閱讀下文，完成習題。
心中的蘆葦
張弛
　?、僭谖业挠洃浿校幸黄艿奶J葦。她像自由的精靈，在遠離世俗的淡泊中，獨守江畔一方瘠土，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷地挑亮，密密的蘆花像一片片燦爛的微笑，將野地的清苦和寧靜濃縮成永恒的沉默。
　　②芊芊蘆葦，在灘涂上扎根，無拘無束；在纖橋旁A______（搖撼　搖動　搖曳），蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠，漸漸化作凝重的黑色，卻依舊亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季節(jié)的山巒，靜候白露降臨，那滿目的蘆花與天上的白云融為一體，綿延至月光不能觸及的地方，也依舊潔白，充滿蓬勃的張力，然后在冰冷的純潔里面畫上生命的句號。
　　③這白發(fā)蒼蒼的蘆葦，是樵夫柴擔上悠然飄起的一縷秋光。是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬢影的女子涉水而來，從古代，從《詩經(jīng)》，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”遂成千古絕唱。洄流中，弄蒿蕩舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映襯著茂密的蘆葦，成了三千年文明古國最優(yōu)美的詩行。
　?、芴热艏纳砟痉?，去溯蘆葦之源，你也會發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。
　?、菀姿疄I，悲涼的旋律中，荊軻①告別燕太子丹，踏上刺秦的不歸路，他身后的蘆花，一定在蕭蕭寒風中輕揚，汩羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長問。奸臣專權(quán)，楚王昏庸，居廟堂，不能為民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔涌于胸，使詩人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青青的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史的長河，成為端午節(jié)最深沉的紀念。
　?、拚嬲龘碛刑J葦，是在大學時代。我喜歡在學校后面的江邊漫步——那里，茂密的蘆葦像無邊的綢帶，向著遠處緩緩鋪開。流蘇似的蘆葦，像云，陣陣清香在如紗似霧的月光中B______（消失　彌散　彌漫）。牛乳般的暮靄流動如煙，小鳥在葦叢中呢喃，還有幾聲蟬鳴，幾聲蟲唱，寧靜，溫和，洋溢的詩情觸手可及。倘是周日，陽光緩緩地流瀉，我用葦葉編一只小船，輕輕放入江中，看它悠悠地隨風而去。更多的時候，我一卷在握，于蘆花下，和屈原同憤，跟太白同醉，與東坡同發(fā)少年狂。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明的心境中，我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷。也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說，往事如煙啊！
　?、呷耸清钊酡诘?，就像一根蘆葦，但人又是堅強的，從柔弱中煥發(fā)出無窮的韌性，那種連自己都有可能意識不到的堅韌，陪伴著我們一路向前。法國哲學家帕斯卡爾說：“思想形成人的偉大。人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦?！?br /> 　?、噙@根能思想的蘆葦，就是你，就是我……
[注：①荊軻：戰(zhàn)國末刺客。因刺秦王嬴政未遂被殺。②孱（chán）弱：瘦弱，軟弱。]
1．根據(jù)文章內(nèi)容，分別在第②段和第⑥段的括號內(nèi)，選擇最恰當?shù)脑~填在下面“A”、“B”兩處。
A處（　?。〣處（　?。?br /> 2．從文中找出與第⑤段內(nèi)容相照應的兩個句子。
________________________________________
3．揣摩下面各句，說說你對句子的理解。
（1）她像自由的精靈，在遠離世俗的淡泊中，獨守江畔一方瘠土，瀟灑倜儻。
________________________________________
（2）人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦。
________________________________________
4．請簡要概括第⑥段的內(nèi)容。
________________________________________
5．俗話說：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，而文中作者卻熱情贊美了蘆葦?shù)钠沸耘c氣節(jié)。作者為什么要這樣贊美？說說你的理解。
________________________________________

參考答案：

1．A處：搖曳　B處：彌散
2．（1）倘若寄身木筏，去溯蘆葦之源，你也會發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。
　  （2）人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說，往事如煙?。?br /> 3．（1）這句話形象地寫出了蘆葦雖處惡劣環(huán)境，但卻能保持超然獨立的品性和氣節(jié)；（如答到蘆葦?shù)纳姝h(huán)境、淡泊、獨立、自由、堅強等切合題意的要點，且語言組織通順即可）
　  （2）這句話形象地寫出了人的生命像蘆葦一樣脆弱，但人卻是有思想的，堅韌的（如果用文中的“人是孱弱的，就像一根蘆葦，但人又是堅強的，從柔弱中煥發(fā)出無窮的韌性”這一句回答也可）
4．“我”在大學時代對蘆葦?shù)母形颍ㄕJ識、理解等）。
5．作者心中的蘆葦象征著人在逆境中表現(xiàn)出來的思想、韌性及堅強。作者贊美蘆葦就是贊美心中的理想。

