蝴蝶效應(yīng)
①蝴蝶效應(yīng)原本是一個氣象學(xué)名詞，說的是南美的蝴蝶扇動一下翅膀，最終將會在北美引起一場龍卷風(fēng)。聽起來這事似乎有些荒唐，但實際情況就是這樣。一件微乎其微的事情，卻可能造成一個誰都意想不到的結(jié)果。聰明的人，就應(yīng)該從蝴蝶效應(yīng)中及時看出日后的風(fēng)暴。同樣，在日常的生活中，我們必須認(rèn)真對待每一件小事。
②“千里之堤，潰于蟻穴。”這也不是危言聳聽，而是客觀事實。千里堤壩的潰毀，就是小小的螞蟻在作祟。因為沒有及時發(fā)現(xiàn)，沒有對小螞蟻給予充分的重視，才導(dǎo)致了最終的結(jié)果。1987年大興安嶺的那場大火曾經(jīng)使多少人談之色變，它燒了一個月，使無數(shù)樹木化為灰燼，經(jīng)濟(jì)損失更是無法統(tǒng)計。然而就是這樣一場令人恐懼以至現(xiàn)在想來仍然讓人心中隱隱作痛的大火，竟是由一支小小的煙頭引起的！本來可以輕而易舉避免的事，卻釀成了一個天大的災(zāi)難。
③改革開放之初，義烏人賣針線，修雨傘，做木工，賣服裝等等，這些都是一些人不屑一顧的。在過了三、五年后，義烏人漸漸鼓起了腰包，完成了原始積累，進(jìn)而去尋求更大的發(fā)展。義烏人從簡單的手藝活做起，一步一個腳印地踏實做起，最終獲得成功。
④不要忽略生活中的小事，它可能會改變你的一生。一件件小事，抓住了，可能使你獲得成功；忽略了，可能使你就此失敗。
⑤認(rèn)真對待每一件小事，讓你的生命無怨無悔。

小題1:本文的中心論點是什么。（2分）
小題2:簡要分析第②、③兩段的內(nèi)容是如何論證中心論點的。（2分）

參考答案：
小題1:在日常生活中，我們必須認(rèn)真對待每一件小事。(2分)
小題1:.第②段用“千里之堤，潰于蟻穴”的道理論據(jù)和一個煙頭導(dǎo)致大興安嶺火災(zāi)的事實論據(jù)，從反面論證了中心論點；第③段用義烏人運用簡單的手藝活完成原始積累的事例，從正面論證了中心論點。這兩段內(nèi)容一反一正，有理有據(jù)，有力地論證了文章中論點“在日常的生活中，我們必須認(rèn)真對待每一件小事。”（2分）
(1)議論文中心論點呈現(xiàn)的位置和方式大致可分為以下幾種情況：一是將標(biāo)題作為論點，二是在開頭提出論點，三是在末尾歸納出中心論點，四是在行文中提出中心論點。本文是在結(jié)尾提出的，即“認(rèn)真對待每一件小事”。
（2）段②“千里之堤，潰于蟻穴”是道理論據(jù)，煙頭導(dǎo)致大興安嶺火災(zāi)是事實論據(jù)，都是
從反面論證了中心論點；段③義烏人用簡單的手藝活完成原始積累是事實論據(jù)，從正面論證了中心論點。（指出論據(jù)是道理論據(jù)還是事實論據(jù)，是從正面還是反面論證中心論點）

蝴蝶效應(yīng)
①蝴蝶效應(yīng)原本是一個氣象學(xué)名詞，說的是南美的蝴蝶扇動一下翅膀，最終將會在北美引起一場龍卷風(fēng)。聽起來這事似乎有些荒唐，但實際情況就是這樣。一件微乎其微的事情，卻可能造成一個誰都意想不到的結(jié)果。聰明的人，就應(yīng)該從蝴蝶效應(yīng)中及時看出日后的風(fēng)暴。同樣，在日常的生活中，我們必須認(rèn)真對待每一件小事。
②“千里之堤，潰于蟻穴。”這也不是危言聳聽，而是客觀事實。千里堤壩的潰毀，就是小小的螞蟻在作祟。因為沒有及時發(fā)現(xiàn)，沒有對小螞蟻給予充分的重視，才導(dǎo)致了最終的結(jié)果。1987年大興安嶺的那場大火曾經(jīng)使多少人談之色變，它燒了一個月，使無數(shù)樹木化為灰燼，經(jīng)濟(jì)損失更是無法統(tǒng)計。然而就是這樣一場令人恐懼以至現(xiàn)在想來仍然讓人心中隱隱作痛的大火，竟是由一支小小的煙頭引起的！本來可以輕而易舉避免的事，卻釀成了一個天大的災(zāi)難。
③改革開放之初，義烏人賣針線，修雨傘，做木工，賣服裝等等，這些都是一些人不屑一顧的。在過了三、五年后，義烏人漸漸鼓起了腰包，完成了原始積累，進(jìn)而去尋求更大的發(fā)展。義烏人從簡單的手藝活做起，一步一個腳印地踏實做起，最終獲得成功。
④不要忽略生活中的小事，它可能會改變你的一生。一件件小事，抓住了，可能使你獲得成功；忽略了，可能使你就此失敗。
⑤認(rèn)真對待每一件小事，讓你的生命無怨無悔。

小題1:本文的中心論點是什么。（2分）
小題2:簡要分析第②、③兩段的內(nèi)容是如何論證中心論點的。（2分）

參考答案：
小題1:在日常生活中，我們必須認(rèn)真對待每一件小事。(2分)
小題1:.第②段用“千里之堤，潰于蟻穴”的道理論據(jù)和一個煙頭導(dǎo)致大興安嶺火災(zāi)的事實論據(jù)，從反面論證了中心論點；第③段用義烏人運用簡單的手藝活完成原始積累的事例，從正面論證了中心論點。這兩段內(nèi)容一反一正，有理有據(jù)，有力地論證了文章中論點“在日常的生活中，我們必須認(rèn)真對待每一件小事。”（2分）
(1)議論文中心論點呈現(xiàn)的位置和方式大致可分為以下幾種情況：一是將標(biāo)題作為論點，二是在開頭提出論點，三是在末尾歸納出中心論點，四是在行文中提出中心論點。本文是在結(jié)尾提出的，即“認(rèn)真對待每一件小事”。
（2）段②“千里之堤，潰于蟻穴”是道理論據(jù)，煙頭導(dǎo)致大興安嶺火災(zāi)是事實論據(jù)，都是
從反面論證了中心論點；段③義烏人用簡單的手藝活完成原始積累是事實論據(jù)，從正面論證了中心論點。（指出論據(jù)是道理論據(jù)還是事實論據(jù)，是從正面還是反面論證中心論點）