閱讀《錢金玉舍生取義》一文，完成校題。(14 分)
錢金玉官松江千總①，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁②起，錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。其戚友止之曰：“軍事方急，禍福不可知。君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急為?”錢不聽。徑之吳淞，從守西炮臺，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖④。及東炮臺陷，彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳⑤：“公有老母在，不可死?！毙χx曰：“焉有食國之祿而逃其難者乎？幸⑥勿為吾母慮也!”未幾，一彈來，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不已。
【注】①千總：清朝武官名稱。?、卺?xìn)：此指戰(zhàn)禍?！?③趣：促。
④勖(xù)：勉勵?！?nbsp;     ⑤泣陳：邊哭邊說?！?nbsp;  ⑥幸：希望?！?nbsp; 　　　
小題1:解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)
①錢金玉官松江千總(    )          ②徑之吳淞              (    )
③及東炮臺陷      (    )          ④猶大呼“賊奴誤國”不已(    )
小題2:下列各句與例句中“焉”的用法相同的一項是(2 分)
例句：焉有食國之祿而逃其難者乎？ A．三人行必有我?guī)熝?《論語》) B．懼有伏焉(《曹劌論戰(zhàn)》)
C．且焉置土石(《愚公移山》)D．時而獻焉(《捕蛇者說》)
小題3:用“／”標出下面句子的兩處朗讀停頓。(2 分)
上官又未有文檄趣君往
小題4:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4 分)
(1)錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。
(2)素湍綠潭，回清倒影。(《三峽》)
小題5:結合選文內容，說說文中錢金玉是一個怎樣的人。(至少兩點)(2 分)

參考答案：

小題1:做官；  直接、徑直；  等到； 止，停止 (4分)      
小題1:C(2分)
小題1:上官/又未有文檄/趣君往(2分)
小題1:⑴錢金玉正在休假回鄉(xiāng)探親，聽到消息，就收拾行裝動身。(2分)
⑵白色的激流，回旋著清波；碧綠的深潭，映出了(山石林木的)倒影。(2分)                                   
小題1:性剛果：彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不已；尚廉節(jié)：與部卒同飲食臥起為抗擊外來侵略者而英勇獻身的愛國主義精神(2分，至少兩點，一點1 分)
小題1:本題考查文言詞語的意思。（1）名詞作動詞，做官。（2）直接、徑直（3） 等到（4）止，停止
小題2:C、疑問代詞，哪里。A．兼詞“于之”的意思，翻譯為“在其中”。 B．兼詞“于之”，即“在那里”D．代詞，代蛇
小題3:本題考查文言文斷句的能力，要求在理解的基礎上結合文言句式進行斷句。
上官/又未有文檄/趣君往
小題4:翻譯文言句子要掌握翻譯的原則、步驟和方法。翻譯的基本原則是直譯為主，意譯為輔，譯文要符合現(xiàn)代漢語習慣，做到明白、流暢、簡潔。翻譯時既要字句對應，又要根據(jù)需要進行必要的調整，使譯文完整，準確，得體。
（1）      方假歸省親：正當告假回來探親。束裝：收拾行裝。
（2）      素湍：白色的激流。回清：碧綠的深潭。原句運用了文言文“并提”（也稱“合敘”的修辭手法，即古人為了使句子緊湊、文辭簡練，把兩件相關的事并列在一個句子中來表述。翻譯時不能逐次進行，而需從文意出發(fā)找出詞或詞組之間的相互搭配關系，據(jù)此調整翻譯的先后次序和組合關系。如：“耳目聰明”，應是“耳聰目明”之意。
小題5:（1）性剛果：彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不已。
（2）尚廉節(jié)：焉有食國之祿而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也！

閱讀《錢金玉舍生取義》一文，完成校題。(14 分)
錢金玉官松江千總①，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁②起，錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。其戚友止之曰：“軍事方急，禍福不可知。君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急為?”錢不聽。徑之吳淞，從守西炮臺，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖④。及東炮臺陷，彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳⑤：“公有老母在，不可死?！毙χx曰：“焉有食國之祿而逃其難者乎？幸⑥勿為吾母慮也!”未幾，一彈來，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不已。
【注】①千總：清朝武官名稱。?、卺?xìn)：此指戰(zhàn)禍?！?③趣：促。
④勖(xù)：勉勵?！?nbsp;     ⑤泣陳：邊哭邊說?！?nbsp;  ⑥幸：希望?！?nbsp; 　　　
小題1:解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)
①錢金玉官松江千總(    )          ②徑之吳淞              (    )
③及東炮臺陷      (    )          ④猶大呼“賊奴誤國”不已(    )
小題2:下列各句與例句中“焉”的用法相同的一項是(2 分)
例句：焉有食國之祿而逃其難者乎？ A．三人行必有我?guī)熝?《論語》) B．懼有伏焉(《曹劌論戰(zhàn)》)
C．且焉置土石(《愚公移山》)D．時而獻焉(《捕蛇者說》)
小題3:用“／”標出下面句子的兩處朗讀停頓。(2 分)
上官又未有文檄趣君往
小題4:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4 分)
(1)錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。
(2)素湍綠潭，回清倒影。(《三峽》)
小題5:結合選文內容，說說文中錢金玉是一個怎樣的人。(至少兩點)(2 分)

參考答案：

小題1:做官；  直接、徑直；  等到； 止，停止 (4分)      
小題1:C(2分)
小題1:上官/又未有文檄/趣君往(2分)
小題1:⑴錢金玉正在休假回鄉(xiāng)探親，聽到消息，就收拾行裝動身。(2分)
⑵白色的激流，回旋著清波；碧綠的深潭，映出了(山石林木的)倒影。(2分)                                   
小題1:性剛果：彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不已；尚廉節(jié)：與部卒同飲食臥起為抗擊外來侵略者而英勇獻身的愛國主義精神(2分，至少兩點，一點1 分)
小題1:本題考查文言詞語的意思。（1）名詞作動詞，做官。（2）直接、徑直（3） 等到（4）止，停止
小題2:C、疑問代詞，哪里。A．兼詞“于之”的意思，翻譯為“在其中”。 B．兼詞“于之”，即“在那里”D．代詞，代蛇
小題3:本題考查文言文斷句的能力，要求在理解的基礎上結合文言句式進行斷句。
上官/又未有文檄/趣君往
小題4:翻譯文言句子要掌握翻譯的原則、步驟和方法。翻譯的基本原則是直譯為主，意譯為輔，譯文要符合現(xiàn)代漢語習慣，做到明白、流暢、簡潔。翻譯時既要字句對應，又要根據(jù)需要進行必要的調整，使譯文完整，準確，得體。
（1）      方假歸省親：正當告假回來探親。束裝：收拾行裝。
（2）      素湍：白色的激流。回清：碧綠的深潭。原句運用了文言文“并提”（也稱“合敘”的修辭手法，即古人為了使句子緊湊、文辭簡練，把兩件相關的事并列在一個句子中來表述。翻譯時不能逐次進行，而需從文意出發(fā)找出詞或詞組之間的相互搭配關系，據(jù)此調整翻譯的先后次序和組合關系。如：“耳目聰明”，應是“耳聰目明”之意。
小題5:（1）性剛果：彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不已。
（2）尚廉節(jié)：焉有食國之祿而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也！