文言文閱讀（19分）
閱讀《愛蓮說》，回答問題。（14分）
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人? 牡丹之愛，宜乎眾矣。
小題1:.周敦頤，字      ，號(hào)       ，北宋哲學(xué)家。（1分）
小題2:.解釋劃線詞語。（2分）
①可愛者甚蕃（  ）         ②宜乎眾矣（  ）
③陶后鮮有聞（  ）         ④不可褻玩焉（   ）
小題3:.作者是從哪些方面來描寫蓮花的？并賦予君子哪些品格？（4分）
小題4:.作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？（2分）
小題5:.《愛蓮說》一文運(yùn)用借物喻人的寫法，旨在托物言志。這樣表達(dá)了作者怎樣的志趣？（2分）
小題6:.短文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實(shí)生活中，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，對(duì)這兩種觀點(diǎn)，你是怎樣看待的？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）

參考答案：


小題1:茂叔  濂溪
小題1:多  應(yīng)當(dāng)  少  輕慢
小題1:生長環(huán)境  體態(tài)香氣 風(fēng)度氣質(zhì)
不與世俗同流合污 正直 不趨炎附勢(shì) 美名遠(yuǎn)揚(yáng) 令人敬重而不敢輕侮
小題1:作者用”菊”和”牡丹”來作正襯和反襯，表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨
小題1:表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，和對(duì)趨炎附勢(shì)，追名逐利的污濁世風(fēng)的批判和諷刺。
小題1:（提示：針對(duì)某一種觀點(diǎn)或?qū)烧呓Y(jié)合起來談均可，但必須扣住“人與環(huán)境”的關(guān)系）
小題1:本題考查文學(xué)常識(shí)。
小題2:本題考查文言詞語的意思，都是課內(nèi)重點(diǎn)。多 、 應(yīng)當(dāng) 、少 、輕慢
小題3:生長環(huán)境：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。體態(tài)香氣：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。風(fēng)度氣質(zhì)：亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。從生長環(huán)境的角度歌頌蓮花的高潔、質(zhì)樸、莊重；從體態(tài)方面突出蓮花的正直、剛直不珂、威武不屈；從香氣方面歌頌蓮花芳名遠(yuǎn)揚(yáng)；從風(fēng)度方面，寫蓮花的端莊、清高。
小題4:用眾多可愛的花作一般的映襯，再以菊和牡丹作重點(diǎn)映襯。菊，從正面映襯；牡丹，從反面映襯。表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨
小題5:對(duì)蓮花的描寫和歌頌緊扣與君子氣質(zhì)相似之處著墨，借蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”的美好形象，喻君子表里如一、行為端正、不阿諛諂媚的品德，表達(dá)作者不慕名利、潔身自好的人生觀，以及對(duì)當(dāng)時(shí)追名逐利、貪慕富貴的社會(huì)風(fēng)氣的慨嘆和鄙棄。
小題6:兩者都對(duì)。“出淤泥而不染”說明個(gè)人可以規(guī)避社會(huì)大環(huán)境的某些不良風(fēng)氣，“近朱者赤近墨者黑”則說明在大環(huán)境中選擇能互相認(rèn)同、互相影響的朋友的重要性。

文言文閱讀（19分）
閱讀《愛蓮說》，回答問題。（14分）
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人? 牡丹之愛，宜乎眾矣。
小題1:.周敦頤，字      ，號(hào)       ，北宋哲學(xué)家。（1分）
小題2:.解釋劃線詞語。（2分）
①可愛者甚蕃（  ）         ②宜乎眾矣（  ）
③陶后鮮有聞（  ）         ④不可褻玩焉（   ）
小題3:.作者是從哪些方面來描寫蓮花的？并賦予君子哪些品格？（4分）
小題4:.作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？（2分）
小題5:.《愛蓮說》一文運(yùn)用借物喻人的寫法，旨在托物言志。這樣表達(dá)了作者怎樣的志趣？（2分）
小題6:.短文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實(shí)生活中，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，對(duì)這兩種觀點(diǎn)，你是怎樣看待的？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）

參考答案：


小題1:茂叔  濂溪
小題1:多  應(yīng)當(dāng)  少  輕慢
小題1:生長環(huán)境  體態(tài)香氣 風(fēng)度氣質(zhì)
不與世俗同流合污 正直 不趨炎附勢(shì) 美名遠(yuǎn)揚(yáng) 令人敬重而不敢輕侮
小題1:作者用”菊”和”牡丹”來作正襯和反襯，表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨
小題1:表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，和對(duì)趨炎附勢(shì)，追名逐利的污濁世風(fēng)的批判和諷刺。
小題1:（提示：針對(duì)某一種觀點(diǎn)或?qū)烧呓Y(jié)合起來談均可，但必須扣住“人與環(huán)境”的關(guān)系）
小題1:本題考查文學(xué)常識(shí)。
小題2:本題考查文言詞語的意思，都是課內(nèi)重點(diǎn)。多 、 應(yīng)當(dāng) 、少 、輕慢
小題3:生長環(huán)境：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。體態(tài)香氣：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。風(fēng)度氣質(zhì)：亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。從生長環(huán)境的角度歌頌蓮花的高潔、質(zhì)樸、莊重；從體態(tài)方面突出蓮花的正直、剛直不珂、威武不屈；從香氣方面歌頌蓮花芳名遠(yuǎn)揚(yáng)；從風(fēng)度方面，寫蓮花的端莊、清高。
小題4:用眾多可愛的花作一般的映襯，再以菊和牡丹作重點(diǎn)映襯。菊，從正面映襯；牡丹，從反面映襯。表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨
小題5:對(duì)蓮花的描寫和歌頌緊扣與君子氣質(zhì)相似之處著墨，借蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”的美好形象，喻君子表里如一、行為端正、不阿諛諂媚的品德，表達(dá)作者不慕名利、潔身自好的人生觀，以及對(duì)當(dāng)時(shí)追名逐利、貪慕富貴的社會(huì)風(fēng)氣的慨嘆和鄙棄。
小題6:兩者都對(duì)。“出淤泥而不染”說明個(gè)人可以規(guī)避社會(huì)大環(huán)境的某些不良風(fēng)氣，“近朱者赤近墨者黑”則說明在大環(huán)境中選擇能互相認(rèn)同、互相影響的朋友的重要性。