《童趣》閱讀題及答案

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲起身，使與臺齊；以叢草為林，以蟲蟻為獸；以土礫凸者為丘，凹者為鶴，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃。忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

說明：以下紅字為答案，答案僅供參考。

1.解釋下面劃線的詞：

明察秋毫  ：比喻最細(xì)微的事物。
               
私擬作群鶴舞于空中：比。

項為之強：通“僵”，僵硬。
                  
怡然自得：安適、愉快的樣子。
               
方出神：正。   
               
鞭數(shù)十，驅(qū)之別院：鞭打。


2.文章所記閑情之趣有多種，請?zhí)顚懀?

有想象之趣，比如：“私擬作群鶴舞空”等句；

有細(xì)察之趣，比如：“定神細(xì)視，以叢草為林”等句；

有童稚之趣，比如：“神定，捉蝦蟆……別院”


3.請問作者幼時為什么會“時有物外之趣”呢？
答：見藐小之物必細(xì)察其紋理。

4.你認(rèn)為本文的作者是個什么樣的人?
答：我認(rèn)為作者是一個有強烈好奇心、富于幻想、有正義感、珍惜生命的人。

《童趣》閱讀題及答案

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲起身，使與臺齊；以叢草為林，以蟲蟻為獸；以土礫凸者為丘，凹者為鶴，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃。忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

說明：以下紅字為答案，答案僅供參考。

1.解釋下面劃線的詞：

明察秋毫  ：比喻最細(xì)微的事物。
               
私擬作群鶴舞于空中：比。

項為之強：通“僵”，僵硬。
                  
怡然自得：安適、愉快的樣子。
               
方出神：正。   
               
鞭數(shù)十，驅(qū)之別院：鞭打。


2.文章所記閑情之趣有多種，請?zhí)顚懀?

有想象之趣，比如：“私擬作群鶴舞空”等句；

有細(xì)察之趣，比如：“定神細(xì)視，以叢草為林”等句；

有童稚之趣，比如：“神定，捉蝦蟆……別院”


3.請問作者幼時為什么會“時有物外之趣”呢？
答：見藐小之物必細(xì)察其紋理。

4.你認(rèn)為本文的作者是個什么樣的人?
答：我認(rèn)為作者是一個有強烈好奇心、富于幻想、有正義感、珍惜生命的人。