閱讀。
　　清晨的海面波光粼粼，一艘早航的漁船撒向海面的網(wǎng)，引來(lái)了成群的海鷗。誘人的食物引起了混亂，貌似溫文爾雅的海鷗此時(shí)都無(wú)比兇悍起來(lái)，為爭(zhēng)奪一條小魚不惜撲落許多羽毛。
　　“沒法子，這就是生活。”一只年長(zhǎng)的海鷗嘆息道，“可喬那坦為什么就是不懂呢？”幾十米外的海面上，一只年輕的海鷗正從空中向下滑翔?！鞍　彼爸嗪Ｃ嬖絹?lái)越近——三十米、二十米、十米——突然一個(gè)急轉(zhuǎn)身，揚(yáng)起頭來(lái)又沖上了天空。
　　“喬那坦，你也不小了，該和叔叔伯伯們學(xué)一些謀生之道了。今天你最小的弟弟都銜了一條魚回家，你卻整天只知道飛來(lái)飛去，不務(wù)正業(yè)?！?
　　“爸爸，我又發(fā)現(xiàn)了許多新的飛行技巧，沒有哪一只海鷗能比我飛得更好。我要讓海倫看看，我是世界上最棒的海鷗?！?
　　“喬那坦，你要記住，對(duì)于我們海鷗來(lái)說(shuō)，飛翔只是生存的手段而已。如果你不能通過(guò)飛翔找到食物，再好的技巧都是沒有意義的?！?
　　喬那坦極不情愿地拍拍翅膀，飛回群落中。他偷偷地瞟了一眼正在不遠(yuǎn)處梳理翎毛的海倫——群落中最美麗的海鷗，他的夢(mèng)中情人。他不禁又沉浸在那個(gè)一直縈繞在腦海里的美麗夢(mèng)境中：他和海倫一起飛離這喧鬧的一群，到最高、最遠(yuǎn)的天空翱翔，像雄鷹一樣地翱翔；他們將是最棒的飛行大師，他們的孩子也是……
　　“吱——”一支尖厲的叫聲打破了喬那坦的美夢(mèng)。原來(lái)，一只海鷗為了搶奪另一只海鷗嘴里的魚，竟把他臉上的毛也啄了一撮，而魚卻掉進(jìn)了海里。
　　“為了食物而失去樂(lè)趣的生活還有什么意義呢？”喬那坦悲哀地想著，“看來(lái)我只有和海倫遠(yuǎn)走高飛了?！?
　　喬那坦輕輕地落在海倫身邊，用充滿希望的眸子凝視著她：“海倫，可愛的女孩，你愿意跟我走嗎？離開這個(gè)除了食欲一無(wú)所有的地方，去營(yíng)造我們自己的世界，一個(gè)讓愛自由飛翔的世界?！?
　　“別傻了，喬那坦?！焙悘淖约贺S滿的羽毛中抬起頭來(lái)，“我們現(xiàn)在的生活又富足又安逸，你還想要些什么呢？”說(shuō)罷，她張開翅膀，飛回到家人們身邊，那里有許多魚等著她去品嘗，其中多半自然是追求者用來(lái)取悅她的禮物。
　　喬那坦又一次地意識(shí)到了自己的失落。
　　“為什么我總是顯得如此不合群？”
　“為什么大家都會(huì)滿足于現(xiàn)在這種以生存為唯一目的的生活呢？”
　　“為什么沒有人和我一樣，渴望飛上更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天呢？”
1．第二段中“沒法子，這就是生活”中的“這”是指________________。
2．選文第一段以景與物的反襯，是為了突出什么？
______________________________________________________
3．在喬那坦看來(lái)，“最棒的海鷗”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
______________________________________________________
4．喬那坦的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有哪些差別？
______________________________________________________
5．海倫的平庸體現(xiàn)在哪些方面？
______________________________________________________
6．選文的末尾喬那坦思考的三個(gè)“為什么”體現(xiàn)了他 的心理，這三個(gè)“為什么”是怎么排列的？
______________________________________________________

參考答案：

1．海鷗為了爭(zhēng)奪食物而撲落許多翎毛。　
2．突出海鷗為食物而兇悍爭(zhēng)奪的特點(diǎn)?！?br /> 3．掌握飛行技巧，飛得好。　
4．喬那坦的夢(mèng)想非常美好，而現(xiàn)實(shí)非常殘酷，海倫也是一個(gè)平庸、安于現(xiàn)狀的人。
5．勸喬那坦別傻了，感覺現(xiàn)在的生活又富足又安逸，家里有許多魚等著她品嘗?！?br /> 6．失落；思考的層次越來(lái)越深?！?br /> （意近即可）　

