附加題（10分）
閱讀下面的文言文，完成題目
子奇治阿
子奇年十六，齊君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩②以賑③貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。
[注]①阿：指阿縣。②廩：糧倉。③賑：救濟(jì)。
小題1:解釋劃線詞語在句中的意思。（2分）
（1）追者反曰             反：      
（2）庫無兵，倉無粟       兵：      
小題2:把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！
答：                                                           
小題3:子奇在阿縣主要采取了哪些措施，而使阿縣得以“大治”？（3分）
答：                                                            
小題4:根據(jù)上文，指出阿縣之所以能“敗魏師”的根本原因。（2分）
答：                                                            

參考答案：

小題1:（1）通“返”（返回）；（2）兵器、武器
小題1:子奇依靠長者的智慧（出謀劃策），然后憑自己年輕人的靈敏做出決定，子奇一定能把阿縣治好。
小題1:子奇在阿縣，重視發(fā)揮阿縣長者的智慧；把兵庫里的武器鍛制成農(nóng)具，給百姓使用；打開糧倉救濟(jì)貧苦的人民。
小題1:子奇以民為重，關(guān)心百姓，重視生產(chǎn)，從而得到百姓的支持與擁護(hù)，這是阿縣之所以能“敗魏師”的根本原因。

小題1:試題分析：這兩個(gè)加點(diǎn)字都是重點(diǎn)詞語，“兵”古義是武器，今義是士兵，為古今異義； “反”為通假字，通“返”，返回。
點(diǎn)評(píng)：解答這類習(xí)題的關(guān)鍵是日常積累，同學(xué)們可以對(duì)常用文言詞語強(qiáng)化記憶，同時(shí)還可以進(jìn)行歸納記憶，如通假字、古今異義等，還要有遷移的能力，能在課外文言文中正確分析。
小題1:試題分析：翻譯這個(gè)句子的時(shí)候要注意抓住重點(diǎn)的詞語，夫，發(fā)起詞，可不譯；以，依靠，憑借；決，決定；之，代指阿縣。補(bǔ)出“少者”后面的內(nèi)容“的靈敏”。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言句子要將重點(diǎn)詞意思翻譯準(zhǔn)確，人名、地名可以不翻譯，省略的內(nèi)容要補(bǔ)充出來，多余內(nèi)容刪除掉，使用直譯的方法就可以譯出這個(gè)句子了。
小題1:試題分析：子奇到阿之后的語句是“鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮”根據(jù)這兩句可以找出做法：1.把武器做成農(nóng)具發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2.開倉放糧，讓百姓安居樂業(yè)。當(dāng)然他是依靠了長者的智慧，使用了自己的決斷能力，所以阿縣得以大治。
點(diǎn)評(píng)：理解古文中的內(nèi)容首先要理解文章整體內(nèi)容，再找出相關(guān)語句，結(jié)合語境分析得出答案。
小題1:試題分析：子奇到阿之后 “鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮”發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開倉放糧，讓百姓安居樂業(yè)，阿縣大治。這樣的治理當(dāng)然能得到百姓的擁護(hù)，上下齊心打一場保衛(wèi)家園的正義戰(zhàn)爭，所以能取得勝利。（當(dāng)然子奇有長者的智慧，有自己的敏銳，對(duì)指揮這場戰(zhàn)役也應(yīng)該有一定作用，但不是根本原因。）
點(diǎn)評(píng)：分析古文首先要理解整篇文章，通過對(duì)內(nèi)容的理解，對(duì)人物行為的分析，找到問題所在，得出結(jié)論。

附加題（10分）
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子奇治阿
子奇年十六，齊君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩②以賑③貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。
[注]①阿：指阿縣。②廩：糧倉。③賑：救濟(jì)。
小題1:解釋劃線詞語在句中的意思。（2分）
（1）追者反曰             反：      
（2）庫無兵，倉無粟       兵：      
小題2:把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！
答：                                                           
小題3:子奇在阿縣主要采取了哪些措施，而使阿縣得以“大治”？（3分）
答：                                                            
小題4:根據(jù)上文，指出阿縣之所以能“敗魏師”的根本原因。（2分）
答：                                                            

參考答案：

小題1:（1）通“返”（返回）；（2）兵器、武器
小題1:子奇依靠長者的智慧（出謀劃策），然后憑自己年輕人的靈敏做出決定，子奇一定能把阿縣治好。
小題1:子奇在阿縣，重視發(fā)揮阿縣長者的智慧；把兵庫里的武器鍛制成農(nóng)具，給百姓使用；打開糧倉救濟(jì)貧苦的人民。
小題1:子奇以民為重，關(guān)心百姓，重視生產(chǎn)，從而得到百姓的支持與擁護(hù)，這是阿縣之所以能“敗魏師”的根本原因。

小題1:試題分析：這兩個(gè)加點(diǎn)字都是重點(diǎn)詞語，“兵”古義是武器，今義是士兵，為古今異義； “反”為通假字，通“返”，返回。
點(diǎn)評(píng)：解答這類習(xí)題的關(guān)鍵是日常積累，同學(xué)們可以對(duì)常用文言詞語強(qiáng)化記憶，同時(shí)還可以進(jìn)行歸納記憶，如通假字、古今異義等，還要有遷移的能力，能在課外文言文中正確分析。
小題1:試題分析：翻譯這個(gè)句子的時(shí)候要注意抓住重點(diǎn)的詞語，夫，發(fā)起詞，可不譯；以，依靠，憑借；決，決定；之，代指阿縣。補(bǔ)出“少者”后面的內(nèi)容“的靈敏”。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言句子要將重點(diǎn)詞意思翻譯準(zhǔn)確，人名、地名可以不翻譯，省略的內(nèi)容要補(bǔ)充出來，多余內(nèi)容刪除掉，使用直譯的方法就可以譯出這個(gè)句子了。
小題1:試題分析：子奇到阿之后的語句是“鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮”根據(jù)這兩句可以找出做法：1.把武器做成農(nóng)具發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2.開倉放糧，讓百姓安居樂業(yè)。當(dāng)然他是依靠了長者的智慧，使用了自己的決斷能力，所以阿縣得以大治。
點(diǎn)評(píng)：理解古文中的內(nèi)容首先要理解文章整體內(nèi)容，再找出相關(guān)語句，結(jié)合語境分析得出答案。
小題1:試題分析：子奇到阿之后 “鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮”發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開倉放糧，讓百姓安居樂業(yè)，阿縣大治。這樣的治理當(dāng)然能得到百姓的擁護(hù)，上下齊心打一場保衛(wèi)家園的正義戰(zhàn)爭，所以能取得勝利。（當(dāng)然子奇有長者的智慧，有自己的敏銳，對(duì)指揮這場戰(zhàn)役也應(yīng)該有一定作用，但不是根本原因。）
點(diǎn)評(píng)：分析古文首先要理解整篇文章，通過對(duì)內(nèi)容的理解，對(duì)人物行為的分析，找到問題所在，得出結(jié)論。