我的工作是學(xué)習(xí)，老師的工作是教書，食堂阿姨的工作是給我們做飯吃……今天我們就要去體驗(yàn)食堂阿姨的工作——做一回廚師。

周二的第二節(jié)課剛下課，我們的身份就不再是一名小學(xué)生，變成了小廚師。我們?nèi)蔽溲b，帽子、口罩、袖套、圍裙，一應(yīng)俱全。這樣一身打扮，顯得更加精神了！我們“全速”趕往食堂，希望能快些體驗(yàn)。

我們是第五組，我是小組長(zhǎng)。大家的工作各不相同：小馬負(fù)責(zé)擺盤子。我、心如和小曹負(fù)責(zé)最艱巨的任務(wù)——分菜。小文負(fù)責(zé)這里的保潔。體驗(yàn)開始了！我分飯，心如和小曹一人一樣菜。食堂阿姨幫我把飯盛好到盆里，我就是一個(gè)跑腿的，一會(huì)兒往這兒送，一會(huì)兒往那兒送，累得大喘粗氣。心如見(jiàn)我很累，想替換我，但我拒絕了，因?yàn)檫@是我的工作，不能讓她承擔(dān)全部，更何況我還是這組的組長(zhǎng)。后來(lái)，我的任務(wù)完成了，便去幫助任務(wù)最重的小曹。

我?guī)托〔馨巡伺璺诺剿吷希@樣她更輕松一些。我戴上手套，幫她把大排抓出來(lái)。“燙死了！燙死了！”我被燙得把大排扔進(jìn)大盆里，手不停甩動(dòng)著。食堂阿姨聞聲趕來(lái)，告訴我要用勺子把大排撈出來(lái)才不會(huì)燙到手。哈哈！這辦法還真管用。我們一下就把剩下的大排全部分完了。后來(lái)，我們又把所有的飯菜以及水果、盤子統(tǒng)統(tǒng)分好了。

體驗(yàn)結(jié)束了，食堂阿姨還表?yè)P(yáng)我們六2班的學(xué)生做得好呢！感到驕傲的同時(shí)，我馬上開始反思：食堂阿姨每天都這樣忙碌地工作著，就為了讓我們吃上一頓好的午飯，而我們有時(shí)卻在浪費(fèi)糧食，那豈不是在不尊重食堂阿姨們的勞動(dòng)成果？我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！

今天我們班接到了一個(gè)小任務(wù)，就是幫食堂阿姨們分菜分飯。我們一個(gè)個(gè)精神飽滿，準(zhǔn)備第三節(jié)課去分。

到了第三節(jié)課，老師把我們分成6人一組，每組有一位組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)幫我們分配任務(wù)。我、小宇和小運(yùn)負(fù)責(zé)分菜。我們進(jìn)入食堂，就開始動(dòng)手了。我們?nèi)嗣咳朔忠环N菜，我分大排；小宇分青菜；小運(yùn)分蝦糕。阿姨給了我一個(gè)透明的一次性手套，教我們先拿一碗盆，用手抓大排；一碗抓十個(gè)。我先把所有的碗放在桌子上，然后左手拿碗，右手抓大排，滿了十個(gè)就送到一張桌子上。到了最后，我都不好抓大排，因?yàn)橛行┒荚跍锪耍忠蛔ズ軤C，我連忙大喊：“燙死了，燙死了！”我這一大喊驚動(dòng)了阿姨，阿姨問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“大排都沉在湯底，用手抓太燙了，這可怎么辦呢？”阿姨說(shuō)：“用勺子把大排撈起來(lái)就不燙手了?！蔽衣?tīng)了阿姨的話，也都照做了，果然和阿姨說(shuō)的一樣，我干完活就去幫其他的小伙伴們了。

小宇他是分青菜的，老師幫我們想了一個(gè)好辦法，就是把碗全部放到桌子上，用大勺撈起青菜，均勻地分在每個(gè)碗里，最后放在每張桌子上就好了。這樣不但節(jié)省了時(shí)間，而且效率高。我們見(jiàn)小運(yùn)也完工了，就開始一齊分水果。每桌十份，在大家的共同努力下，水果分好了。體驗(yàn)到此結(jié)束。

