ 2 分）
小題3:你對項(xiàng)羽烏江自刎是持肯定態(tài)度還是否定態(tài)度？請簡要說明理由。（3分）

參考答案：

小題1:（l）兵：兵器。（2）被：遭受。
小題2:（l）（既然）上天要滅亡我，我為什么還要渡江呢？（上天要我死，我還渡江干什么？）
（2）即使江東父老兄弟們愛憐我，讓我做王，我又有什么臉面見（面對）他們呢？
小題3:觀點(diǎn)一：肯定。戰(zhàn)敗無顏見江東父兄，羞憤自殺，是他氣節(jié)的表現(xiàn)，死亦為“鬼雄”。
觀點(diǎn)二：否定。遭到失敗就羞憤自殺，不能“包羞忍恥”，不思東山再起，不是真正的英雄。

小題1:試題分析：“兵”是多義字，在此譯為“兵器”，“項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)”根據(jù)文章大意，結(jié)合句子的意思可知“被”是動(dòng)詞，其賓語是“創(chuàng)”，由此可知，此字是“受到，遭受”的意思。
點(diǎn)評：文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“我何渡為” “憐而王”等?！拔液味蔀椤奔础拔覟楹味伞保?“憐而王”中的“憐”是古今異義字，“愛憐、愛戴”，“王”是活用字，譯為“稱王”。把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點(diǎn)評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí)，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:試題分析：此題為開放性試題，不管持哪種觀點(diǎn)都是正確的，關(guān)鍵是理由要寫充分，要寫出自己對項(xiàng)羽這個(gè)人物及其自刎這件事的理解。從積極的角度來講，一般對此行為一般應(yīng)是否定的，因?yàn)樵獾绞【托邞嵶詺?，是對生命的輕率，也是沒有信心、生活態(tài)度太過悲觀的表現(xiàn)。
點(diǎn)評：這是一道表述題。無論持哪種觀點(diǎn)，都必須要有相應(yīng)的理由支持，而且要觀點(diǎn)明確，語句通暢。平時(shí)要針對生活、學(xué)習(xí)、課文中的一些問題與同學(xué)們、師長多討論、多交流，多發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，這樣，自己的表達(dá)能力和組織語言的能力都可得到提高。