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        (A)我快活地坐在我的窗前。度過了一個月,兩個月,我留戀于這片綠

        信息發(fā)布者:香草
        (A)
               我快活地坐在我的窗前。度過了一個月,兩個月,我留戀于這片綠色。我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜,我開始了解航海的冒險家望見海面飄來花草的莖葉的歡喜。人是在自然中生長的,綠是自然的顏色。
               我天天望著窗口常春藤的生長。看它怎樣伸開柔軟的卷須,攀住一根緣引它的繩索,或一莖枯枝;看它怎樣舒開折疊著的嫩葉,漸漸變青,漸漸變老,我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò),嫩芽,我以揠苗助長的心情,巴不得它長得快,長得茂綠。下雨的時候,我愛它淅瀝的聲音,婆娑的擺舞。
               忽然有一種自私的念頭觸動了我。我從破碎的窗口伸出手去,把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來,教它伸長到我的書案上,讓綠色和我更接近,更親密。我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間,裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福,我要借綠色來比喻猗郁的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥,要它為我作無聲的歌唱。
               綠的枝條懸垂在我的案前了,它依舊伸長,依舊攀緣,依舊舒放,并且比在外邊長得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”,超過了任何種的喜悅。從前我有個時候,住在鄉(xiāng)間一所草屋里,地面是新鋪的泥土,未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的芽苗,蕈菌在地角上生長,我不忍加以剪除。后來一個友人一邊說一邊笑,替我拔去這些野草,我心里還引為可惜,倒怪他多事似的。
               可是每天早晨,我起來觀看這被幽囚的“綠友”時,它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉,一莖卷須,都朝原來的方向。植物是多么固執(zhí)?。∷涣私馕覍λ膼蹞?,我對它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽光生長的植物不快,因為它損害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。
        (B)
               植物對周圍環(huán)境的反應(yīng),最奇妙的莫過于它的生長方向。是什么力量促使它選擇根朝下、莖朝上的生長方向呢?怎樣解釋這種生理機(jī)制?
               不久前,美國俄亥俄州立大學(xué)的植物學(xué)家邁克爾.埃文斯和他的同事提出了一個嶄新的理論。他們認(rèn)為,無機(jī)鈣對于植物的生長方向起著舉足輕重的作用。因為他們在研究中發(fā)現(xiàn),在植物的彎曲生長過程中,無論是根冠下側(cè)部位還是芽的上側(cè)部位,都存在著高含量的無機(jī)鈣。那么無機(jī)鈣又是如何使植物辨別方向的呢?埃文斯解釋說,因為根冠有著極為豐富的含淀粉體的細(xì)胞,而淀粉體就會把其內(nèi)部的鈣送到根冠下側(cè)。這時,如果用特殊的實驗手段去阻止鈣的移動,植物馬上就會表現(xiàn)出不按正常的方式去生長。同樣,植物的芽雖然沒有冠部,但也含有豐富的淀粉體,淀粉體也能將其內(nèi)部的無機(jī)鈣送到上側(cè)的細(xì)胞中。這顯然說明,無機(jī)鹽對植物生長方向有著不可忽視的重要作用。
               那么,既然淀粉體內(nèi)有許多無機(jī)鹽,而無機(jī)鈣又能在植物體內(nèi)來去自如,除了重力之外,又是哪一種力量使無機(jī)鈣如此方便地上下移動呢?最近,美國德克薩斯州立大學(xué)的研究人員斯坦利.魯在研究中發(fā)現(xiàn),這是由于細(xì)胞的上端和下端之間的電荷不同,兩端電荷的不一致引起細(xì)胞極化,為數(shù)眾多被極化的細(xì)胞排列在一起,總電荷就強(qiáng)得足夠吸引任何相反電荷的鈣原子,驅(qū)使它們在體內(nèi)移動。于是斯坦
        利.魯提出,由于細(xì)胞的極性帶動鈣的移動,從而導(dǎo)致植物莖干總是向上生長,而根則朝地下生長。
                由誰控制植物生長方向的研究課題已日趨深入,這種神奇的力量取決于什么,是植物生長素還是無機(jī)鈣,是細(xì)胞的極性還是數(shù)者兼而有之?目前依然有待于進(jìn)一步的探索。
        1、(A)文段的體裁是____________,文段主要內(nèi)容是:_________________________;
              (B)文段的體裁是_____________,文段寫的內(nèi)容是_____________________。
        2、(A)文段中,我喜愛綠的根本原因是________________________________________;
             (B)文段中,促使植物選擇根朝下,莖朝上這種生理機(jī)制的具體原因是____________________________________________________________________________。
        3、(A)文段中,青藤生長的特點是_______________________________________,作者筆下的青藤形象,具有_________________________________的個性特點。
        4、(B)文段表述事物的順序是
        [     ]
            A、邏輯順序           B、空間順序         C、時間順序          D、程序順序
        5、請分別舉例,說明兩段文章各自的語言表達(dá)的主要特點。
        _____________________________________________________________________________
        _____________________________________________________________________________

        參考答案:

        1、 散文     我非常愛綠,把綠囚系在房間里
              說明文  決定植物生長方向的原理
        2、人是在自然中生長的,綠是自然的顏色
              細(xì)胞的極性帶動無機(jī)鈣的移動
        3、永遠(yuǎn)向著陽光生長      不甘被囚,頑強(qiáng)地追求光明
        4、A
        5、如:(A)文段運用比喻、排比、反復(fù)、擬人(指明一種方法并列出例句即可)修辭手法,使語言更優(yōu)美,更生動形象;反復(fù)渲染,更深刻感人。
                    (B)文段結(jié)尾不明確的結(jié)論,準(zhǔn)確地表明了人類目前對這個問題的認(rèn)知程度,表現(xiàn)了說明準(zhǔn)確的特點。

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