閱讀下面這篇文章，完成小題（16分）
讓心靈站立
羅伯特.科赫是德國(guó)著名的醫(yī)生。有一天，他被召去為國(guó)王看病。“你為我看病，不能像看別的病人那樣!”國(guó)王說(shuō)?！罢?qǐng)?jiān)?，陛下，”科赫非常平靜地說(shuō)，“在我眼里，病人都是國(guó)王。”
在某些人眼里，羅伯特.科赫真是一個(gè)傻帽兒，就算你平時(shí)真的對(duì)病人很好，心里認(rèn)為國(guó)王也沒(méi)有什么了不起，但是此刻國(guó)王站在你面前，你也要說(shuō)點(diǎn)假話哄他高興才是，比如，你可以說(shuō)：“那當(dāng)然，陛下這么尊貴，我怎能像對(duì)待一般人一樣對(duì)待您呢？”? 國(guó)王高興還會(huì)少了你的好處嗎？然而，科赫沒(méi)有這樣做，他說(shuō)出了自己的心里話，在權(quán)勢(shì)面前堅(jiān)持自己讓心靈站立的原則。
我們需要讓心靈站立，在權(quán)勢(shì)面前如此，在金錢、榮譽(yù)面前也同樣如此。金錢可能使我們屈服于物欲；一次性使用的榮譽(yù)可能讓我們忘記生命的最終目標(biāo)。你要想堅(jiān)守自己，就必須犧牲這些被世俗看重的東西，并且在這種犧牲中高揚(yáng)自己的人生信念。
讓心靈站立需要一種胸懷。一個(gè)胸襟狹隘，只知道為自己計(jì)算的人，一定是一個(gè)喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵，時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。因?yàn)樗非蟮氖抢?，追求利益必須懂得識(shí)別天時(shí)地利人和，懂得利用誰(shuí)、團(tuán)結(jié)誰(shuí)、孤立誰(shuí)、打擊誰(shuí)。只有那種心懷大眾，把自己的生命自覺(jué)地與人民群眾的利益結(jié)合在一起的人，才會(huì)寵辱不驚，把堅(jiān)持自己的靈魂作為生命的最高目標(biāo)。他們追求的是真理，真理從不察言觀色，無(wú)論世界怎么變化，他都以自己獨(dú)特的面貌存在著。
讓心靈站立也需要底氣。懸崖上的松樹(shù)不懼外界的壓力和誘惑，只是以本質(zhì)的執(zhí)著，堅(jiān)守在別人無(wú)法堅(jiān)守的地方，它令人敬佩。然而，不是每一棵樹(shù)都可以躋身于懸崖。懸崖上少土，需要一棵樹(shù)擁有刺穿巖石的力量；巖石上少水，需要一棵樹(shù)用心靈澆灌自己。人又何嘗不是如此？有的人要本事沒(méi)本事，要品質(zhì)沒(méi)品質(zhì)，他不投機(jī)，不選擇一種風(fēng)險(xiǎn)最少的途徑，又怎能討到自己的飯票呢？當(dāng)一個(gè)人擁有了在世上立足的一切，要顯露自己才華的時(shí)候，他是才華最出眾的；要顯示品質(zhì)的時(shí)候，他是品質(zhì)最優(yōu)異的。他要做到讓心靈站立，也就順理成章了。
讓自己的心靈站立，以真誠(chéng)和堅(jiān)守去面對(duì)生活，這是每個(gè)人都應(yīng)該追求的基本的人生目標(biāo)，達(dá)不到這一點(diǎn)，你就不是一個(gè)合格的人。
小題1:文章開(kāi)頭使用了羅伯特.科赫的例子，闡明了什么論點(diǎn)？作者運(yùn)用這個(gè)例子有怎樣的表達(dá)效果？（4分）
小題2:第四段是從哪些方面論述“讓心靈站立需要一種胸懷”的？這樣寫有什么好處？(4分)                 
小題3:仔細(xì)閱讀選文，請(qǐng)概括回答：“讓心靈站立”所需要的“胸懷”和“底氣”各指的是什么？（4分）
小題4:仔細(xì)閱讀選文，根據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)回答：我們?nèi)绾巫霾拍堋白屝撵`站立”？（4分）

參考答案：
小題1:(1分)在權(quán)勢(shì)面前需要心靈站立。吸引讀者的閱讀興趣；引出中心論點(diǎn)；作為論據(jù)證明論點(diǎn)。   
