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        比較閱讀甲文《答謝中書書》和乙文《記承天寺夜游》,完成9—12題?!炯?/h1>

        信息發(fā)布者:香草
        比較閱讀甲文《答謝中書書》和乙文《記承天寺夜游》,完成9—12題。
        【甲文】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
        【乙文】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
        小題1:用“/”為文中畫線句子標出停頓。
        解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。
        小題2:解釋下列加點的詞。
        (1)曉霧將歇(    )    (2)未復有能與其奇者(    )
        (3)懷民亦未寢(    )    (4)但少閑人如吾兩人者耳(    )
        小題3:用現代漢語翻譯下列句子。
        (1)沉鱗競躍。
        (2)相與步于中庭。
        小題4:填空。
        (1)甲文寫景動靜相襯,其中通過生命活動的描寫,為景增添動感的語句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“__________”。(4分)
        (2)甲乙兩文都寫了自然景物,甲文描繪了“□□之美”,乙文描寫了“□□之美”。但兩文表達的思想感情有所不同,甲文表達了作者的思想感情;乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語句中。

        參考答案:
        小題1:解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無與為樂者/遂至承天寺尋張懷民。
        小題1:(1)消散  (2)參與,這里指欣賞  (3)睡覺  (4)只是
        小題1:(1)潛游在水中的魚爭相跳出水面。
        (2)我們一起在庭院中做步。
        小題1:(1)猿鳥亂鳴 沉鱗競躍
        庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
        (2)山川   月色(月夜)
        熱愛自然,沉醉山水(意思對即可)
        但少閑人如吾兩人者耳
        山河的美景,自古以來就是人們共同贊嘆的。巍峨的山峰高聳入云,明凈的溪流清澈見底,兩岸的石壁色彩斑斕交相輝映。青蔥的樹林,翠綠的竹叢,四季長存。早晨夜霧將要消散的時候,傳來了猿鳥此起彼伏的鳴叫聲;傍晚夕陽將要落下的時候,潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。這里實在是人間的仙境啊!自從南朝的謝靈運以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。
        元豐六年十月十二日,晚上。解開衣服想睡覺時,月光從窗口射進來,我愉快地起來行走。想到沒有可與自己一起游樂的人,于是到承天寺,找張懷民。張懷民也沒有睡覺,我們在庭院中散步。
        庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明,水中藻、荇縱橫交叉,都是綠竹和翠柏的影子。
        哪夜沒有月光,哪里沒有綠竹和翠柏,但缺少像我兩個這樣的閑人

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