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        閱讀下面文言文,完成1—3題魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面文言文,完成1—3題
          魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼。舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲也,所欲有甚于生者,故不為敬得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也?由是則生而有不用也;由是則所欲有甚于生者,所患有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
        1.下列各句中加粗詞的解釋,不正確的一項是(    )
        A.故患有所不避也——躲避
        B.賢者能勿喪耳——喪失
        C.使人之所惡莫甚于死者——討厭
        D.所患有甚于死者——憎恨
        2.下列各組句子中,加粗詞的意義相同的一項是(    )
        A.如使人之所欲莫甚于生 使人索扁鵲
        B.二者不可得兼 弗得則生
        C.則凡可以避患者何不為也 為宮室之美
        D.死亦我惡也 貧與賤是人之所惡也
        3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析概括不正確的一項(    )
        A.《魚我所欲也》是《孟子》中的精粹,其說理透避,論證雄辯,氣勢恢宏,語言流暢的特點又為顯著。
        B.選文先用比喻論證,點明了全文的中心論點“舍生而取義”。
        C.接著作者采用正反對比論證,進(jìn)一步闡明道理,論證了舍生取義的重要性。
        D.最后用“賢者能勿喪”強調(diào)了古代圣賢是極力推崇和贊賞“舍生取義”的。
        4.將劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
        (1)二者不可得兼,舍生而取義者也。
        __________________________________________________
        (2)非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
        __________________________________________________   

        參考答案:
        1.B
        2.A
        3.D
        4.(1)當(dāng)這兩者(生死)不可同時得到時,要舍棄生命來獲取大義。
          (2)不僅賢人有這種本性,人人都有,不過賢人不能夠喪失罷了。 (意思對即可)

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