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古代詩(shī)詞三首 泰戈?duì)栐?shī)三首
同步練習(xí)
1．戟 陰 瓣 寂 瀝 摩 漪 巢 汲 棲
2．(1)旅途中停宿 (2)折斷 (3)給予 (4)擬聲詞，這里形容雨聲
3．(1)海日生殘夜江春入舊年 (2)東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬 (3)誰(shuí)道人生無再少 門前流水尚能西
4．(1)兩岸闊（或：平野開闊、大江直流、波平浪靜等） (2)思念故鄉(xiāng) (3)①透出自然的理趣。形象地寫出了夜退日出、冬去春來的變化。②透露了樂觀、積極、向上的感情。③把“日…‘春”作為新生的美好事物的象征，提到主語(yǔ)位置加以強(qiáng)調(diào)。④“生…‘入”用擬人的手法，更有情趣。（答出其中的一點(diǎn)且言之成理即可）
5．(1)火燒赤壁（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事） (2)假如東風(fēng)不給予周郎以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。（意思相近即可）
6．B
7．(1)①“在新生的樹葉上跳舞”，媽媽找她時(shí)一聲不吭，“暗暗地在那里匿笑”。表現(xiàn)了媽媽與孩子的深厚感情。②“悄悄地開放花瓣兒”，看著母親工作，讓母親嗅到花香。反映了“我”對(duì)媽媽精神上的慰藉。③投放小小的影子，陪伴媽媽讀書。表現(xiàn)了對(duì)母親的愛。④“突然地再落到地上來”，變成媽媽的孩子，聽媽媽講故事。通過“我”的調(diào)皮、淘氣，表現(xiàn)了母子和諧生活的情趣。
(2)作者用充滿童稚的想像，通過“我”與媽媽嬉戲的假想活動(dòng)，細(xì)膩地刻畫了孩子天真可愛而又頑皮的心理，含蓄而巧妙地表達(dá)了孩子時(shí)刻離不開媽媽的難舍難分的深厚感情。
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