精讀感悟閱讀課文《我的第一本書》第8～9段，回答問題。
1．找出文中表現(xiàn)父親心靈手巧的句子。
答：_____________________________________________
2．“他居然把我們兩個的半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書……”句中的“居然”一詞起到什么作用？
答：_____________________________________________
3．“這就是我的第一本書?！痹谖闹衅鸬绞裁醋饔?？表現(xiàn)出我怎樣的情感？
答：_____________________________________________
4．父親身為老師，明知這一本書以后再也不會用了，可是他為什么還要認真修補？
答：_____________________________________________
5．喬元貞得到這本補好的書會怎樣感想？請做合理推測。
答：_____________________________________________

參考答案：
1．裝訂兩本完完整整的書，補寫的字跟印上去的一樣好看。
2．突出父親的手巧，補書的時間短且補得好，出乎我的意料。
3．點題。表現(xiàn)“我”對“第一本書”的珍視、牢記之情。
4．引導孩子愛書，懂得珍惜孩子間的友誼，同時希望給喬元貞一些人生暗示。
5．提示：更重友誼；或嘆自己人生的不幸，嘆自己的無能為力。

精讀感悟閱讀課文《我的第一本書》第8～9段，回答問題。
1．找出文中表現(xiàn)父親心靈手巧的句子。
答：_____________________________________________
2．“他居然把我們兩個的半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書……”句中的“居然”一詞起到什么作用？
答：_____________________________________________
3．“這就是我的第一本書?！痹谖闹衅鸬绞裁醋饔?？表現(xiàn)出我怎樣的情感？
答：_____________________________________________
4．父親身為老師，明知這一本書以后再也不會用了，可是他為什么還要認真修補？
答：_____________________________________________
5．喬元貞得到這本補好的書會怎樣感想？請做合理推測。
答：_____________________________________________

參考答案：
1．裝訂兩本完完整整的書，補寫的字跟印上去的一樣好看。
2．突出父親的手巧，補書的時間短且補得好，出乎我的意料。
3．點題。表現(xiàn)“我”對“第一本書”的珍視、牢記之情。
4．引導孩子愛書，懂得珍惜孩子間的友誼，同時希望給喬元貞一些人生暗示。
5．提示：更重友誼；或嘆自己人生的不幸，嘆自己的無能為力。