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　　清晨的海面波光粼粼，一艘早航的漁船撒向海面的網(wǎng)，引來(lái)了成群的海鷗。誘人的食物引起了混亂，貌似溫文爾雅的海鷗此時(shí)都無(wú)比兇悍起來(lái)，為爭(zhēng)奪一條小魚不惜撲落許多羽毛。
　　“沒法子，這就是生活。”一只年長(zhǎng)的海鷗嘆息道，“可喬那坦為什么就是不懂呢？”幾十米外的海面上，一只年輕的海鷗正從空中向下滑翔?！鞍　彼爸嗪Ｃ嬖絹?lái)越近——三十米、二十米、十米——突然一個(gè)急轉(zhuǎn)身，揚(yáng)起頭來(lái)又沖上了天空。
　　“喬那坦，你也不小了，該和叔叔伯伯們學(xué)一些謀生之道了。今天你最小的弟弟都銜了一條魚回家，你卻整天只知道飛來(lái)飛去，不務(wù)正業(yè)?！?
　　“爸爸，我又發(fā)現(xiàn)了許多新的飛行技巧，沒有哪一只海鷗能比我飛得更好。我要讓海倫看看，我是世界上最棒的海鷗?！?
　　“喬那坦，你要記住，對(duì)于我們海鷗來(lái)說(shuō)，飛翔只是生存的手段而已。如果你不能通過(guò)飛翔找到食物，再好的技巧都是沒有意義的?！?
　　喬那坦極不情愿地拍拍翅膀，飛回群落中。他偷偷地瞟了一眼正在不遠(yuǎn)處梳理翎毛的海倫——群落中最美麗的海鷗，他的夢(mèng)中情人。他不禁又沉浸在那個(gè)一直縈繞在腦海里的美麗夢(mèng)境中：他和海倫一起飛離這喧鬧的一群，到最高、最遠(yuǎn)的天空翱翔，像雄鷹一樣地翱翔；他們將是最棒的飛行大師，他們的孩子也是……
　　“吱——”一支尖厲的叫聲打破了喬那坦的美夢(mèng)。原來(lái)，一只海鷗為了搶奪另一只海鷗嘴里的魚，竟把他臉上的毛也啄了一撮，而魚卻掉進(jìn)了海里。
　　“為了食物而失去樂(lè)趣的生活還有什么意義呢？”喬那坦悲哀地想著，“看來(lái)我只有和海倫遠(yuǎn)走高飛了?！?
　　喬那坦輕輕地落在海倫身邊，用充滿希望的眸子凝視著她：“海倫，可愛的女孩，你愿意跟我走嗎？離開這個(gè)除了食欲一無(wú)所有的地方，去營(yíng)造我們自己的世界，一個(gè)讓愛自由飛翔的世界?！?
　　“別傻了，喬那坦?！焙悘淖约贺S滿的羽毛中抬起頭來(lái)，“我們現(xiàn)在的生活又富足又安逸，你還想要些什么呢？”說(shuō)罷，她張開翅膀，飛回到家人們身邊，那里有許多魚等著她去品嘗，其中多半自然是追求者用來(lái)取悅她的禮物。
　　喬那坦又一次地意識(shí)到了自己的失落。
　　“為什么我總是顯得如此不合群？”
　“為什么大家都會(huì)滿足于現(xiàn)在這種以生存為唯一目的的生活呢？”
　　“為什么沒有人和我一樣，渴望飛上更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天呢？”
1．第二段中“沒法子，這就是生活”中的“這”是指________________。
2．選文第一段以景與物的反襯，是為了突出什么？
______________________________________________________
3．在喬那坦看來(lái)，“最棒的海鷗”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
______________________________________________________
4．喬那坦的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有哪些差別？
______________________________________________________
5．海倫的平庸體現(xiàn)在哪些方面？
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6．選文的末尾喬那坦思考的三個(gè)“為什么”體現(xiàn)了他 的心理，這三個(gè)“為什么”是怎么排列的？
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參考答案：

1．海鷗為了爭(zhēng)奪食物而撲落許多翎毛。　
2．突出海鷗為食物而兇悍爭(zhēng)奪的特點(diǎn)?！?br /> 3．掌握飛行技巧，飛得好。　
4．喬那坦的夢(mèng)想非常美好，而現(xiàn)實(shí)非常殘酷，海倫也是一個(gè)平庸、安于現(xiàn)狀的人。
5．勸喬那坦別傻了，感覺現(xiàn)在的生活又富足又安逸，家里有許多魚等著她品嘗?！?br /> 6．失落；思考的層次越來(lái)越深?！?br /> （意近即可）