愛(ài)國(guó)常在微小處
高震東
我今天講了什么是愛(ài)國(guó)主義，哪里是愛(ài)國(guó)主義，處處都是愛(ài)國(guó)主義！任何一個(gè)行為都可以愛(ài)國(guó)。
大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭(zhēng)。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時(shí)候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小組正好當(dāng)選“世界小姐”。
許多電影界的人士都圍著她：“小姐簽約吧，將來(lái)你可以發(fā)大財(cái)了”，“簽約后你名利雙收，你何必回國(guó)呢，你的國(guó)家正在打仗，那么一個(gè)小國(guó)，隨時(shí)會(huì)被吃掉的！”“你回去多可怕！你現(xiàn)在又有錢(qián)，又有名，留在美國(guó)吧！”……
這姑娘卻在電視上發(fā)表談話：“世界小姐不是我個(gè)人想選，我只是讓你們知道，以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族。我想讓人們知道：地球上有以色列這個(gè)國(guó)家，所以我要出來(lái)競(jìng)選。今天我被選上了，我要以此告訴世界：以色列是個(gè)優(yōu)秀的民族，因?yàn)槲沂鞘澜缟献钇恋呐?！同時(shí)還告訴世界：以色列這個(gè)國(guó)家正艱苦奮戰(zhàn)，希望全世界的人民同情我們，支持我們！支持我們國(guó)家的獨(dú)立！現(xiàn)在我的國(guó)家正在打仗，要錢(qián)何用？我們以色列亡國(guó)兩千年，因?yàn)槲覀兾幕煌觯晕覀冞€能建國(guó)。今天我要回去，為祖國(guó)而戰(zhàn)！”
她發(fā)表完這番談話，第二天就坐飛機(jī)回國(guó)了。（掌聲）這個(gè)消息發(fā)表后，全世界的人對(duì)以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起?。∮谑?，以色列的軍隊(duì)，軍心大振，他們象瘋了一樣，把阿拉伯的軍隊(duì)打得干干凈凈！這就是歷史上最偉大的七日戰(zhàn)爭(zhēng)！七天打完！這就是因?yàn)橐粋€(gè)女孩子的一句話！
所以，同學(xué)們，愛(ài)國(guó)常常在一個(gè)微小的地方?！耙谎砸詥拾?，一言以興邦”。我們是受過(guò)高等教育的，我們肩負(fù)著國(guó)家的榮辱啊，人家看到我們就看到國(guó)家的希望。同學(xué)們，國(guó)家的前途是向后看的，個(gè)人的前途是往前看的。
老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國(guó)是什么樣子，看看小學(xué)生就知道三十年后的中國(guó)是什么現(xiàn)象。如果他品德良好，道德高尚，愛(ài)國(guó)，二十年后國(guó)家就有希望。如果看見(jiàn)這個(gè)小朋友很愛(ài)國(guó)，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國(guó)人是了不起的中國(guó)人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無(wú)禮、沒(méi)有水準(zhǔn)，就知道三十年后的中國(guó)就是那個(gè)樣子。我們今天要雪恥圖強(qiáng)，力爭(zhēng)做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。
愛(ài)國(guó)是很具體的。我的學(xué)校門(mén)口有個(gè)標(biāo)語(yǔ)：“離開(kāi)校門(mén)一步，肩負(fù)忠信榮辱?！蓖贫鴱V之，離開(kāi)國(guó)門(mén)一步，肩負(fù)全國(guó)榮辱。
