①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊,可以說是一項(xiàng) (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))而不僅是 (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))。③ (甲) 是重巒疊嶂, (乙) 是幾座小山配合著竹子花木,全在平設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。(11)游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。 1、選文說明的中心內(nèi)容是( B ) A.蘇州園林里都有假山和池沼。 B.蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。 C.蘇州園林中假山和池沼的安排體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者生平多閱歷,胸中有丘壑。 D.蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出自然美。 2、選文可分為兩層,這兩層之間的關(guān)系是[總分]。在假山的堆迭部分,文中“攀登時(shí)忘卻蘇州城市,只覺得身在山間”一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆迭的藝術(shù)效果。在說池沼的特點(diǎn)部分,文中用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果”一句評(píng)述池沼與其它景致配合的藝術(shù)效果,句中的“這”指代的內(nèi)容是“還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭或種些花草”。 3、對(duì)這段文字采用的主要說明方法及其作用分析正確的一項(xiàng)是( A ) A.用分類別的方法,有條理地說明了假山、池沼各是怎樣與其它景物配合的。 B.用舉例子的方法,具體說明了池沼是怎樣與假山相配合的。 C.用分類別的方法,有條理地說明了假山與假山、池沼與池沼是怎樣配合的。 D.用舉例子的方法,具體說明了假山、池沼是怎樣與游人互相配合的。 4.這段文字說明的對(duì)象是假山、池沼,文中先介紹說明假山,再介紹說明池沼,重點(diǎn)說明的對(duì)象是池沼。 5、②句選詞填空,依次應(yīng)選填 藝術(shù)、 技術(shù)。 6.在文中橫線上的“甲”“乙”處,應(yīng)填上最合適的關(guān)聯(lián)詞是( B ) A.既……又…… B.或者……或者…… C.不但……而且…… D.因?yàn)椤浴?/p> 7.本語段的中心句是( A ) A.第①句 B.第①②句 C.第①④句 D.第(11)句 8.本語段的層次分析正確的一項(xiàng)是( C ) A.①/②③④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩(11) B.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩(11) C.①/②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11) D.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩(11) 9.第⑨句加點(diǎn)的“那兒”指代的意思是池沼或河道的邊沿 10.對(duì)“生平多閱歷,胸中有丘壑”理解正確的是( D ) A.平時(shí)經(jīng)常看歷史書,心里就知道自然界的高山深壑。 B.平時(shí)游覽的地方多,對(duì)各地的奇麗風(fēng)景就會(huì)留下深刻的印象。 C.平時(shí)看的書多,游覽的地方多,就會(huì)對(duì)一些險(xiǎn)峻的地方久久 D.平時(shí)見多識(shí)廣,所以胸懷中有山水風(fēng)景的形象,深知其中的趣味。 11.本語段是分項(xiàng)說明。課文中與它相呼應(yīng)的語句是講究假山池沼的配合。 12、“大多引用活水“中的”活“的作用是突出池沼的特點(diǎn) . 13、文中“又是入畫的一景”指的是什么? 答:“又是入畫的一景”指的是魚戲蓮葉間。 14、“藝術(shù)”和“技術(shù)”區(qū)別? 答:“藝術(shù)”時(shí)強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng),其成果能給人以審美愉悅,并且無法被復(fù)制;“技術(shù)”意味著固定的程序和手法,其成果是具有實(shí)際效用的東西,一般可以大量復(fù)制。 15、“水面假如成河道模樣,往往安排橋梁?!币痪渲小巴币淮文芊駝h去?為什么? 答:“往往”表示通常情況下是這樣,但也有特殊情況,如果刪去與實(shí)際情況不符,不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。 |