閱讀短文，回答問(wèn)題。  
小螞蟻
       和往日一樣，我一邊看書一邊記筆記，突然，一只小螞蟻?lái)樦业男⊥嚷嘏懒松蟻?lái)。它走一走，停一停，東張西望，當(dāng)覺(jué)得安全時(shí)便越過(guò)膝蓋的“丘陵”，登臨書的“峭壁”，攀上“五指峰”，競(jìng)爬上了我寫字的筆尖。我寫，它爬。   
       這簡(jiǎn)直是對(duì)我的極大（嘲笑    嘲弄    侮辱）。我心想：就算我的字寫得不好吧，可總比你螞蟻強(qiáng)??！真想用筆做刀結(jié)束它小小的生命。可轉(zhuǎn)念一想：它這么小，可能出世不久，還是第一次單獨(dú)行動(dòng)，不知深淺，就死在我的手里了，未免太可 憐。還是把它趕跑為上策。怎么趕呢？語(yǔ)言，它自然不懂；用指頭捻，它又太小， 弄不好會(huì)誤傷了它。想來(lái)想去，有了，給它一陣風(fēng)吧！我吹了一口氣，它還是不愿走，（堅(jiān)強(qiáng)     勉強(qiáng)     頑強(qiáng)）地用小爪抓著紙面，依然在那里。我使勁吹了口氣，給它一陣“臺(tái)風(fēng)”，（竟然  果然  突然）吹跑了。四處尋覓，沒(méi)有找到它。我又開(kāi)始寫 字，把這小東西忘了。   
       正當(dāng)我專心地寫著，突然感到腿肚上有些癢。喲，又是那小東西在搗蛋！它不再走走停停，也不再東張西望，而是大模大樣地往上爬。當(dāng)它剛從書的“峭壁” 上露頭，全身還沒(méi)有爬上來(lái)時(shí)，我就給了它一陣“臺(tái)風(fēng)”，送它到“九霄云外”去了。     
       沒(méi)想到，不一會(huì)兒，它竟第三次爬回來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，已經(jīng)快攀上“五指峰”，正繞過(guò)“中峰”頑強(qiáng)地向“主峰”進(jìn)發(fā)。它這次離我很近，可以仔細(xì)打量它一 番：全身沒(méi)有半粒大米粒長(zhǎng)，黃褐色，前邊有兩根須狀的觸角，六只小爪爬來(lái)爬去，跑起來(lái)倒蠻快，而且無(wú)論怎樣光滑的地方都可以上去。你看，它不僅攀上了“五指峰”，而且連那金碧輝煌的“鋼筆塔”都沒(méi)有使它卻步。     
       我靜靜地看著，默默地想著：這小小的生命競(jìng)?cè)绱祟B強(qiáng)，不登頂峰，絕不止步！ 它終于完成了使命，也許想家了吧，它又（悠然    悠閑     清閑）地爬下“五指峰”，漸漸離我而去，它越爬越遠(yuǎn)，隱隱地成了一個(gè)小斑點(diǎn)。可這小東西，在我眼里卻漸漸地大了起來(lái)。  
1．在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。
2．根據(jù)下列句意從文中找出相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。
(1)形容到處張望或有所期待地向四周尋找察看。(                        )  
(2)形容自以為了不起，旁若無(wú)人的樣子。(                       )   
(3)形容極高極遠(yuǎn)的地方，也比喻事情無(wú)影無(wú)蹤了。(                         )  
(4)形容建筑物或陳設(shè)等華麗精致，光彩奪目。(                      )
3．用“    ”在文中畫出對(duì)小螞蟻進(jìn)行描寫的句子。
4．文中幾次提到小螞蟻爬向“我”？“我”是怎樣把它趕跑的？文中大量的心理描寫有什么作用？
                                                                                                                                                               
5．文中為什么說(shuō)螞蟻在“我”眼里漸漸大了起來(lái)？
                                                                                                                                                            

參考答案：
1．嘲弄  頑強(qiáng)  果然  悠然  
2．(1)東張西望   (2)大模大樣  (3)九霄云外  (4)金碧輝煌  
4．三次。第一、二次是被“我”吹跑的，第三次是小螞蟻達(dá)到目的后自己走的。心理描寫烘托了“我”熱愛(ài)生命，不忍心傷害小生命。  
5．因?yàn)椤拔摇北恍∥浵伒念B強(qiáng)、不輕言放棄的精神打動(dòng)了，所以它在“我”心目中的形象便高大起來(lái)。