一口痰吐在中國(guó)是小事，一口痰吐在外國(guó)，你就丟了中國(guó)十三億同胞的臉，因?yàn)槟愦硎齼|中國(guó)人，而不是你個(gè)人，你千萬(wàn)不要以為，“好漢做事好漢當(dāng)”，你錯(cuò)了；你做不到；你不夠資格當(dāng)！所以每個(gè)同學(xué)的一言一舉都要注意。高老師回到國(guó)內(nèi)，看到不順眼的要講要罵，要批評(píng)要建議，但是我離開(kāi)了大陸回到臺(tái)灣，不會(huì)講大陸一句壞話。他們問(wèn)：“大陸好嗎？”我說(shuō)好得不得了！太好了，太棒了。到了美國(guó)就說(shuō)中國(guó)人偉大得不得了，絕對(duì)不會(huì)丟中國(guó)人的臉，一句對(duì)中國(guó)的批評(píng)也沒(méi)有。但是，回來(lái)一定要實(shí)實(shí)在在地講話，誠(chéng)誠(chéng)懇懇地建議。有的人剛好相反，在國(guó)內(nèi)他屁都不敢放一個(gè)，裝得那么溫順，那么可愛(ài)，一離開(kāi)中國(guó)就大放厥詞，把中國(guó)罵得一文不值，這就是標(biāo)準(zhǔn)的王八蛋也！
【注】高震東，男，山東濰坊人，1930年生，1948年移居臺(tái)灣。教育家。以上是他在國(guó)內(nèi)講演的節(jié)選。

小題1:通讀全文，然后概括這篇演講辭的中心內(nèi)容。（3分）
小題2:文中作者舉以色列選美世界小姐的事例，其目的是什么？（3分）
小題3:作者在文中批判了生活中的一種什么現(xiàn)象？為什么批判這種現(xiàn)象？（4分）
小題4:這篇演講辭的最后一段，主要運(yùn)用了什么寫(xiě)法？試分析其作用。（4分）
小題5:“愛(ài)國(guó)常在微小處”，讀完這篇文章，你同意作者的這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)略作闡述。（4分）

參考答案：
小題1:愛(ài)國(guó)要從具體的小事做起。
小題2:是為了引出作者自己的觀點(diǎn)：愛(ài)國(guó)常常在一個(gè)微小的地方。并作為事例論據(jù)。
小題3:批判了“好漢做事好漢當(dāng)”的現(xiàn)象。因?yàn)槊恳粋€(gè)中國(guó)人都代表了十三億中國(guó)人，而不是個(gè)人。
小題4:正反對(duì)比的寫(xiě)法。作者把自己和“有的人”進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明了愛(ài)國(guó)是很具體的。
小題5:略（言之有理即可）

小題1:試題分析：這道題要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括內(nèi)容。選文是一篇演講稿，屬于議論文的范疇，學(xué)生只要能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出作者的觀點(diǎn)，就能概括選文的中心內(nèi)容了。
點(diǎn)評(píng)：這類題目做題時(shí)首先要認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，了解作者的觀點(diǎn)，然后根據(jù)觀點(diǎn)概括選文的中心內(nèi)容。
小題2:試題分析：選文的題目是《愛(ài)國(guó)常在微小處》是論點(diǎn)型題目，文中作者舉以色列選美世界小姐的事例是為了引出作者自己的觀點(diǎn)：愛(ài)國(guó)常常在一個(gè)微小的地方這一話題，并作為事例論據(jù)，還可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。
點(diǎn)評(píng)：議論文開(kāi)頭部分一般會(huì)有引出議論的話題或論點(diǎn)；作為文章的一個(gè)論據(jù)證明論點(diǎn)；增強(qiáng)趣味，激發(fā)讀者的閱讀興趣；使下文的議論具有針對(duì)性等作用。
小題3:試題分析：這是一道題綜合題，第一問(wèn)要求學(xué)生學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容；第二問(wèn)分析原因時(shí)，要緊扣觀點(diǎn)來(lái)談。從選文最后一段內(nèi)容可以分析出：作者在文中批判了生活中“好漢做事好漢當(dāng)”的現(xiàn)象。 “一口痰”雖是一件小事，但吐的地方不同，其引起的后果就不同：吐在中國(guó)是小事，如吐在外國(guó)，就丟了中國(guó)十三億同胞的臉，因?yàn)槟阕叱鰢?guó)門(mén)你就不是你個(gè)人，你的言行代表著十三億中國(guó)人，從你的言行中也能看出你是否愛(ài)國(guó)。
