莊子與惠子游于濠梁
       莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”（節(jié)選自《莊子.秋水》）
1．下列劃線詞語意思相同的一組是（　?。?br /> A．是魚之樂也    是日更定矣
B．子之不知魚之樂全矣    茍全性命于亂世
C．子固非魚也    固國不以山溪之險
D．子曰“汝安知魚樂”云者    云歸而巖穴暝
2．下列各項中“之”字用法與例句不同的一項是（　?。?br /> 例句：我知之濠上也
A．公與之乘
B．殺之以應陳涉
C．何陋之有
D．擇其善者而從之
3．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。
子非魚，安知魚之樂？
_____________________________________________
4．這一場辯論中的莊子與惠子，你欣賞的是誰？為什么？
_____________________________________________

參考答案：
1．A
2．C
3．你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？（整句意思正確、語言通順即可，不一定要逐字翻譯）
4．欣賞莊子，因為莊子能以愉快的心境，對待周圍的事物，追求天人合一，推崇自然，機智善辯。
     欣賞惠子，因為惠子機智好辯，善于抓住對方的漏洞之處，對于事物有著尋根問底的認知態(tài)度。也可以一同欣賞兩位，理由綜合以上所述即可。（言之成理即可）

莊子與惠子游于濠梁
       莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”（節(jié)選自《莊子.秋水》）
1．下列劃線詞語意思相同的一組是（　?。?br /> A．是魚之樂也    是日更定矣
B．子之不知魚之樂全矣    茍全性命于亂世
C．子固非魚也    固國不以山溪之險
D．子曰“汝安知魚樂”云者    云歸而巖穴暝
2．下列各項中“之”字用法與例句不同的一項是（　?。?br /> 例句：我知之濠上也
A．公與之乘
B．殺之以應陳涉
C．何陋之有
D．擇其善者而從之
3．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。
子非魚，安知魚之樂？
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4．這一場辯論中的莊子與惠子，你欣賞的是誰？為什么？
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參考答案：
1．A
2．C
3．你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？（整句意思正確、語言通順即可，不一定要逐字翻譯）
4．欣賞莊子，因為莊子能以愉快的心境，對待周圍的事物，追求天人合一，推崇自然，機智善辯。
     欣賞惠子，因為惠子機智好辯，善于抓住對方的漏洞之處，對于事物有著尋根問底的認知態(tài)度。也可以一同欣賞兩位，理由綜合以上所述即可。（言之成理即可）