希望的田野

沿著筆直的字行我的目光像閃光的犁尖，在書頁的土地上來回耕作。書籍——希望的田野。這里飄蕩著知識(shí)的芬芳，這里鋪滿了智慧的陽光，創(chuàng)造力的禾苗就在溫暖而濕潤的土地上伸枝展葉，抽穗結(jié)實(shí)。

今天耕耘在春風(fēng)里，到桂子飄香的時(shí)節(jié)，我們將把金色的收獲奉獻(xiàn)給大地的母親——祖國。在書文縱橫的田野上，怎樣才能贏得豐收？我沉思、求索，為了那一天母親的微笑。

陰暗的石隙中衍生毒草，貧瘠的荒原上只長弱苗。在那壞書，在那些內(nèi)容平庸的書中間，不會(huì)有青春的花朵開放。要選擇，讓希望的種子到熱烘烘的沃土里來萌發(fā)吧！每本好書都使理想的幼苗長出一片新葉——綠綠的，那是生命的色彩。目光?。∧悴灰竭^生詞、難句、疑問，在書籍的頁面上放縱地奔馳。要讓思考牽引著目光，一步一步地犁向知識(shí)的深處。理想的秧苗要在這里栽種，根須深扎在泥土里，養(yǎng)料才能更多地走到葉脈中。我們在田間耕作，怎能讓犁尖輕輕劃過，身后只留下一層淺淺的泥浪？

大地是慷慨的，但它只把豐碩的果實(shí)賜給堅(jiān)持不懈的人。認(rèn)真、理解、評(píng)析、創(chuàng)造，在書籍的田野上勞作，也要耕、耘、耙、耖。誰害怕流汗，誰就得不到收獲！一字字，一行行，一本本，春去秋來歷艱辛，到時(shí)候大地才會(huì)獻(xiàn)出一片金黃。

泥土不是果實(shí)。你們，日光、空氣、水！我知道，沒有你們的幫助，泥土中的養(yǎng)料不會(huì)化為枝干上沉甸甸的稻穗。讓書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合吧！憑借這種光合作用，我們才能不斷充實(shí)自己。

聽見了嗎？布谷鳥在聲聲叫喚，催促我們走向這希望的田野。莫違農(nóng)時(shí)，我們青春年少，正是攻讀書文的時(shí)光。今天播下的是希望，來日收獲的是知識(shí)之果?？?，在我們辛勤耕耘的田野盡頭，喜滋滋地走來了一個(gè)金光燦燦的秋天。

1.選擇適當(dāng)?shù)淖纸M詞【B】。

（   ）概

    A.慷

    B.大

2.選擇適當(dāng)?shù)淖纸M詞【A】。

（   ）慨

    A.慷

    B.大

3.照樣子選詞語【BC】。

翩翩起舞

    A.千里迢迢

    B.頭頭是道

    C.彬彬有禮

    D.熱氣騰騰

4.照樣子選詞語【AD】。

喜氣洋洋

    A.千里迢迢

    B.頭頭是道

    C.彬彬有禮

    D.熱氣騰騰

5.文章開頭第一自然段中“書籍——希望的田野。”在這里起到【C】的作用。

    A.總結(jié)全文

    B.承上啟下

    C.開篇點(diǎn)題

    D.層層遞進(jìn)

6.讀了本文，你明白了什么？

答：書籍里有知識(shí)、有智慧、有創(chuàng)造力，多讀書會(huì)讓我們有更多的收獲。

希望的田野

沿著筆直的字行我的目光像閃光的犁尖，在書頁的土地上來回耕作。書籍——希望的田野。這里飄蕩著知識(shí)的芬芳，這里鋪滿了智慧的陽光，創(chuàng)造力的禾苗就在溫暖而濕潤的土地上伸枝展葉，抽穗結(jié)實(shí)。

今天耕耘在春風(fēng)里，到桂子飄香的時(shí)節(jié)，我們將把金色的收獲奉獻(xiàn)給大地的母親——祖國。在書文縱橫的田野上，怎樣才能贏得豐收？我沉思、求索，為了那一天母親的微笑。

陰暗的石隙中衍生毒草，貧瘠的荒原上只長弱苗。在那壞書，在那些內(nèi)容平庸的書中間，不會(huì)有青春的花朵開放。要選擇，讓希望的種子到熱烘烘的沃土里來萌發(fā)吧！每本好書都使理想的幼苗長出一片新葉——綠綠的，那是生命的色彩。目光?。∧悴灰竭^生詞、難句、疑問，在書籍的頁面上放縱地奔馳。要讓思考牽引著目光，一步一步地犁向知識(shí)的深處。理想的秧苗要在這里栽種，根須深扎在泥土里，養(yǎng)料才能更多地走到葉脈中。我們在田間耕作，怎能讓犁尖輕輕劃過，身后只留下一層淺淺的泥浪？

大地是慷慨的，但它只把豐碩的果實(shí)賜給堅(jiān)持不懈的人。認(rèn)真、理解、評(píng)析、創(chuàng)造，在書籍的田野上勞作，也要耕、耘、耙、耖。誰害怕流汗，誰就得不到收獲！一字字，一行行，一本本，春去秋來歷艱辛，到時(shí)候大地才會(huì)獻(xiàn)出一片金黃。

泥土不是果實(shí)。你們，日光、空氣、水！我知道，沒有你們的幫助，泥土中的養(yǎng)料不會(huì)化為枝干上沉甸甸的稻穗。讓書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合吧！憑借這種光合作用，我們才能不斷充實(shí)自己。

聽見了嗎？布谷鳥在聲聲叫喚，催促我們走向這希望的田野。莫違農(nóng)時(shí)，我們青春年少，正是攻讀書文的時(shí)光。今天播下的是希望，來日收獲的是知識(shí)之果?？?，在我們辛勤耕耘的田野盡頭，喜滋滋地走來了一個(gè)金光燦燦的秋天。

1.選擇適當(dāng)?shù)淖纸M詞【B】。

（   ）概

    A.慷

    B.大

2.選擇適當(dāng)?shù)淖纸M詞【A】。

（   ）慨

    A.慷

    B.大

3.照樣子選詞語【BC】。

翩翩起舞

    A.千里迢迢

    B.頭頭是道

    C.彬彬有禮

    D.熱氣騰騰

4.照樣子選詞語【AD】。

喜氣洋洋

    A.千里迢迢

    B.頭頭是道

    C.彬彬有禮

    D.熱氣騰騰

5.文章開頭第一自然段中“書籍——希望的田野。”在這里起到【C】的作用。

    A.總結(jié)全文

    B.承上啟下

    C.開篇點(diǎn)題

    D.層層遞進(jìn)

6.讀了本文，你明白了什么？

答：書籍里有知識(shí)、有智慧、有創(chuàng)造力，多讀書會(huì)讓我們有更多的收獲。