余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
1、解釋下列句中的劃線字。
?、傩靽娨詿焈___________　　　　　　　　　
?、诠蕰r有物外之趣____________　　　　
2、下列句中劃線詞沒有通假現(xiàn)象的一項是
[     ]
A、項為之強(qiáng)　　　
B、既而風(fēng)定天清，一切烏有　　　
C、吾日三省吾身　　
D、客問元方：“尊君在不？”
3、將文中劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。
　譯文：____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、作者從平常的景物中獲得了“物外之趣”，可謂情趣盎然，你認(rèn)為怎樣才能成為一個富有情趣的人？
　____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

參考答案：
1、①慢慢地　
　  ②所以
2、C
3、鶴群發(fā)出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞。
4、仔細(xì)觀察，富有想象力（意對即可）

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
1、解釋下列句中的劃線字。
?、傩靽娨詿焈___________　　　　　　　　　
?、诠蕰r有物外之趣____________　　　　
2、下列句中劃線詞沒有通假現(xiàn)象的一項是
[     ]
A、項為之強(qiáng)　　　
B、既而風(fēng)定天清，一切烏有　　　
C、吾日三省吾身　　
D、客問元方：“尊君在不？”
3、將文中劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。
　譯文：____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、作者從平常的景物中獲得了“物外之趣”，可謂情趣盎然，你認(rèn)為怎樣才能成為一個富有情趣的人？
　____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

參考答案：
1、①慢慢地　
　  ②所以
2、C
3、鶴群發(fā)出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞。
4、仔細(xì)觀察，富有想象力（意對即可）