閱讀《醉翁亭記》選段，回答下面各題。
       已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
1．解釋下列語句中畫線的詞語。
（1） 樹林陰翳    翳：                                       
（2） 太守謂誰    謂：                                       
2．用現(xiàn)代漢語解釋下列語句。
     已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。
                                                                                                                              
3．“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也?！斌w現(xiàn)了太守的什么思想？
                                                                                                                                                         
4．你認為文中太守的生活態(tài)度是什么？聯(lián)系實際，談?wù)勀愕目捶ā?br />                                                                                                                                                          

參考答案：
1．（1）翳：遮蓋 （2）謂：為，是
2．示例：不久太陽落山，人影零散紛亂，這是太守歸來賓客跟隨。
3．與民同樂。（意思相近即可）
4．示例：太守的生活態(tài)度是積極樂觀的。在實際生活中，我每遇到一點困難就怨天尤人，不去尋找解決困難的辦法，而作者在仕途受挫的情況下，沒有抱怨，而是心系百姓，與民同樂。他是我學習的榜樣，我要學習他這種樂觀向上的精神和積極進取的人生態(tài)度。 （意思對即可）

閱讀《醉翁亭記》選段，回答下面各題。
       已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
1．解釋下列語句中畫線的詞語。
（1） 樹林陰翳    翳：                                       
（2） 太守謂誰    謂：                                       
2．用現(xiàn)代漢語解釋下列語句。
     已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。
                                                                                                                              
3．“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也?！斌w現(xiàn)了太守的什么思想？
                                                                                                                                                         
4．你認為文中太守的生活態(tài)度是什么？聯(lián)系實際，談?wù)勀愕目捶ā?br />                                                                                                                                                          

參考答案：
1．（1）翳：遮蓋 （2）謂：為，是
2．示例：不久太陽落山，人影零散紛亂，這是太守歸來賓客跟隨。
3．與民同樂。（意思相近即可）
4．示例：太守的生活態(tài)度是積極樂觀的。在實際生活中，我每遇到一點困難就怨天尤人，不去尋找解決困難的辦法，而作者在仕途受挫的情況下，沒有抱怨，而是心系百姓，與民同樂。他是我學習的榜樣，我要學習他這種樂觀向上的精神和積極進取的人生態(tài)度。 （意思對即可）