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單元自測(cè)題四
一、看拼音，寫詞語。
清爽 擇菜 掙扎
蹦跳 咒語 衰老
廣結(jié)善緣 波濤洶涌
二、按要求寫成語。
1. 橫行霸道痛哭流涕專心致志分秒必爭(zhēng) 驚天動(dòng)地
2. 粉墨登場(chǎng)字正腔圓惟妙惟肖余音繞梁活靈活現(xiàn) 感人肺腑動(dòng)人心弦
三、選詞填空。
1. （1）雖然 但是
（2）如果 就
2. （1）常常（2）仍然 （3）居然（4）格外
四、填空。
1. 例：《孟姜女哭長城》、《梁?！?
2. 嫻熟的技藝來自長年累月的積累。
3. 安塞腰鼓舞動(dòng)時(shí)壯闊、豪放、火烈的場(chǎng)面。
五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。
1. 竟然震驚驚訝 搏斗
例：螞蟻盡然可以舉起比它身體重好幾倍的物體，我十分驚異。
2. 生命的旺盛力。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。
安塞腰鼓的大氣恢弘震撼著人們，使我們沉醉于它的美麗和奇?zhèn)ブ小?
六、口語交際：學(xué)會(huì)解釋。
例：老師，我知道亂扔垃圾是不文明的。我只是看到垃圾在地上，想把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
1. （1）這句話運(yùn)用擬人手法，寫出水與月亮互相輝映，營造出安靜美麗的夜晚。
（2）山草、野花、月光倒映在溪水里，隨著溪水流動(dòng)著，就像“流著山草和野花的香味，流著月光”。
2. 它在文中出現(xiàn)了4次。好處：反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)情感，也顯示出“我”與阿媽一直走在月光下。
3. 這里用了暗喻的手法，把阿媽比作美麗的月亮，牽著小星星——也就是“我”，在天上走著,形象生動(dòng)，寫出阿媽對(duì)“我”的種種啟示和引導(dǎo)。
八、小練筆。
例：
我用泥巴造“城堡”
暑假的一天，我和媽媽用泥巴做起了“軍事城堡”。 我先學(xué)  | 