星期三,我們接到了一份特別的任務(wù)——到食堂分菜。第二節(jié)課下課,我們“全副武裝”,頭戴圍巾,手套護袖,身穿圍裙。準(zhǔn)備好后,便奔向食堂。 我們班一共分為7組,每組負(fù)責(zé)15桌。來到食堂,我們小組趕往負(fù)責(zé)的61-75桌。首先,我和我的搭檔小汪分盤子。小汪先放一個大飯盆,我再分四個菜盆,接著我和小汪各分出十個碗和十個勺子,最后放上一個湯勺,一桌的餐具就分好了。我們倆配合得十分默契,沒多久時間,15個桌子上都已經(jīng)擺好了盆子和勺子。我們倆擊了個掌,“啪!”任務(wù)一搞定了,我們還有一個任務(wù)——分湯,湯還沒來,我和小汪便去幫助別人。分菜的小磊正舀起大盆中的面團塞肉,一個一個地放進菜盆中?!斑^來幫我把分好的盆子端到其他桌子上?!毙±谵D(zhuǎn)過頭對我們倆說?!昂茫 闭f干就干,我和小汪一手拿一盆,分別放到每個桌子上。 “湯來了!”不知哪位同學(xué)喊了一聲。正在找活干的我和小汪跑到食堂阿姨旁邊,小汪拎起一桶湯,咱們倆再各拿一個大湯勺,開始一桌一桌地分著。我們倆商量,我舀湯中的小饅頭和豆腐條,小王舀粘稠的湯。我倆一勺接著一勺地分著,食堂阿姨還在一旁提醒我們:“當(dāng)心一點,慢慢地分,注意不要把湯滴到桌子上,如果滴在了桌上,要擦干凈?!苯M員小淼就在一邊拿著抹布幫我們擦滴落的湯…… 經(jīng)過我們大家的努力,我們組已經(jīng)將15桌的菜、飯、盆子和勺子全都分好了,但是別的組還沒有分完,正在忙碌地跑來跑去。我們開始檢查每桌的勺子和盆子的數(shù)量。哎,我和小汪分時的速度是很快,但沒有很高的質(zhì)量。一檢查,發(fā)現(xiàn)不是這里少了一把勺子,就是那里多了一個碗,我們一組在桌子之間的走道里穿梭不停。好不容易把盆子和勺子全都湊齊了,組員們都已經(jīng)精疲力竭,疲憊不堪了。 這次食堂小廚師體驗活動讓我收獲了許多。我知道了分菜是一件很不容易的事,食堂阿姨為了我們能吃到一份可口的午飯,首先要起早為我們燒菜,然后把菜分到盆里,再一盆一盆地放到桌子上。我們一個班級四十幾個同學(xué)用了一節(jié)課的時間,只分了飯菜和餐具。幾個食堂阿姨要做那么多事,是多么得辛苦?。∥覀儾荒茉黾铀麄兊穆闊?。我還明白了不能浪費糧食,粒粒米、棵棵菜都是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌的。今后我一定要改掉浪費糧食的壞習(xí)慣! |