這次的體驗(yàn)活動(dòng)，讓我懂得了一個(gè)小道理：做每一件事都有一定的竅門，我們一定要善于思考。人心齊，泰山移。我們要依靠團(tuán)隊(duì)的力量。這樣才會(huì)把事情辦得更好。

今天老師給我們一個(gè)特殊的任務(wù)，就是讓我們體驗(yàn)一下小廚師的感受。同學(xué)們聽(tīng)了不亦樂(lè)乎。我們大家全副武裝，來(lái)到食堂。

全班分成六組，每組6人。我和組員一起找到了指定的位置。我們小組先集中分工，組長(zhǎng)安排道:“小馬，你負(fù)責(zé)分盤子；小文，你去分米飯。四個(gè)女生分菜。”我們各自找到任務(wù)。我是負(fù)責(zé)分大排的，我戴上手套開始工作了。我直接用手去抓大排。分完一盆就往桌上去送一盆。桌數(shù)多，我分到后來(lái)，就不知道哪一組分了，哪一組沒(méi)分。于是我就在那里找來(lái)找去，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅。組長(zhǎng)看見(jiàn)我就喊：“小如，你在干嗎呢？游手好閑的，沒(méi)看到別人都在忙嗎？”我心平氣和地向她解釋，她聽(tīng)了，嘲笑我說(shuō):“你……你……哎！我也是醉了?！彼?5個(gè)桌子分大排的盤子全都拿到了一張桌子上，我好奇地問(wèn)：“您這是?”組長(zhǎng)拍了兩下我的肩膀說(shuō)：“這你都不知道，當(dāng)然是全部分好了，馬上再有序地分到各桌呀！”我連忙說(shuō)：“組長(zhǎng)英明！”不一會(huì)兒功夫，我就把大排分好了。看著一個(gè)個(gè)大排又肥又嫩的，我的口水都流出來(lái)了。再看看其他分菜的同學(xué)，分得差不多了。我們組的速度還是最快的呢！一股勝利的喜悅涌上心頭。

老師發(fā)話了?，F(xiàn)在請(qǐng)大家檢查一下各桌的情況，不要少餐具或水果之類。大家又開始分頭行動(dòng)。這不檢查不知道，一檢查嚇一跳。“哎呀，這里少一把勺子！”“這桌少了一根香蕉?！薄拔疫@桌多了一個(gè)碗！”……大家互相調(diào)劑著。終于檢查完畢，我高興地喊道：“ok，三菜一湯齊了！”我們每個(gè)人把桌子擦干凈，地板拖得能照鏡子。每個(gè)人忙得滿頭大汗的。

這次廚師體驗(yàn)活動(dòng)，我明白了食堂阿姨的辛苦，可我們有時(shí)還總是不滿意。所以，我想對(duì)食堂阿姨說(shuō)：“阿姨，您們辛苦了！”

今天的第二節(jié)課前，我們還只是普通的學(xué)生。但一到第三節(jié)課，我們卻搖身一變，個(gè)個(gè)都變成了“小小廚師”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全校所有的同學(xué)服務(wù)——分一次飯菜的活動(dòng)開始了。

到了食堂，我們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒，就等著動(dòng)手實(shí)踐了。在老師的一聲令下，我們以小組為單位，合作執(zhí)行任務(wù)。到了我們組指定的飯桌后，我們開始各自忙碌起來(lái)。我趕緊去掀開蓋子，這不，一掀開就看到了一大盆青菜。我急忙招呼同伴來(lái)分菜，但缺少經(jīng)驗(yàn)的我們，在分菜的時(shí)候手忙腳亂，菜掉落到桌子上，有的盆里分得太少，有的桌上都沒(méi)分到……急壞了一旁指導(dǎo)的食堂阿姨和老師。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，有了第一次的教訓(xùn)，分第二次菜的時(shí)候我們進(jìn)步了許多。困難始終沒(méi)能難倒我們，在我們共同的努力下，肉丸、米飯、湯……這些剩下的任務(wù)順利完成了。而且我們班在沒(méi)有演練的情況下，只用了40分鐘就完成了任務(wù)。

