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單元自測題7
一、看拼音，寫詞語。
聳立 預兆 回腸蕩氣
鑒定 輔導 瞬息萬變
二、按要求用給出的字組詞（至少四個），再選詞搭配。
4. “遍”改為“篇”；“我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹”改為《我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹》；刪去“心情”，“勵”改為“厲”，“成就”改為“成績”
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. 問渠哪得清如許為有源頭活水來紙上得來終覺淺絕知此事要躬行
2. 學問相輔相成學中問問中學真知
六、閱讀詩文，完成練習。
（一）
1. 夜晚江口借宿一葉扁舟向岸邊行來，漁人正尋沙岸泊船，他身上的蓑衣在春風中飄動
2. 柴門、竹林、沙岸、村莊、小路、月亮、漁船
3. 江口潮水入柴扉主人猶未歸
4. （1）竹林幽深，鄉(xiāng)間小路蜿蜒伸展，前村還在遠處；月亮出來了，江上的漁船越來越少。
（2）遠遠看見一葉扁舟向岸邊行來，漁人正尋沙岸泊船，他身上的蓑衣在春風中飄動。
（二）
1. （1）制 致置志
（2）撼旱汗?jié)h
2. 兩位殘疾人相互配合拍出和諧響亮的掌聲合作對于成功的重要合作是可貴的品質
3. B E F
4. 例：這樣的紳士來聽我的演說，是我的榮幸。以后我也要像他們一樣，與身邊的人合作，給觀眾帶來更多更好的作  | 