感  恩
       一直以來，“感恩”在我心中是感謝恩人的概念，“恩人”就是對(duì)自己有大恩大德的人。而在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意思。
       那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在餐廳就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐的時(shí)間、就餐的地方，這三個(gè)孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過去。得到這些孩子的應(yīng)允，我坐在了他們旁邊。(           )我是個(gè)外國(guó)人，可他們(           )跟我落落大方地攀談起來。三個(gè)孩子中那個(gè)戴眼鏡的男孩是哥哥，約莫十二三歲。他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。從談話中我了解到，他們正在搬家，新房還未安頓好，因此，他們和母親暫時(shí)住在這家旅館里。
       當(dāng)我問到他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，哥哥回答說正在寫感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我疑惑不解，三個(gè)小孩一大早起來寫感謝信，這是為什么呢？我愣了一陣后追問道：“寫給誰(shuí)的？”“給媽媽。”我心中的疑團(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生。“為什么？”我又問道?！拔覀兠刻於紝?，這是我們每日必做的功課?！焙⒆踊卮鸬馈Ｄ挠忻刻於紝懜兄x信的？真是不可思議！
       我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓(dá)紙，哥哥在紙上寫了八九行字， 妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再仔細(xì)看其中的內(nèi)容，上面寫著“草叢里的野花開得好漂亮耶”“昨天吃的比薩餅真香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”“老師夸我是個(gè)真正的男子漢”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。我心頭一震，原來這就是他們寫的感謝信呀！它不是專門感謝媽媽給他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的事，一字一句地記錄下來。啊，我終于明白了， 感恩不只是感謝父母的關(guān)愛，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對(duì)天天享受到的一點(diǎn)一滴的美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動(dòng)中啊！  
1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在文中的括號(hào)內(nèi)。
     雖然……但是……           盡管……還是……  
     寧可……也……              無論……總……
2．從文中找出兩個(gè)成語(yǔ)，寫在下面的橫線上。
                                                                                    
3．寫出第3自然段的主要意思。
                                                                                                                                                      
4．“在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意思”，這“感恩的另一層意思”指的是什么？請(qǐng)你
     在文中找到答案，用“        ”畫出來。
5．文中描述“我”心理變化的詞語(yǔ)是：(         )→(         )→(         )
6．讀了《感恩》這篇文章后，同學(xué)們一定會(huì)感受到“感恩”不但是一種美好的情感，而且是具體的行
     動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合自己在生活中的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，仿照文中孩子們寫“感謝信”的形式和內(nèi)容，再寫兩句。
     (1)                                                                                                                                               
     (2)                                                                                                                                                

參考答案：
1．盡管……還是……  
2．落落大方；不可思議（理所當(dāng)然；疑惑不解）  
3．“我”對(duì)三個(gè)孩子每天寫感謝信的事，覺得不可思議。  
4．感恩不只是……  行動(dòng)中??！  
5．好奇→疑惑不解→明白（了）
6．(1)“略”    (2)“略”

感  恩
       一直以來，“感恩”在我心中是感謝恩人的概念，“恩人”就是對(duì)自己有大恩大德的人。而在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意思。
       那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在餐廳就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐的時(shí)間、就餐的地方，這三個(gè)孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過去。得到這些孩子的應(yīng)允，我坐在了他們旁邊。(           )我是個(gè)外國(guó)人，可他們(           )跟我落落大方地攀談起來。三個(gè)孩子中那個(gè)戴眼鏡的男孩是哥哥，約莫十二三歲。他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。從談話中我了解到，他們正在搬家，新房還未安頓好，因此，他們和母親暫時(shí)住在這家旅館里。
       當(dāng)我問到他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，哥哥回答說正在寫感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我疑惑不解，三個(gè)小孩一大早起來寫感謝信，這是為什么呢？我愣了一陣后追問道：“寫給誰(shuí)的？”“給媽媽。”我心中的疑團(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生。“為什么？”我又問道?！拔覀兠刻於紝?，這是我們每日必做的功課?！焙⒆踊卮鸬馈Ｄ挠忻刻於紝懜兄x信的？真是不可思議！
       我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓(dá)紙，哥哥在紙上寫了八九行字， 妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再仔細(xì)看其中的內(nèi)容，上面寫著“草叢里的野花開得好漂亮耶”“昨天吃的比薩餅真香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”“老師夸我是個(gè)真正的男子漢”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。我心頭一震，原來這就是他們寫的感謝信呀！它不是專門感謝媽媽給他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的事，一字一句地記錄下來。啊，我終于明白了， 感恩不只是感謝父母的關(guān)愛，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對(duì)天天享受到的一點(diǎn)一滴的美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動(dòng)中啊！  
1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在文中的括號(hào)內(nèi)。
     雖然……但是……           盡管……還是……  
     寧可……也……              無論……總……
2．從文中找出兩個(gè)成語(yǔ)，寫在下面的橫線上。
                                                                                    
3．寫出第3自然段的主要意思。
                                                                                                                                                      
4．“在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意思”，這“感恩的另一層意思”指的是什么？請(qǐng)你
     在文中找到答案，用“        ”畫出來。
5．文中描述“我”心理變化的詞語(yǔ)是：(         )→(         )→(         )
6．讀了《感恩》這篇文章后，同學(xué)們一定會(huì)感受到“感恩”不但是一種美好的情感，而且是具體的行
     動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合自己在生活中的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，仿照文中孩子們寫“感謝信”的形式和內(nèi)容，再寫兩句。
     (1)                                                                                                                                               
     (2)                                                                                                                                                

參考答案：
1．盡管……還是……  
2．落落大方；不可思議（理所當(dāng)然；疑惑不解）  
3．“我”對(duì)三個(gè)孩子每天寫感謝信的事，覺得不可思議。  
4．感恩不只是……  行動(dòng)中??！  
5．好奇→疑惑不解→明白（了）
6．(1)“略”    (2)“略”