看著整潔的食堂里，一桌桌飯菜齊齊地?cái)[放在那兒，我們的心里有說(shuō)不出的高興?；顒?dòng)結(jié)束了，雖然很累，但收獲卻是美好的！真是團(tuán)結(jié)力量大??！中午，吃著自己親手分好的飯菜，格外美味。真期待下一次的體驗(yàn)活動(dòng)呀！

今天上午第三節(jié)課，我們五（1）班的同學(xué)穿著潔白樸素的小圍裙，排著整齊的隊(duì)伍向食堂走去?？吹竭@兒，你一定會(huì)很奇怪：咦？我們穿小圍裙干什么？哈哈，想知道的話請(qǐng)往下看吧：

進(jìn)入食堂，在老師的指揮下，我們奔向了各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。首先是分青菜炒香菇。只見(jiàn)食堂阿姨搬來(lái)了一只超級(jí)巨無(wú)霸大鐵盆，里面裝著滿滿一大盆青菜。我們立即去各個(gè)餐桌端來(lái)碗盛菜。“哎呀，菜不夠了！”組長(zhǎng)金雅楠驚呼一聲，聽(tīng)到這聲驚呼，我們立刻驚慌了，不停地把菜這勻一點(diǎn)兒，那勻一點(diǎn)兒。老師聞?dòng)嵹s來(lái)，說(shuō)道：“趕緊去其它桌上分一點(diǎn)菜過(guò)來(lái)呀，你們的菜太少了哇！”我們一聽(tīng)，又急忙抱著大鐵盆去其它桌“借菜”……經(jīng)過(guò)這么一忙活，我們有了經(jīng)驗(yàn)，終于不那么手忙腳亂的了。接下來(lái)，又分完了肉丸、米飯、湯……

看著親手分完的飯菜，我笑了?？吹竭@兒，聰明的你一定已經(jīng)知道我們?cè)诟墒裁戳税?。那就是——體驗(yàn)每天食堂阿姨給我們分飯菜的辛勞。這真是一次有趣的體驗(yàn)！

今天，老師告訴我們要體驗(yàn)一個(gè)有趣的活動(dòng)——“小廚師”。老師把我們分成7組，每組有6人，然后就開始了愉快的體驗(yàn)活動(dòng)。

大家都很高興，飛快地穿好了服裝，直奔食堂。我和我的組員一來(lái)到食堂就忙活開了，個(gè)個(gè)積極地做著分配到的活。一開始，我們面對(duì)這些碗勺都不知所措，沒(méi)法下手。后來(lái)，聽(tīng)了食堂阿姨的講解后，才有些頭緒，著手開工。我們的組員，都做得太快了，弄得我這個(gè)組長(zhǎng)都昏了頭腦，不知道做到了哪里。經(jīng)過(guò)一番折騰后，我們個(gè)個(gè)都干得順風(fēng)順?biāo)?，一路暢通。我叫兩個(gè)人收集14個(gè)盤子拿過(guò)來(lái)，我分青菜，另外兩個(gè)人各分了一些葷菜。分完菜后，我請(qǐng)了我們那組的兩個(gè)組員去拿湯。誰(shuí)知，我太低估他們了，他們一個(gè)人就把湯提了過(guò)來(lái)，他們都是“大力士”呀！很快，活動(dòng)結(jié)束了，老師給我們拍照留影。

這一次的活動(dòng)，我有許多收獲，體會(huì)到了這些食堂阿姨的辛勤付出。吃午餐時(shí)，看著低年級(jí)的小朋友吃著香噴噴的飯菜時(shí)，我的心里別提有多開心了，同時(shí)我也很自豪。我覺(jué)得這樣的活動(dòng)太好了，希望學(xué)校多多舉行這些活動(dòng)，讓我們能在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”這是在家爸爸媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)，而今天，學(xué)校組織我們五（1）班去食堂當(dāng)“小廚師”，讓我體會(huì)到了爸爸媽媽平時(shí)的辛苦！

