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        閱讀下文,回答問題。送東陽馬生序宋濂①余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下文,回答問題。
        送東陽馬生序
        宋濂
         ?、儆嘤讜r即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。     
          ②當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則縕袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。     
        1、解釋下列句中加粗的詞。   
        (1)每假借于藏書之家   于:_______     
        (2)同舍生皆被綺繡 被:_________     
        (3)腰白玉之環(huán) 腰:_________     
        (4)媵人持湯沃灌  湯:_________   
        2、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。   
         以是人多以書假余。   
        _________________________________________  
        3、第①段中敘述了作者勤苦求學(xué)的哪兩件事?   
        _________________________________________   
        4、第②段對“同舍生”的穿戴作了詳細(xì)的描寫,其作用是什么?
        _________________________________________
        5、閱讀文中畫線句子,聯(lián)系實際,談?wù)勀闼玫降膯⑹尽?
        _________________________________________

        參考答案:
        1、(1)于:向。(2)被:通“披”。(3)腰:腰佩。(4)湯:熱水。     
        2、因此人們大多把書借給我。     
        3、幼時借書抄錄,成年遠(yuǎn)行求師。     
        4、突出了“同舍生”服飾的華貴,與“我”的“縕袍敝衣”形成鮮明對比,凸顯“我”的志趣所在。   
        5、示例一:在生活和學(xué)習(xí)中,我們不要過分強調(diào)客觀條件,而是要樹立目標(biāo),有所追求,我們的精神世界就會充實而快樂的。為達(dá)到這個目標(biāo),所有的苦與累都是值得的。
          示例二:只要心中有追求,生活中諸多困難與痛苦,我們都能坦然面對。
        (意思對即可)

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