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        課內(nèi)閱讀。冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人

        信息發(fā)布者:香草
        課內(nèi)閱讀。
          冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子很躁,養(yǎng)不過夜的。    
          這是閏土的父親所傳授的方法,我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了,拉了繩,跑去一看,卻什么都沒有,費了半天力,捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只,裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由,他只靜靜地笑道:“你太性急,來不及等它走到中間去?!?
        1、在寫雪天捕鳥時,作者使用了哪些動詞生動地再現(xiàn)了捕鳥的過程?為什么作者把捕鳥的國臣寫得這么生動形象?
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        2、第1段的中心意思是什么?寫冬天的百草園無味,對表現(xiàn)中心意思有何作用?
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        3、第2段結(jié)尾寫“我”和閏土的父親用同樣的方法捕鳥,收獲卻大不相同,仔細(xì)品味閏土的父親對得失緣由的解釋,思考這其中包含了怎樣的人生哲理。
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        4、選文寫百草園的冬天,先以無味作陪襯,而后寫下雪帶來的樂趣,這種寫作手法是 ______________,在表達(dá)方式上主要運用了_____________ 方法。

        參考答案:
        1、掃開、露出、支起、撒、系、牽、拉、罩。
              因為作者不但自己捕鳥時興奮驚喜,而且對看別人捕鳥也極有興趣,充滿好奇,所以觀察細(xì)致。
        2、冬天在百草園中捕鳥的樂趣。反襯。
        3、無論做什么事都要有恒心、有毅力,這樣才能成功。
        4、欲揚先抑 描寫 記敘

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