小題2:從胸襟狹隘的人和心懷大眾的人兩個(gè)方面，這樣正反對(duì)比，使觀點(diǎn)更鮮明。      
小題3:(1)要心懷大眾，追求真理。(2)要有本事(才華)，要有優(yōu)秀品質(zhì)。      
小題4:在權(quán)勢(shì)，金錢榮譽(yù)面前堅(jiān)守自己，有寬廣的胸懷，不懼外界的壓力和誘惑。以真誠(chéng)和堅(jiān)守去面對(duì)生活。（可自行修改）（4分）   

小題1:試題分析：通過(guò)“羅伯特為國(guó)王看病”這一事例來(lái)引出本文的話題---讓心靈站立，作為論據(jù)證明本文的中心論點(diǎn)；同時(shí)還使文章變得生動(dòng)有趣，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
點(diǎn)評(píng)：分析議論文開(kāi)頭引用的作用，作用一般有：（1）引出本文的話題，（2）作為論據(jù)證明論點(diǎn)，（3）激發(fā)讀者的閱讀興趣。具體作用，有時(shí)還要視情況而定。
小題2:試題分析：“只知道為自己計(jì)算的人，一定是一個(gè)喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵，時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。因?yàn)樗非蟮氖抢?，追求利益必須懂得識(shí)別天時(shí)地利人和，懂得利用誰(shuí)、團(tuán)結(jié)誰(shuí)、孤立誰(shuí)、打擊誰(shuí)”是從反面論證，“只有那種心懷大眾，把自己的生命自覺(jué)地與人民群眾的利益結(jié)合在一起的人，才會(huì)寵辱不驚，把堅(jiān)持自己的靈魂作為生命的最高目標(biāo)。他們追求的是真理，真理從不察言觀色，無(wú)論世界怎么變化，他都以自己獨(dú)特的面貌存在著”從正面進(jìn)行論證，通過(guò)正反對(duì)比的論證方法，有力的論證了“讓心靈站立需要一種胸懷”這一分論點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：議論文的論證方法以及作用是議論文?？嫉念}型。解答此類題型，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來(lái)分析論證方法，然后根據(jù)文章的中心論點(diǎn)或者文段的分論點(diǎn)來(lái)分析作用即可。
小題3:試題分析：根據(jù)第4段中正面論證的方面概括出“胸懷”指的是“要心懷大眾”；根據(jù)第5段中“人又何嘗不是如此？有的人要本事沒(méi)本事，要品質(zhì)沒(méi)品質(zhì)，他不投機(jī)，不選擇一種風(fēng)險(xiǎn)最少的途徑，又怎能討到自己的飯票呢？當(dāng)一個(gè)人擁有了在世上立足的一切，要顯露自己才華的時(shí)候，他是才華最出眾的；要顯示品質(zhì)的時(shí)候，他是品質(zhì)最優(yōu)異的”這一部分的內(nèi)容概括出“底氣”是指“要有本事，要有優(yōu)秀品質(zhì)”。
點(diǎn)評(píng)：概括文章的內(nèi)容，首先要通讀全文，了解文章的大意，然后根據(jù)題干，鎖定一定的段落，概括出相關(guān)的內(nèi)容即可。如本題，鎖定4、5兩小節(jié)的內(nèi)容來(lái)概括相應(yīng)的內(nèi)容。
小題4:試題分析：本題的中心論點(diǎn)為“讓心靈站立”，那心靈怎樣站立呢？作者提出了兩個(gè)分論點(diǎn)，一是“讓心靈站立需要胸懷”，另一個(gè)是“讓心靈站立需要底氣”，告訴我們?cè)跈?quán)勢(shì)、金錢、榮譽(yù)面前要堅(jiān)守自己，要有寬廣的胸襟，要有抵制壓力和誘惑的底氣，要用真誠(chéng)和堅(jiān)守去面對(duì)生活。
點(diǎn)評(píng)：本題雖是分析的是如何讓心靈站立，但實(shí)際上是分析論證的過(guò)程，議論文的論證過(guò)程為：提出問(wèn)題----分析問(wèn)題----解決問(wèn)題，按照這個(gè)思路來(lái)分析即可。