上午第二節(jié)課下課，我們穿上圍裙，帶上套袖，走進(jìn)了食堂，同學(xué)們被分為七小組，我們組負(fù)責(zé)46-60桌的飯菜分配。

每一桌的菜碗、裝飯盆、勺子、碗已經(jīng)擺放在各個(gè)桌子上，由我們把廚師炒的菜分裝進(jìn)菜碗里。首先裝的是青菜，我撈起衣袖，三下五除二，便把菜都裝進(jìn)了菜碗。可一看，還有一碗是空的，而菜卻沒(méi)了。只好派我們的組員曹瀟劍去東拼西湊，才勉強(qiáng)裝滿一盆。接著，廚師把剛剛燒好的肉圓端了上來(lái)。我一邊鏟著，一邊在心里念叨著:“一、二、三、四......”每碗十個(gè)肉圓，剛剛好?？粗呀?jīng)分好飯菜的餐桌，我覺(jué)得特別有成就感。剛想休息一會(huì)兒，不料，剛燒好的藕又端了上來(lái)。這下我的腳“抗議”了，它已經(jīng)走不動(dòng)了。我只好讓其它組員把碗端過(guò)來(lái)，這樣就不需要跑個(gè)不停啦！終于每個(gè)菜碗里都裝好了藕。菜都已經(jīng)分好了，過(guò)了會(huì)兒，米飯又端了上來(lái)。廚房的阿姨怕我們端不動(dòng)飯盤，特地為我們準(zhǔn)備了一輛小車。這樣，推著它分飯就方便多了?？墒?，我推不動(dòng)這么重的車呀!所以只好請(qǐng)我們組“重量級(jí)人物”陳奔奔來(lái)干這活兒。他分的飯不僅勻，并且動(dòng)作也很快。不得不給他點(diǎn)個(gè)贊呀！最后，只剩下湯沒(méi)有分了。分湯這個(gè)活兒有些艱巨，就由劉騰來(lái)干吧！可是，他湯分得是快，但質(zhì)量不是很高，幾乎每一桌都有湯滴在桌上。

?。〗K于完工了。我們都拿起抹布或拖把開始打掃衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)剛剛的“折騰”，食堂確實(shí)很臟。不過(guò)，很快那個(gè)一塵不染的食堂又回來(lái)了。  

中午，吃著自己分的飯菜，別提有多香了！

這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了做家務(wù)的“累”，但更多的體會(huì)到了收獲果實(shí)的“悅”！

今天上午第三節(jié)課，我們?nèi)喽即┥蠂?，戴上護(hù)袖和頭巾，你一看，一定會(huì)想：這不是小廚師的裝扮嗎？沒(méi)錯(cuò)，這節(jié)課，我們就從一個(gè)小學(xué)生搖身變成了小廚師。

我們換好衣服，排隊(duì)來(lái)到食堂。我和其它五位“小廚師”負(fù)責(zé)17—31桌的飯菜。

食堂阿姨好像在和我們玩捉迷藏，把青菜放在我們負(fù)責(zé)的17—31桌的任意一桌。我們東找找西找找，終于在第20桌找到了青菜。楊欣怡把一大盆青菜平均分到15個(gè)盤子里，又由我們分到每個(gè)桌上。

分完后，大家就開始討論起來(lái)：“咦，其它的菜呢？”“菜譜上說(shuō)今天有肉圓的，我咋沒(méi)看到呢？”……說(shuō)話間，我向食堂阿姨燒飯的地方瞟了一眼，看見(jiàn)幾個(gè)阿姨推著小車子向我們走來(lái)，小車子上各有兩盤肉丸和兩盤飯。一位卷頭發(fā)阿姨是我們的分菜導(dǎo)師。

這次由我來(lái)分肉圓。一開始，我一個(gè)一個(gè)的盛，阿姨看了很替我著急，便說(shuō)：“你不要一個(gè)一個(gè)地盛，這樣很慢的，每次要盛三個(gè)，這樣就快了?！卑⒁踢呎f(shuō)邊做示范，我恍然大悟，于是學(xué)著阿姨的方法盛了起來(lái)。王旭美做我的搭檔，我盛好一盆，她就端到一個(gè)桌子上。不一會(huì)兒就盛完了，阿姨的方法真好呀！

