十六  濟南的冬天

2．(1)刮風包括  (2)響亮  晌午  (3)幻想  幼稚  (4)柳樹  壓抑
3．(1)天空晴朗高爽。  (2)形容天氣非常晴好。  (3)安靜而舒適。  (4)原來形容人的態(tài)度仁慈謙和，這里指使人感到十分溫馨。  (5)清秀、美麗而否俗氣o  (6)清凈。
4．(1)這一圈小山。  (2)濟南的人們。  (3)濟南的人們。  (4)指上邊所說的人們想起“明天也許就是春天了吧？……”  (5)春天到來后山青草綠等景象。
5．(1)濟南的冬天不刮大風，真可算一個奇跡。(2)作者是強調(diào)小山幾乎把濟南團團圍住了這個意思，雖然北邊缺著點口兒，但從整體看，可以略去不計。  (3)因為上文已說過，小山整把濟南圍了個圈，一個個積雪的山尖圍成圈后，看上去就像鑲了一道銀邊。
6．(1)把一圈小山比做小搖籃，又用擬人手法寫小山：它們安靜不動地低聲地說……賦予小山以慈母之情，表達了對濟南冬天的喜愛之情。  (2)“水也不忍得凍上”，用擬人方法寫。因為要助長水藻綠的精神，要讓垂柳在水里照個影兒（也是擬人方法），所以她不忍心凍上。這里融入了作者獨特的感受。
7．(1)作者創(chuàng)設了“水墨畫”的意境，借此抒發(fā)對濟南山水的喜愛之情。
(2)由“清亮一t藍汪汪”聯(lián)想到“整個的是塊空靈的藍水晶”，從這聯(lián)想中，可以感受到作者對濟南的冬天的贊美之情。
8．略
9．-些印象老舍舒慶春舍予駱駝祥子茶館（或龍須溝）
10.濟南的冬天是“溫晴”的，要寫“溫晴”就離不開寫濟南的山和水。因為濟南周圍有一圈小山，才聽不到風聲，才有冬天的“溫晴”；因為溫晴，所以山上只是積點小雪，水藻才那么綠，而且水面上還微微冒點熱氣。
11.濟南的冬天沒有風聲，是響晴的。江南的冬景樹葉不脫盡，寒風冷的時間也不長，太陽一出泥地里又放出水蒸氣來。濟南真算個寶地。江南的冬景非?？蓯邸５?段文字主要運用了比較的方法，分別將濟南的冬天與北平和倫敦的冬天進行比較，將濟南溫晴的天氣與熱帶響亮的天氣進行比較，從而突出濟南冬天的“溫晴”的特點。第2段主要通過對樹葉和風的描述，通過敘說冷的時間短暫而且不是真正的冷，從而突出江南冬景的特點。

十六  濟南的冬天

2．(1)刮風包括  (2)響亮  晌午  (3)幻想  幼稚  (4)柳樹  壓抑
3．(1)天空晴朗高爽。  (2)形容天氣非常晴好。  (3)安靜而舒適。  (4)原來形容人的態(tài)度仁慈謙和，這里指使人感到十分溫馨。  (5)清秀、美麗而否俗氣o  (6)清凈。
4．(1)這一圈小山。  (2)濟南的人們。  (3)濟南的人們。  (4)指上邊所說的人們想起“明天也許就是春天了吧？……”  (5)春天到來后山青草綠等景象。
5．(1)濟南的冬天不刮大風，真可算一個奇跡。(2)作者是強調(diào)小山幾乎把濟南團團圍住了這個意思，雖然北邊缺著點口兒，但從整體看，可以略去不計。  (3)因為上文已說過，小山整把濟南圍了個圈，一個個積雪的山尖圍成圈后，看上去就像鑲了一道銀邊。
6．(1)把一圈小山比做小搖籃，又用擬人手法寫小山：它們安靜不動地低聲地說……賦予小山以慈母之情，表達了對濟南冬天的喜愛之情。  (2)“水也不忍得凍上”，用擬人方法寫。因為要助長水藻綠的精神，要讓垂柳在水里照個影兒（也是擬人方法），所以她不忍心凍上。這里融入了作者獨特的感受。
7．(1)作者創(chuàng)設了“水墨畫”的意境，借此抒發(fā)對濟南山水的喜愛之情。
(2)由“清亮一t藍汪汪”聯(lián)想到“整個的是塊空靈的藍水晶”，從這聯(lián)想中，可以感受到作者對濟南的冬天的贊美之情。
8．略
9．-些印象老舍舒慶春舍予駱駝祥子茶館（或龍須溝）
10.濟南的冬天是“溫晴”的，要寫“溫晴”就離不開寫濟南的山和水。因為濟南周圍有一圈小山，才聽不到風聲，才有冬天的“溫晴”；因為溫晴，所以山上只是積點小雪，水藻才那么綠，而且水面上還微微冒點熱氣。
11.濟南的冬天沒有風聲，是響晴的。江南的冬景樹葉不脫盡，寒風冷的時間也不長，太陽一出泥地里又放出水蒸氣來。濟南真算個寶地。江南的冬景非?？蓯邸５?段文字主要運用了比較的方法，分別將濟南的冬天與北平和倫敦的冬天進行比較，將濟南溫晴的天氣與熱帶響亮的天氣進行比較，從而突出濟南冬天的“溫晴”的特點。第2段主要通過對樹葉和風的描述，通過敘說冷的時間短暫而且不是真正的冷，從而突出江南冬景的特點。