閱讀下面這篇文章，完成小題（16分）
讓心靈站立
羅伯特.科赫是德國(guó)著名的醫(yī)生。有一天，他被召去為國(guó)王看病。“你為我看病，不能像看別的病人那樣!”國(guó)王說(shuō)?！罢?qǐng)?jiān)?，陛下，”科赫非常平靜地說(shuō)，“在我眼里，病人都是國(guó)王。”
在某些人眼里，羅伯特.科赫真是一個(gè)傻帽兒，就算你平時(shí)真的對(duì)病人很好，心里認(rèn)為國(guó)王也沒(méi)有什么了不起，但是此刻國(guó)王站在你面前，你也要說(shuō)點(diǎn)假話哄他高興才是，比如，你可以說(shuō)：“那當(dāng)然，陛下這么尊貴，我怎能像對(duì)待一般人一樣對(duì)待您呢？”? 國(guó)王高興還會(huì)少了你的好處嗎？然而，科赫沒(méi)有這樣做，他說(shuō)出了自己的心里話，在權(quán)勢(shì)面前堅(jiān)持自己讓心靈站立的原則。
我們需要讓心靈站立，在權(quán)勢(shì)面前如此，在金錢、榮譽(yù)面前也同樣如此。金錢可能使我們屈服于物欲；一次性使用的榮譽(yù)可能讓我們忘記生命的最終目標(biāo)。你要想堅(jiān)守自己，就必須犧牲這些被世俗看重的東西，并且在這種犧牲中高揚(yáng)自己的人生信念。
讓心靈站立需要一種胸懷。一個(gè)胸襟狹隘，只知道為自己計(jì)算的人，一定是一個(gè)喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵，時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。因?yàn)樗非蟮氖抢?，追求利益必須懂得識(shí)別天時(shí)地利人和，懂得利用誰(shuí)、團(tuán)結(jié)誰(shuí)、孤立誰(shuí)、打擊誰(shuí)。只有那種心懷大眾，把自己的生命自覺(jué)地與人民群眾的利益結(jié)合在一起的人，才會(huì)寵辱不驚，把堅(jiān)持自己的靈魂作為生命的最高目標(biāo)。他們追求的是真理，真理從不察言觀色，無(wú)論世界怎么變化，他都以自己獨(dú)特的面貌存在著。
讓心靈站立也需要底氣。懸崖上的松樹(shù)不懼外界的壓力和誘惑，只是以本質(zhì)的執(zhí)著，堅(jiān)守在別人無(wú)法堅(jiān)守的地方，它令人敬佩。然而，不是每一棵樹(shù)都可以躋身于懸崖。懸崖上少土，需要一棵樹(shù)擁有刺穿巖石的力量；巖石上少水，需要一棵樹(shù)用心靈澆灌自己。人又何嘗不是如此？有的人要本事沒(méi)本事，要品質(zhì)沒(méi)品質(zhì)，他不投機(jī)，不選擇一種風(fēng)險(xiǎn)最少的途徑，又怎能討到自己的飯票呢？當(dāng)一個(gè)人擁有了在世上立足的一切，要顯露自己才華的時(shí)候，他是才華最出眾的；要顯示品質(zhì)的時(shí)候，他是品質(zhì)最優(yōu)異的。他要做到讓心靈站立，也就順理成章了。
讓自己的心靈站立，以真誠(chéng)和堅(jiān)守去面對(duì)生活，這是每個(gè)人都應(yīng)該追求的基本的人生目標(biāo)，達(dá)不到這一點(diǎn)，你就不是一個(gè)合格的人。
小題1:文章開(kāi)頭使用了羅伯特.科赫的例子，闡明了什么論點(diǎn)？作者運(yùn)用這個(gè)例子有怎樣的表達(dá)效果？（4分）
小題2:第四段是從哪些方面論述“讓心靈站立需要一種胸懷”的？這樣寫有什么好處？(4分)                 
小題3:仔細(xì)閱讀選文，請(qǐng)概括回答：“讓心靈站立”所需要的“胸懷”和“底氣”各指的是什么？（4分）
小題4:仔細(xì)閱讀選文，根據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)回答：我們?nèi)绾巫霾拍堋白屝撵`站立”？（4分）

參考答案：
小題1:(1分)在權(quán)勢(shì)面前需要心靈站立。吸引讀者的閱讀興趣；引出中心論點(diǎn)；作為論據(jù)證明論點(diǎn)。   
