|
15 青海高原一株柳
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、看拼音，寫詞語。
虐殺 摧毀 朗誦
鍛鑄 卓絕 韌勁
二、讀句子，用加點(diǎn)的詞寫一句話。
例：面對困難，他沒有怨天怨地，也沒有一蹶不振，而是全心全意地去尋找解決方法。
三、讀句子，注意帶點(diǎn)的詞語，并回答問題。
1. 答：不矛盾。“平?！笔窃诃h(huán)境良好的地方，而“神奇”是因為在高原依然頑強(qiáng)地生存著，這樣寫突出柳樹生命力強(qiáng)，能適應(yīng)各種環(huán)境，更突出它的頑強(qiáng)不屈的精神令人敬佩。
2. 體會到了青海高原的環(huán)境的惡劣，更突出了這株柳樹的生命力的頑強(qiáng)。
不僅僅在寫柳樹，更是在寫青海高原上生活的人們，他們在如此惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生活著，那種堅毅不屈的精神令人敬佩。
四、摘抄第四和第八自然段中的問句，然后完成填空。
1. 這株柳樹怎么會生長起來壯大起來，造成高原如此壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景？
2. 青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？同是一種柳樹，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？
柳樹獨(dú)特的形象對它來歷的想象想象它曲折的命運(yùn)高原之柳沒有抱怨與畏怯，以超乎想象的毅力和全部身心之力生存下來，在一線希望之中成就一片綠陰。
【發(fā)展練習(xí)】
一、閱讀短文，完成練習(xí)。
1. 古往今來，鮮花、芳草、青松、翠竹、驕楊、垂柳……曾經(jīng)扣動過多少詩人和畫家  | 