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        莊重的乞討閱讀答案

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        莊重的乞討

        莊重,是人的尊嚴(yán)的一部分,你見(jiàn)過(guò)乞討者的莊重嗎?

        那天,我乘20路電車(chē),看見(jiàn)一位雙目失明的中年男子坐在車(chē)上,神情níng zhòng(       )。不一會(huì)兒,他熱情且有禮貌地介紹自己:“女士們、先生們,我是下崗的,有個(gè)兒子,剛進(jìn)大學(xué)?,F(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂(lè),吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏,愿大家途中愉快。” 說(shuō)完,他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即,一車(chē)廂的人聽(tīng)到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽(tīng)。此曲終了,日本的《北國(guó)之春》又博得乘客們的點(diǎn)頭稱(chēng)好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,一步一步穩(wěn)重地向前nuó dòng(        )腳步。當(dāng)有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí),他能根據(jù)硬幣發(fā)出的qīng cuì(       )的聲音,準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后,他繼續(xù)為乘客吹奏。《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏,讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽(tīng)著。他似乎感覺(jué)到了某種需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平,顫音和滑音的變化使人入迷。電車(chē)將要到終點(diǎn)站了,他高興地對(duì)大家說(shuō),我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心,不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無(wú)聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作,說(shuō)出一句“愿這位孩子健康成長(zhǎng),一生平安”的話(huà),聽(tīng)得大人們面露喜色。

            不知是音樂(lè)的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人自始至終沉浸在一種安詳肅穆的qì fèn(    )之中。

            此情此景讓我振奮,面對(duì)生活中一時(shí)的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他?

        1.看拼音選擇正確的詞語(yǔ)【B】。

        qì  fēn

            A.氣憤

            B.氣氛


        2.看拼音選擇正確的詞語(yǔ)【A】。

        qīng  cuì

            A.清脆

            B.清翠


        3.看拼音選擇正確的詞語(yǔ)【B】。

        níng  zhòng

            A.寧重

            B.凝重


        4.看拼音選擇正確的詞語(yǔ)【A】。

        nuó  dòng

            A.挪動(dòng)

            B.搦動(dòng)


        5.選出下列詞語(yǔ)的近義詞【A】。

        肅穆

            A.嚴(yán)肅

            B.靜默


        6.選出下列詞語(yǔ)的近義詞【B】。

        穩(wěn)重

            A.沉重

            B.沉穩(wěn)


        7.文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人?

        答:他是一個(gè)熱愛(ài)生活、正視挫折,敢于莊重地行使自己勞動(dòng)權(quán)利的人。


        8.“我快步下車(chē),覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞得多了。”作者為什么會(huì)有這樣的感受?

        答:因?yàn)槠蛴懻叩呐e動(dòng)讓“我”振奮,讓“我”心情舒暢,更讓“我”對(duì)美好的生活充滿(mǎn)了信心。

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