小題2:從胸襟狹隘的人和心懷大眾的人兩個(gè)方面，這樣正反對(duì)比，使觀點(diǎn)更鮮明。      
小題3:(1)要心懷大眾，追求真理。(2)要有本事(才華)，要有優(yōu)秀品質(zhì)。      
小題4:在權(quán)勢(shì)，金錢榮譽(yù)面前堅(jiān)守自己，有寬廣的胸懷，不懼外界的壓力和誘惑。以真誠(chéng)和堅(jiān)守去面對(duì)生活。（可自行修改）（4分）   

小題1:試題分析：通過(guò)“羅伯特為國(guó)王看病”這一事例來(lái)引出本文的話題---讓心靈站立，作為論據(jù)證明本文的中心論點(diǎn)；同時(shí)還使文章變得生動(dòng)有趣，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
點(diǎn)評(píng)：分析議論文開(kāi)頭引用的作用，作用一般有：（1）引出本文的話題，（2）作為論據(jù)證明論點(diǎn)，（3）激發(fā)讀者的閱讀興趣。具體作用，有時(shí)還要視情況而定。
小題2:試題分析：“只知道為自己計(jì)算的人，一定是一個(gè)喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵，時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。因?yàn)樗非蟮氖抢?，追求利益必須懂得識(shí)別天時(shí)地利人和，懂得利用誰(shuí)、團(tuán)結(jié)誰(shuí)、孤立誰(shuí)、打擊誰(shuí)”是從反面論證，“只有那種心懷大眾，把自己的生命自覺(jué)地與人民群眾的利益結(jié)合在一起的人，才會(huì)寵辱不驚，把堅(jiān)持自己的靈魂作為生命的最高目標(biāo)。他們追求的是真理，真理從不察言觀色，無(wú)論世界怎么變化，他都以自己獨(dú)特的面貌存在著”從正面進(jìn)行論證，通過(guò)正反對(duì)比的論證方法，有力的論證了“讓心靈站立需要一種胸懷”這一分論點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：議論文的論證方法以及作用是議論文?？嫉念}型。解答此類題型，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來(lái)分析論證方法，然后根據(jù)文章的中心論點(diǎn)或者文段的分論點(diǎn)來(lái)分析作用即可。
小題3:試題分析：根據(jù)第4段中正面論證的方面概括出“胸懷”指的是“要心懷大眾”；根據(jù)第5段中“人又何嘗不是如此？有的人要本事沒(méi)本事，要品質(zhì)沒(méi)品質(zhì)，他不投機(jī)，不選擇一種風(fēng)險(xiǎn)最少的途徑，又怎能討到自己的飯票呢？當(dāng)一個(gè)人擁有了在世上立足的一切，要顯露自己才華的時(shí)候，他是才華最出眾的；要顯示品質(zhì)的時(shí)候，他是品質(zhì)最優(yōu)異的”這一部分的內(nèi)容概括出“底氣”是指“要有本事，要有優(yōu)秀品質(zhì)”。
點(diǎn)評(píng)：概括文章的內(nèi)容，首先要通讀全文，了解文章的大意，然后根據(jù)題干，鎖定一定的段落，概括出相關(guān)的內(nèi)容即可。如本題，鎖定4、5兩小節(jié)的內(nèi)容來(lái)概括相應(yīng)的內(nèi)容。
小題4:試題分析：本題的中心論點(diǎn)為“讓心靈站立”，那心靈怎樣站立呢？作者提出了兩個(gè)分論點(diǎn)，一是“讓心靈站立需要胸懷”，另一個(gè)是“讓心靈站立需要底氣”，告訴我們?cè)跈?quán)勢(shì)、金錢、榮譽(yù)面前要堅(jiān)守自己，要有寬廣的胸襟，要有抵制壓力和誘惑的底氣，要用真誠(chéng)和堅(jiān)守去面對(duì)生活。
點(diǎn)評(píng)：本題雖是分析的是如何讓心靈站立，但實(shí)際上是分析論證的過(guò)程，議論文的論證過(guò)程為：提出問(wèn)題----分析問(wèn)題----解決問(wèn)題，按照這個(gè)思路來(lái)分析即可。