日
       為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。
       我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在旸谷。
       為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
       沒有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎？
       倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。
7月21日
月
        每次對(duì)著長(zhǎng)空的一輪皓月，我會(huì)想：在這時(shí)候某某人也在憑欄望月嗎？
        圓月有如一面明鏡，高懸在藍(lán)空。我們的面影都該留在鏡里罷，這鏡里一定有某某人的影子。
        寒夜對(duì)鏡，只覺冷光撲面。面對(duì)涼月，我也有這感覺。
        在海上，山間，園內(nèi)，街中，有時(shí)在靜夜里一個(gè)人立在都市的高高露臺(tái)上，我望著明月，總感到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色，覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。
       的確，月光冷得很。我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。月的光是死的光。
       但是為什么還有姮娥奔月的傳說(shuō)呢？難道那個(gè)服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎？或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧。
7月22日
1．自古以來(lái)，日都是光明、希望的象征，很多人都曾經(jīng)歌頌過(guò)太陽(yáng)。作者寫“日”，卻用主要篇幅來(lái)贊美飛蛾撲火，這是為什么？聯(lián)系寫作背景，談?wù)勀愕睦斫狻?br />                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
2．你如何理解《日》中“生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死?！边@句話的含義。
                                                                                                                                                              
3．“月”帶給作者的最大感受是什么？你從哪些方面看出來(lái)？這種意境，讓你想到古詩(shī)文中的哪些詩(shī)句？
                                                                                                                                                            
4．在《月》的結(jié)尾，作者引用了“姮娥奔月“的傳說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你的理解。
                                                                                                                                                            
5．《日》和《月》的創(chuàng)作僅一天之隔，而且兩篇內(nèi)容有一致之處：在《日》中，作者主要寫光和熱，同時(shí)提到了冷；在《月》中，作者主要寫冷，卻同樣提到了光和熱；聯(lián)系兩篇，說(shuō)說(shuō)你對(duì)主題的理解。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                              

參考答案：
1．此文作于1942年，當(dāng)時(shí)的中國(guó)大地正遭受日寇蹂躪，光明被黑暗所代替。千千萬(wàn)萬(wàn)不甘做亡國(guó)奴的人們，拿起武器，走上戰(zhàn)場(chǎng)，不惜犧牲。這兒的“飛蛾”，寄寓了作者的理想，象征著追求光明勇于獻(xiàn)身的美好人格。贊美“飛蛾”即是贊美那些為了追求光和熱不惜犧牲自己生命的人。
2．參考：生命固然可貴，但與其茍且活在這“黑暗的寒冷世界”，不如頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，追求光明與希望。即使為此犧牲，也再所不惜。表達(dá)出作者贊美抗?fàn)幘?，?zhí)著追求光明，“雖九死猶不悔”的愛國(guó)情懷。
3．月亮帶給作者的最大感受是冰冷。文中多處提到，如“寒夜對(duì)鏡，只覺冷光撲面”“面對(duì)涼月”“月光冷得很”等等。這種意境讓人想起李商隱的“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”；蘇軾的“高處不勝寒”；李白的“床前明月光，疑是地上霜”等詩(shī)句。
4．姮娥的身上寄托了作者的人格理想，姮娥為了某種理想，為了改變?cè)鹿獾谋?，為了使這個(gè)已死的星球再生而奔月的。
5．其實(shí)兩篇都表現(xiàn)了同樣的主題：對(duì)光和熱的向往和追求，對(duì)美好事物的企盼和渴望，遠(yuǎn)離寒冷和冰冷，遠(yuǎn)離黑暗和死亡。在那個(gè)特定的年代里，作者熱切盼望光明的到來(lái)。

日
       為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。
       我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在旸谷。
       為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
       沒有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎？
       倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。
7月21日
月
        每次對(duì)著長(zhǎng)空的一輪皓月，我會(huì)想：在這時(shí)候某某人也在憑欄望月嗎？
        圓月有如一面明鏡，高懸在藍(lán)空。我們的面影都該留在鏡里罷，這鏡里一定有某某人的影子。
        寒夜對(duì)鏡，只覺冷光撲面。面對(duì)涼月，我也有這感覺。
        在海上，山間，園內(nèi)，街中，有時(shí)在靜夜里一個(gè)人立在都市的高高露臺(tái)上，我望著明月，總感到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色，覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。
       的確，月光冷得很。我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。月的光是死的光。
       但是為什么還有姮娥奔月的傳說(shuō)呢？難道那個(gè)服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎？或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧。
7月22日
1．自古以來(lái)，日都是光明、希望的象征，很多人都曾經(jīng)歌頌過(guò)太陽(yáng)。作者寫“日”，卻用主要篇幅來(lái)贊美飛蛾撲火，這是為什么？聯(lián)系寫作背景，談?wù)勀愕睦斫狻?br />                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
2．你如何理解《日》中“生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死?！边@句話的含義。
                                                                                                                                                              
3．“月”帶給作者的最大感受是什么？你從哪些方面看出來(lái)？這種意境，讓你想到古詩(shī)文中的哪些詩(shī)句？
                                                                                                                                                            
4．在《月》的結(jié)尾，作者引用了“姮娥奔月“的傳說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你的理解。
                                                                                                                                                            
5．《日》和《月》的創(chuàng)作僅一天之隔，而且兩篇內(nèi)容有一致之處：在《日》中，作者主要寫光和熱，同時(shí)提到了冷；在《月》中，作者主要寫冷，卻同樣提到了光和熱；聯(lián)系兩篇，說(shuō)說(shuō)你對(duì)主題的理解。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                              

參考答案：
1．此文作于1942年，當(dāng)時(shí)的中國(guó)大地正遭受日寇蹂躪，光明被黑暗所代替。千千萬(wàn)萬(wàn)不甘做亡國(guó)奴的人們，拿起武器，走上戰(zhàn)場(chǎng)，不惜犧牲。這兒的“飛蛾”，寄寓了作者的理想，象征著追求光明勇于獻(xiàn)身的美好人格。贊美“飛蛾”即是贊美那些為了追求光和熱不惜犧牲自己生命的人。
2．參考：生命固然可貴，但與其茍且活在這“黑暗的寒冷世界”，不如頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，追求光明與希望。即使為此犧牲，也再所不惜。表達(dá)出作者贊美抗?fàn)幘?，?zhí)著追求光明，“雖九死猶不悔”的愛國(guó)情懷。
3．月亮帶給作者的最大感受是冰冷。文中多處提到，如“寒夜對(duì)鏡，只覺冷光撲面”“面對(duì)涼月”“月光冷得很”等等。這種意境讓人想起李商隱的“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”；蘇軾的“高處不勝寒”；李白的“床前明月光，疑是地上霜”等詩(shī)句。
4．姮娥的身上寄托了作者的人格理想，姮娥為了某種理想，為了改變?cè)鹿獾谋?，為了使這個(gè)已死的星球再生而奔月的。
5．其實(shí)兩篇都表現(xiàn)了同樣的主題：對(duì)光和熱的向往和追求，對(duì)美好事物的企盼和渴望，遠(yuǎn)離寒冷和冰冷，遠(yuǎn)離黑暗和死亡。在那個(gè)特定的年代里，作者熱切盼望光明的到來(lái)。