閱讀短文，回答問(wèn)題。  
小螞蟻
       和往日一樣，我一邊看書一邊記筆記，突然，一只小螞蟻?lái)樦业男⊥嚷嘏懒松蟻?lái)。它走一走，停一停，東張西望，當(dāng)覺(jué)得安全時(shí)便越過(guò)膝蓋的“丘陵”，登臨書的“峭壁”，攀上“五指峰”，競(jìng)爬上了我寫字的筆尖。我寫，它爬。   
       這簡(jiǎn)直是對(duì)我的極大（嘲笑    嘲弄    侮辱）。我心想：就算我的字寫得不好吧，可總比你螞蟻強(qiáng)??！真想用筆做刀結(jié)束它小小的生命。可轉(zhuǎn)念一想：它這么小，可能出世不久，還是第一次單獨(dú)行動(dòng)，不知深淺，就死在我的手里了，未免太可 憐。還是把它趕跑為上策。怎么趕呢？語(yǔ)言，它自然不懂；用指頭捻，它又太小， 弄不好會(huì)誤傷了它。想來(lái)想去，有了，給它一陣風(fēng)吧！我吹了一口氣，它還是不愿走，（堅(jiān)強(qiáng)     勉強(qiáng)     頑強(qiáng)）地用小爪抓著紙面，依然在那里。我使勁吹了口氣，給它一陣“臺(tái)風(fēng)”，（竟然  果然  突然）吹跑了。四處尋覓，沒(méi)有找到它。我又開(kāi)始寫 字，把這小東西忘了。   
       正當(dāng)我專心地寫著，突然感到腿肚上有些癢。喲，又是那小東西在搗蛋！它不再走走停停，也不再東張西望，而是大模大樣地往上爬。當(dāng)它剛從書的“峭壁” 上露頭，全身還沒(méi)有爬上來(lái)時(shí)，我就給了它一陣“臺(tái)風(fēng)”，送它到“九霄云外”去了。     
       沒(méi)想到，不一會(huì)兒，它竟第三次爬回來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，已經(jīng)快攀上“五指峰”，正繞過(guò)“中峰”頑強(qiáng)地向“主峰”進(jìn)發(fā)。它這次離我很近，可以仔細(xì)打量它一 番：全身沒(méi)有半粒大米粒長(zhǎng)，黃褐色，前邊有兩根須狀的觸角，六只小爪爬來(lái)爬去，跑起來(lái)倒蠻快，而且無(wú)論怎樣光滑的地方都可以上去。你看，它不僅攀上了“五指峰”，而且連那金碧輝煌的“鋼筆塔”都沒(méi)有使它卻步。     
       我靜靜地看著，默默地想著：這小小的生命競(jìng)?cè)绱祟B強(qiáng)，不登頂峰，絕不止步！ 它終于完成了使命，也許想家了吧，它又（悠然    悠閑     清閑）地爬下“五指峰”，漸漸離我而去，它越爬越遠(yuǎn)，隱隱地成了一個(gè)小斑點(diǎn)。可這小東西，在我眼里卻漸漸地大了起來(lái)。  
1．在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。
2．根據(jù)下列句意從文中找出相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。
(1)形容到處張望或有所期待地向四周尋找察看。(                        )  
(2)形容自以為了不起，旁若無(wú)人的樣子。(                       )   
(3)形容極高極遠(yuǎn)的地方，也比喻事情無(wú)影無(wú)蹤了。(                         )  
(4)形容建筑物或陳設(shè)等華麗精致，光彩奪目。(                      )
3．用“    ”在文中畫出對(duì)小螞蟻進(jìn)行描寫的句子。
4．文中幾次提到小螞蟻爬向“我”？“我”是怎樣把它趕跑的？文中大量的心理描寫有什么作用？
                                                                                                                                                               
5．文中為什么說(shuō)螞蟻在“我”眼里漸漸大了起來(lái)？
                                                                                                                                                            

參考答案：
1．嘲弄  頑強(qiáng)  果然  悠然  
2．(1)東張西望   (2)大模大樣  (3)九霄云外  (4)金碧輝煌  
4．三次。第一、二次是被“我”吹跑的，第三次是小螞蟻達(dá)到目的后自己走的。心理描寫烘托了“我”熱愛(ài)生命，不忍心傷害小生命。  
5．因?yàn)椤拔摇北恍∥浵伒念B強(qiáng)、不輕言放棄的精神打動(dòng)了，所以它在“我”心目中的形象便高大起來(lái)。