閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
　　游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見(jiàn)得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎把整個(gè)園林翻了一番。
　　游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。
1．“景致”中“致”的意思是________；你能再說(shuō)出幾 個(gè)和“鏤”同義的詞嗎？______
2．第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔” 指的是______________，“不隔”指的是__________________；“界”指的是__________________，“未界”指的是__________________。
3．第二自然段中，“給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉”一句中“補(bǔ)”字用得準(zhǔn)確嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。 ___________________________________________________________
4．第二自然段主要運(yùn)用___________的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明蘇州園林_______________這一特征（用原文回答）。

參考答案：
1．情趣；雕、刻、鐫、鍥、銘
2．有墻壁隔著；墻上有鏤空?qǐng)D案；有廊子界著；廊子兩邊無(wú)所依傍
3．出了匠師們的細(xì)心、匠心，說(shuō)明他們注重圖畫(huà)美，善于將單調(diào)化為多彩。
4．舉例子；每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美
（意思對(duì)即可）

閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
　　游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見(jiàn)得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎把整個(gè)園林翻了一番。
　　游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。
1．“景致”中“致”的意思是________；你能再說(shuō)出幾 個(gè)和“鏤”同義的詞嗎？______
2．第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔” 指的是______________，“不隔”指的是__________________；“界”指的是__________________，“未界”指的是__________________。
3．第二自然段中，“給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉”一句中“補(bǔ)”字用得準(zhǔn)確嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。 ___________________________________________________________
4．第二自然段主要運(yùn)用___________的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明蘇州園林_______________這一特征（用原文回答）。

參考答案：
1．情趣；雕、刻、鐫、鍥、銘
2．有墻壁隔著；墻上有鏤空?qǐng)D案；有廊子界著；廊子兩邊無(wú)所依傍
3．出了匠師們的細(xì)心、匠心，說(shuō)明他們注重圖畫(huà)美，善于將單調(diào)化為多彩。
4．舉例子；每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美
（意思對(duì)即可）