點(diǎn)評(píng)：整體理解文章，到問(wèn)題出現(xiàn)的語(yǔ)段去尋找答案，能用原文語(yǔ)句回答則用原文語(yǔ)句回答，也有的要提取原句的一部分，具體情況根據(jù)問(wèn)題和文章內(nèi)容而定。
小題4:試題分析：這篇演講辭的最后一段，主要運(yùn)用了正反對(duì)比的寫(xiě)法。這是一種常用的、有說(shuō)服力的論證方法。事物的特征和本質(zhì)在對(duì)比中最容易顯露出來(lái)，特別是正反相互對(duì)立的事物的比較，具有極大的鮮明性，能給人留下深刻的印象。經(jīng)過(guò)對(duì)比，正確的論點(diǎn)更加穩(wěn)固。有比較才有鑒別，兩種事物一經(jīng)對(duì)比，就可以分辨出彼此間的差異。因此，議論文中常常運(yùn)用對(duì)比論證的方法，把兩種矛盾或?qū)α⒌氖挛锛右詫?duì)照比較，從正反兩方面進(jìn)行說(shuō)理，從而揭示事物的本質(zhì)，使所闡述的事理更加深刻，更有說(shuō)服力。真與假的對(duì)比，可以去偽存真；善與惡的對(duì)比，可以抑惡揚(yáng)善。本文最后一段作者把自己和“有的人”進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明了愛(ài)國(guó)是很具體的，可以從一件小事中體現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)一步證明了作者的觀點(diǎn)：愛(ài)國(guó)常常在一個(gè)微小的地方。
點(diǎn)評(píng)：這類題目主要是要了解正反對(duì)比的寫(xiě)法特點(diǎn)，明確對(duì)比手法的論證作用，做題時(shí)結(jié)合語(yǔ)境具體回答即可。
小題5:試題分析：這類開(kāi)放性的題目首先要表態(tài)：同意，然后再以自己的生活體驗(yàn)闡述“愛(ài)國(guó)常在微小處”這一觀點(diǎn)即可。國(guó)家，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的組織形式。有了國(guó)家，就有了愛(ài)國(guó)這個(gè)概念。從大處說(shuō)，愛(ài)國(guó)本身是一個(gè)很空泛的概念，并沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容；從小處說(shuō)，愛(ài)國(guó)行為無(wú)處不在，處處能體現(xiàn)出人類個(gè)體的愛(ài)國(guó)行為。我們平時(shí)的努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，就是一種愛(ài)國(guó)。因?yàn)槲覀兊呐?，使?guó)家日益強(qiáng)大，就是我們愛(ài)國(guó)行為的具體體現(xiàn)。社會(huì)貧困群體，并沒(méi)有因?yàn)閲?guó)家沒(méi)有給他們良好的照顧而怨恨國(guó)家，他們總是心存希望，國(guó)家好了、他們也好了，這也是愛(ài)國(guó)。面對(duì)個(gè)別地方、政府部門(mén)、個(gè)別人的貪污腐化行為，面對(duì)自己受到不公正待遇而還能以理智的行為、正常的途徑表達(dá)自己的訴求，相信會(huì)給自己一個(gè)公正的說(shuō)法，也是一種愛(ài)國(guó)行為。愛(ài)國(guó)需要激情，愛(ài)國(guó)更需要理性。愛(ài)國(guó)是一個(gè)很大的概念，也體現(xiàn)在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)中。愛(ài)國(guó)，不是形式，不是運(yùn)動(dòng)；愛(ài)國(guó)，體現(xiàn)在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。茍利?guó)家的事，我們就做；不利國(guó)家的事，我們就不做。這就是愛(ài)國(guó)。
點(diǎn)評(píng)：這類開(kāi)放性的題目只要觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，文通句順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。

