閱讀《公輸》回答問題（11分）
子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，”此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也；荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王之攻宋也，為與此同類?！?br /> 王曰：“善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋?！?br /> 于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
　　公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?br /> 　　楚王問其故。
　　子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
　　楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?br /> 小題1:（4分）解釋下列語句中劃線詞的意義。
(1) 公輸盤九設攻城之機變   九：           
(2) 已持臣守圉之器     圉：              
(3) 公輸盤詘      詘：            
(4) 在宋城上而待楚在宋城上而待楚寇矣     寇 ：            
小題2:（4分）請將文中下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1) 子墨子解帶為城,以牒為械。
(2) 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?br /> 小題3:既然“墨子之守圉有余”，為什么他還要與楚王進行一番關于“竊疾”的說理呢？ （3分）

參考答案：

小題1:⑴多次 ⑵通“御”，抵擋。 ⑶入侵。
小題2:⑴墨子解下衣帶模擬城墻，用木片當作攻城器械。⑵墨子也說：“我知道你用來抵擋我的方法，我也不說?！?br /> 小題3:說理，先在道義上擊敗敵人，使楚王陷于不義，理屈詞窮；這樣與后面的實力較量相結(jié)合，才能真正實現(xiàn)勸說楚王放棄攻宋的目的。

小題1:試題分析:注意“九”在這里不是確指，而是虛指，指多次。圉是通假字，通“御”，抵擋?？苁莿釉~，入侵。
點評：要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎上掌握一些推斷詞義的方法。
小題2:試題分析:翻譯時要注意⑴以……為是把……當作。⑵所以是“用來……的方法”的意思。
點評：理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。
小題3:試題分析: 墨子采取了和對付公輸盤相同的策略，先引他入甕，然后讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一個假設，以富人盜竊窮人為喻，問楚王“此為何若人”，使楚王承認并說出此人“必為有竊疾矣”。既然承認這種人“有竊疾”，那么楚以富有之國而攻伐貧窮之宋，正“與此同類”。在墨子強有力的論據(jù)面前，楚王理屈詞窮，不得不諾諾稱是。
點評：墨子的勸說技巧表現(xiàn)在以下三個方面：（1）根據(jù)不同的對象，采用不同的方式，激怒公輸盤，五個“不可謂”，義正辭嚴；婉勸楚王，三次夸飾楚國，在取悅對方的同時置對方于理虧的境地。（2）邏輯性強。主要表現(xiàn)在勸阻楚王時，巧用類比，對比，環(huán)環(huán)相扣，無懈可擊。（3）先發(fā)制人，保持主動。在勸阻楚國攻打宋國的三個步驟中，每一次都是巧妙出擊，化被動為主動，從容鎮(zhèn)定，胸有成竹，機智善辯。墨子善于陷人于自相矛盾的境地，公輸盤的“義”，楚王的“竊疾”均成了墨子制敵的法寶，以子之矛攻子之盾。

閱讀《公輸》回答問題（11分）
子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，”此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也；荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王之攻宋也，為與此同類?！?br /> 王曰：“善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋?！?br /> 于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
　　公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?br /> 　　楚王問其故。
　　子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
　　楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?br /> 小題1:（4分）解釋下列語句中劃線詞的意義。
(1) 公輸盤九設攻城之機變   九：           
(2) 已持臣守圉之器     圉：              
(3) 公輸盤詘      詘：            
(4) 在宋城上而待楚在宋城上而待楚寇矣     寇 ：            
小題2:（4分）請將文中下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1) 子墨子解帶為城,以牒為械。
(2) 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?br /> 小題3:既然“墨子之守圉有余”，為什么他還要與楚王進行一番關于“竊疾”的說理呢？ （3分）

參考答案：

小題1:⑴多次 ⑵通“御”，抵擋。 ⑶入侵。
小題2:⑴墨子解下衣帶模擬城墻，用木片當作攻城器械。⑵墨子也說：“我知道你用來抵擋我的方法，我也不說?！?br /> 小題3:說理，先在道義上擊敗敵人，使楚王陷于不義，理屈詞窮；這樣與后面的實力較量相結(jié)合，才能真正實現(xiàn)勸說楚王放棄攻宋的目的。

小題1:試題分析:注意“九”在這里不是確指，而是虛指，指多次。圉是通假字，通“御”，抵擋?？苁莿釉~，入侵。
點評：要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎上掌握一些推斷詞義的方法。
小題2:試題分析:翻譯時要注意⑴以……為是把……當作。⑵所以是“用來……的方法”的意思。
點評：理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。
小題3:試題分析: 墨子采取了和對付公輸盤相同的策略，先引他入甕，然后讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一個假設，以富人盜竊窮人為喻，問楚王“此為何若人”，使楚王承認并說出此人“必為有竊疾矣”。既然承認這種人“有竊疾”，那么楚以富有之國而攻伐貧窮之宋，正“與此同類”。在墨子強有力的論據(jù)面前，楚王理屈詞窮，不得不諾諾稱是。
點評：墨子的勸說技巧表現(xiàn)在以下三個方面：（1）根據(jù)不同的對象，采用不同的方式，激怒公輸盤，五個“不可謂”，義正辭嚴；婉勸楚王，三次夸飾楚國，在取悅對方的同時置對方于理虧的境地。（2）邏輯性強。主要表現(xiàn)在勸阻楚王時，巧用類比，對比，環(huán)環(huán)相扣，無懈可擊。（3）先發(fā)制人，保持主動。在勸阻楚國攻打宋國的三個步驟中，每一次都是巧妙出擊，化被動為主動，從容鎮(zhèn)定，胸有成竹，機智善辯。墨子善于陷人于自相矛盾的境地，公輸盤的“義”，楚王的“竊疾”均成了墨子制敵的法寶，以子之矛攻子之盾。