不知什么時(shí)候阿姨離開我身邊，去食堂又端來(lái)了一大盤蓮藕炒肉末。這次還是我盛，阿姨給了我一個(gè)大湯勺，這個(gè)大湯勺一挖就是一盆，盛得真是太順手啦，所以我只挖了十五勺，這盆美味可口的蓮藕炒肉末就被我全部分完了。這時(shí)阿姨又出現(xiàn)在我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“剩下的湯汁也要分掉，湯泡泡才好吃呀！”一邊說(shuō)著，阿姨已經(jīng)將剩下的湯汁分到了菜盆子里了。

都分好了 ，就剩湯和飯了，阿姨提來(lái)湯桶，讓我們來(lái)分湯，她分飯，湯很重，所以由楊欣怡和岳松來(lái)分。分好后，我們把桌子擦得一塵不染。

這次活動(dòng)讓我真真切切地體會(huì)到了食堂阿姨的辛苦，她們還要擇菜、燒菜等，而我有時(shí)還嫌這樣菜不好吃，那樣菜不好吃，但體驗(yàn)過(guò)后，我下定決心不再倒菜倒飯了。

今天上午，我們班舉行了一次“我是小廚師”的體驗(yàn)活動(dòng)。我們?nèi)蔽溲b，麻利地系上圍裙和頭巾，就來(lái)到了食堂。

剛到食堂，我們就聞到一股誘人的香味。聞著這香氣，我都迫不及待地想嘗嘗味道了。我們?nèi)鄬W(xué)生共分成了六組，每組負(fù)責(zé)15桌，每組各由一個(gè)組長(zhǎng)指揮。

進(jìn)入食堂，我們就直奔我們組所負(fù)責(zé)的區(qū)域而去。我和組長(zhǎng)小靈負(fù)責(zé)清點(diǎn)大排，并將清點(diǎn)好的大排放到桌上。說(shuō)干就干，點(diǎn)大排還不容易，我和小靈帶上了塑料手套，抓起大排開始清點(diǎn)。我和小靈點(diǎn)著點(diǎn)著，大排就見(jiàn)底了，剩下的好多大排都浸沒(méi)在了濃濃的湯汁里，我們?nèi)允峭绞忠蛔?，想撈一個(gè)大排上來(lái)，可還沒(méi)碰到大排的影子呢，手就被燙得縮了回來(lái)，只見(jiàn)我的一次性塑料手套上還冒著熱氣呢！我和小靈對(duì)視一眼，都吐了吐舌頭，笑了起來(lái)?？墒?，這么燙還怎么拿大排呢？我們都被難住了，正當(dāng)我們苦思冥想時(shí)，小霍給我們遞來(lái)了兩個(gè)大勺子：“你們兩個(gè)！用這個(gè)，別磨嘰了，快！”我和小靈忙接過(guò)了勺子，朝他感激地一笑，接著干起活來(lái)。不一會(huì)兒，我們就將大排分好了。

再看看其他幾個(gè)同學(xué)，他們也把菜分好了。組長(zhǎng)小靈又發(fā)話了：“小徐和小朱去分飯，其余四人去清點(diǎn)餐具。”話音剛落，大家又緊鑼密鼓地干了起來(lái)。這不點(diǎn)不知道，一點(diǎn)嚇一跳！一會(huì)兒那邊少了兩把勺子，一會(huì)兒那邊又多了一個(gè)盤子，小玥跑來(lái)跑去去找少的勺子和盤子。剛才還井然有序的場(chǎng)面一下子亂成一團(tuán)。同學(xué)們?cè)谧雷娱g穿梭著。

后來(lái)經(jīng)過(guò)了老師的指導(dǎo)，終于把所有的東西整理、清點(diǎn)完畢?？晌覀冞€是比別的小組落下了一大截，這次我們的事完全是由于我們的疏忽和任務(wù)分配雜亂，無(wú)秩序。下次我們應(yīng)提前商量好任務(wù)的分配情況，避免這樣的失誤。

通過(guò)這次體驗(yàn)，我們明白了：要想提高完成事情的效率，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，有秩序，不雜亂。同時(shí)這次體驗(yàn)也讓我深深地感受到食堂阿姨工作的辛苦，我要珍惜他們的勞動(dòng)成果，再也不浪費(fèi)糧食。