愛(ài)國(guó)常在微小處
高震東
我今天講了什么是愛(ài)國(guó)主義，哪里是愛(ài)國(guó)主義，處處都是愛(ài)國(guó)主義！任何一個(gè)行為都可以愛(ài)國(guó)。
大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭(zhēng)。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時(shí)候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小組正好當(dāng)選“世界小姐”。
許多電影界的人士都圍著她：“小姐簽約吧，將來(lái)你可以發(fā)大財(cái)了”，“簽約后你名利雙收，你何必回國(guó)呢，你的國(guó)家正在打仗，那么一個(gè)小國(guó)，隨時(shí)會(huì)被吃掉的！”“你回去多可怕！你現(xiàn)在又有錢(qián)，又有名，留在美國(guó)吧！”……
這姑娘卻在電視上發(fā)表談話：“世界小姐不是我個(gè)人想選，我只是讓你們知道，以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族。我想讓人們知道：地球上有以色列這個(gè)國(guó)家，所以我要出來(lái)競(jìng)選。今天我被選上了，我要以此告訴世界：以色列是個(gè)優(yōu)秀的民族，因?yàn)槲沂鞘澜缟献钇恋呐?！同時(shí)還告訴世界：以色列這個(gè)國(guó)家正艱苦奮戰(zhàn)，希望全世界的人民同情我們，支持我們！支持我們國(guó)家的獨(dú)立！現(xiàn)在我的國(guó)家正在打仗，要錢(qián)何用？我們以色列亡國(guó)兩千年，因?yàn)槲覀兾幕煌觯晕覀冞€能建國(guó)。今天我要回去，為祖國(guó)而戰(zhàn)！”
她發(fā)表完這番談話，第二天就坐飛機(jī)回國(guó)了。（掌聲）這個(gè)消息發(fā)表后，全世界的人對(duì)以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起?。∮谑?，以色列的軍隊(duì)，軍心大振，他們象瘋了一樣，把阿拉伯的軍隊(duì)打得干干凈凈！這就是歷史上最偉大的七日戰(zhàn)爭(zhēng)！七天打完！這就是因?yàn)橐粋€(gè)女孩子的一句話！
所以，同學(xué)們，愛(ài)國(guó)常常在一個(gè)微小的地方?！耙谎砸詥拾?，一言以興邦”。我們是受過(guò)高等教育的，我們肩負(fù)著國(guó)家的榮辱啊，人家看到我們就看到國(guó)家的希望。同學(xué)們，國(guó)家的前途是向后看的，個(gè)人的前途是往前看的。
老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國(guó)是什么樣子，看看小學(xué)生就知道三十年后的中國(guó)是什么現(xiàn)象。如果他品德良好，道德高尚，愛(ài)國(guó)，二十年后國(guó)家就有希望。如果看見(jiàn)這個(gè)小朋友很愛(ài)國(guó)，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國(guó)人是了不起的中國(guó)人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無(wú)禮、沒(méi)有水準(zhǔn)，就知道三十年后的中國(guó)就是那個(gè)樣子。我們今天要雪恥圖強(qiáng)，力爭(zhēng)做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。
愛(ài)國(guó)是很具體的。我的學(xué)校門(mén)口有個(gè)標(biāo)語(yǔ)：“離開(kāi)校門(mén)一步，肩負(fù)忠信榮辱?！蓖贫鴱V之，離開(kāi)國(guó)門(mén)一步，肩負(fù)全國(guó)榮辱。