閱讀下文，完成習題。
心中的蘆葦
張弛
　?、僭谖业挠洃浿校幸黄艿奶J葦。她像自由的精靈，在遠離世俗的淡泊中，獨守江畔一方瘠土，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷地挑亮，密密的蘆花像一片片燦爛的微笑，將野地的清苦和寧靜濃縮成永恒的沉默。
　　②芊芊蘆葦，在灘涂上扎根，無拘無束；在纖橋旁A______（搖撼　搖動　搖曳），蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠，漸漸化作凝重的黑色，卻依舊亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季節(jié)的山巒，靜候白露降臨，那滿目的蘆花與天上的白云融為一體，綿延至月光不能觸及的地方，也依舊潔白，充滿蓬勃的張力，然后在冰冷的純潔里面畫上生命的句號。
　　③這白發(fā)蒼蒼的蘆葦，是樵夫柴擔上悠然飄起的一縷秋光。是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬢影的女子涉水而來，從古代，從《詩經(jīng)》，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”遂成千古絕唱。洄流中，弄蒿蕩舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映襯著茂密的蘆葦，成了三千年文明古國最優(yōu)美的詩行。
　?、芴热艏纳砟痉?，去溯蘆葦之源，你也會發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。
　?、菀姿疄I，悲涼的旋律中，荊軻①告別燕太子丹，踏上刺秦的不歸路，他身后的蘆花，一定在蕭蕭寒風中輕揚，汩羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長問。奸臣專權(quán)，楚王昏庸，居廟堂，不能為民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔涌于胸，使詩人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青青的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史的長河，成為端午節(jié)最深沉的紀念。
　?、拚嬲龘碛刑J葦，是在大學時代。我喜歡在學校后面的江邊漫步——那里，茂密的蘆葦像無邊的綢帶，向著遠處緩緩鋪開。流蘇似的蘆葦，像云，陣陣清香在如紗似霧的月光中B______（消失　彌散　彌漫）。牛乳般的暮靄流動如煙，小鳥在葦叢中呢喃，還有幾聲蟬鳴，幾聲蟲唱，寧靜，溫和，洋溢的詩情觸手可及。倘是周日，陽光緩緩地流瀉，我用葦葉編一只小船，輕輕放入江中，看它悠悠地隨風而去。更多的時候，我一卷在握，于蘆花下，和屈原同憤，跟太白同醉，與東坡同發(fā)少年狂。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明的心境中，我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷。也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說，往事如煙啊！
　?、呷耸清钊酡诘?，就像一根蘆葦，但人又是堅強的，從柔弱中煥發(fā)出無窮的韌性，那種連自己都有可能意識不到的堅韌，陪伴著我們一路向前。法國哲學家帕斯卡爾說：“思想形成人的偉大。人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦?！?br /> 　?、噙@根能思想的蘆葦，就是你，就是我……
[注：①荊軻：戰(zhàn)國末刺客。因刺秦王嬴政未遂被殺。②孱（chán）弱：瘦弱，軟弱。]
1．根據(jù)文章內(nèi)容，分別在第②段和第⑥段的括號內(nèi)，選擇最恰當?shù)脑~填在下面“A”、“B”兩處。
A處（　?。〣處（　?。?br /> 2．從文中找出與第⑤段內(nèi)容相照應的兩個句子。
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3．揣摩下面各句，說說你對句子的理解。
（1）她像自由的精靈，在遠離世俗的淡泊中，獨守江畔一方瘠土，瀟灑倜儻。
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（2）人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦。
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4．請簡要概括第⑥段的內(nèi)容。
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5．俗話說：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，而文中作者卻熱情贊美了蘆葦?shù)钠沸耘c氣節(jié)。作者為什么要這樣贊美？說說你的理解。
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參考答案：

1．A處：搖曳　B處：彌散
2．（1）倘若寄身木筏，去溯蘆葦之源，你也會發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。
　  （2）人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說，往事如煙?。?br /> 3．（1）這句話形象地寫出了蘆葦雖處惡劣環(huán)境，但卻能保持超然獨立的品性和氣節(jié)；（如答到蘆葦?shù)纳姝h(huán)境、淡泊、獨立、自由、堅強等切合題意的要點，且語言組織通順即可）
　  （2）這句話形象地寫出了人的生命像蘆葦一樣脆弱，但人卻是有思想的，堅韌的（如果用文中的“人是孱弱的，就像一根蘆葦，但人又是堅強的，從柔弱中煥發(fā)出無窮的韌性”這一句回答也可）
4．“我”在大學時代對蘆葦?shù)母形颍ㄕJ識、理解等）。
5．作者心中的蘆葦象征著人在逆境中表現(xiàn)出來的思想、韌性及堅強。作者贊美蘆葦就是贊美心中的理想。