一口痰吐在中國(guó)是小事，一口痰吐在外國(guó)，你就丟了中國(guó)十三億同胞的臉，因?yàn)槟愦硎齼|中國(guó)人，而不是你個(gè)人，你千萬(wàn)不要以為，“好漢做事好漢當(dāng)”，你錯(cuò)了；你做不到；你不夠資格當(dāng)！所以每個(gè)同學(xué)的一言一舉都要注意。高老師回到國(guó)內(nèi)，看到不順眼的要講要罵，要批評(píng)要建議，但是我離開(kāi)了大陸回到臺(tái)灣，不會(huì)講大陸一句壞話。他們問(wèn)：“大陸好嗎？”我說(shuō)好得不得了！太好了，太棒了。到了美國(guó)就說(shuō)中國(guó)人偉大得不得了，絕對(duì)不會(huì)丟中國(guó)人的臉，一句對(duì)中國(guó)的批評(píng)也沒(méi)有。但是，回來(lái)一定要實(shí)實(shí)在在地講話，誠(chéng)誠(chéng)懇懇地建議。有的人剛好相反，在國(guó)內(nèi)他屁都不敢放一個(gè)，裝得那么溫順，那么可愛(ài)，一離開(kāi)中國(guó)就大放厥詞，把中國(guó)罵得一文不值，這就是標(biāo)準(zhǔn)的王八蛋也！
【注】高震東，男，山東濰坊人，1930年生，1948年移居臺(tái)灣。教育家。以上是他在國(guó)內(nèi)講演的節(jié)選。

小題1:通讀全文，然后概括這篇演講辭的中心內(nèi)容。（3分）
小題2:文中作者舉以色列選美世界小姐的事例，其目的是什么？（3分）
小題3:作者在文中批判了生活中的一種什么現(xiàn)象？為什么批判這種現(xiàn)象？（4分）
小題4:這篇演講辭的最后一段，主要運(yùn)用了什么寫(xiě)法？試分析其作用。（4分）
小題5:“愛(ài)國(guó)常在微小處”，讀完這篇文章，你同意作者的這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)略作闡述。（4分）

參考答案：
小題1:愛(ài)國(guó)要從具體的小事做起。
小題2:是為了引出作者自己的觀點(diǎn)：愛(ài)國(guó)常常在一個(gè)微小的地方。并作為事例論據(jù)。
小題3:批判了“好漢做事好漢當(dāng)”的現(xiàn)象。因?yàn)槊恳粋€(gè)中國(guó)人都代表了十三億中國(guó)人，而不是個(gè)人。
小題4:正反對(duì)比的寫(xiě)法。作者把自己和“有的人”進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明了愛(ài)國(guó)是很具體的。
小題5:略（言之有理即可）

小題1:試題分析：這道題要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括內(nèi)容。選文是一篇演講稿，屬于議論文的范疇，學(xué)生只要能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出作者的觀點(diǎn)，就能概括選文的中心內(nèi)容了。
點(diǎn)評(píng)：這類題目做題時(shí)首先要認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，了解作者的觀點(diǎn)，然后根據(jù)觀點(diǎn)概括選文的中心內(nèi)容。
小題2:試題分析：選文的題目是《愛(ài)國(guó)常在微小處》是論點(diǎn)型題目，文中作者舉以色列選美世界小姐的事例是為了引出作者自己的觀點(diǎn)：愛(ài)國(guó)常常在一個(gè)微小的地方這一話題，并作為事例論據(jù)，還可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。
點(diǎn)評(píng)：議論文開(kāi)頭部分一般會(huì)有引出議論的話題或論點(diǎn)；作為文章的一個(gè)論據(jù)證明論點(diǎn)；增強(qiáng)趣味，激發(fā)讀者的閱讀興趣；使下文的議論具有針對(duì)性等作用。
小題3:試題分析：這是一道題綜合題，第一問(wèn)要求學(xué)生學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容；第二問(wèn)分析原因時(shí)，要緊扣觀點(diǎn)來(lái)談。從選文最后一段內(nèi)容可以分析出：作者在文中批判了生活中“好漢做事好漢當(dāng)”的現(xiàn)象。 “一口痰”雖是一件小事，但吐的地方不同，其引起的后果就不同：吐在中國(guó)是小事，如吐在外國(guó)，就丟了中國(guó)十三億同胞的臉，因?yàn)槟阕叱鰢?guó)門(mén)你就不是你個(gè)人，你的言行代表著十三億中國(guó)人，從你的言行中也能看出你是否愛(ài)國(guó)。
點(diǎn)評(píng)：整體理解文章，到問(wèn)題出現(xiàn)的語(yǔ)段去尋找答案，能用原文語(yǔ)句回答則用原文語(yǔ)句回答，也有的要提取原句的一部分，具體情況根據(jù)問(wèn)題和文章內(nèi)容而定。
小題4:試題分析：這篇演講辭的最后一段，主要運(yùn)用了正反對(duì)比的寫(xiě)法。這是一種常用的、有說(shuō)服力的論證方法。事物的特征和本質(zhì)在對(duì)比中最容易顯露出來(lái)，特別是正反相互對(duì)立的事物的比較，具有極大的鮮明性，能給人留下深刻的印象。經(jīng)過(guò)對(duì)比，正確的論點(diǎn)更加穩(wěn)固。有比較才有鑒別，兩種事物一經(jīng)對(duì)比，就可以分辨出彼此間的差異。因此，議論文中常常運(yùn)用對(duì)比論證的方法，把兩種矛盾或?qū)α⒌氖挛锛右詫?duì)照比較，從正反兩方面進(jìn)行說(shuō)理，從而揭示事物的本質(zhì)，使所闡述的事理更加深刻，更有說(shuō)服力。真與假的對(duì)比，可以去偽存真；善與惡的對(duì)比，可以抑惡揚(yáng)善。本文最后一段作者把自己和“有的人”進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明了愛(ài)國(guó)是很具體的，可以從一件小事中體現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)一步證明了作者的觀點(diǎn)：愛(ài)國(guó)常常在一個(gè)微小的地方。
點(diǎn)評(píng)：這類題目主要是要了解正反對(duì)比的寫(xiě)法特點(diǎn)，明確對(duì)比手法的論證作用，做題時(shí)結(jié)合語(yǔ)境具體回答即可。
小題5:試題分析：這類開(kāi)放性的題目首先要表態(tài)：同意，然后再以自己的生活體驗(yàn)闡述“愛(ài)國(guó)常在微小處”這一觀點(diǎn)即可。國(guó)家，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的組織形式。有了國(guó)家，就有了愛(ài)國(guó)這個(gè)概念。從大處說(shuō)，愛(ài)國(guó)本身是一個(gè)很空泛的概念，并沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容；從小處說(shuō)，愛(ài)國(guó)行為無(wú)處不在，處處能體現(xiàn)出人類個(gè)體的愛(ài)國(guó)行為。我們平時(shí)的努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，就是一種愛(ài)國(guó)。因?yàn)槲覀兊呐?，使?guó)家日益強(qiáng)大，就是我們愛(ài)國(guó)行為的具體體現(xiàn)。社會(huì)貧困群體，并沒(méi)有因?yàn)閲?guó)家沒(méi)有給他們良好的照顧而怨恨國(guó)家，他們總是心存希望，國(guó)家好了、他們也好了，這也是愛(ài)國(guó)。面對(duì)個(gè)別地方、政府部門(mén)、個(gè)別人的貪污腐化行為，面對(duì)自己受到不公正待遇而還能以理智的行為、正常的途徑表達(dá)自己的訴求，相信會(huì)給自己一個(gè)公正的說(shuō)法，也是一種愛(ài)國(guó)行為。愛(ài)國(guó)需要激情，愛(ài)國(guó)更需要理性。愛(ài)國(guó)是一個(gè)很大的概念，也體現(xiàn)在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)中。愛(ài)國(guó)，不是形式，不是運(yùn)動(dòng)；愛(ài)國(guó)，體現(xiàn)在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。茍利?guó)家的事，我們就做；不利國(guó)家的事，我們就不做。這就是愛(ài)國(guó)。
點(diǎn)評(píng)：這類開(kāi)放性的題目只要觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，文通句順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。