閱讀下面文字，完成題。（12分）
“莫言熱”引發(fā)“冷思考”
新華網(wǎng)北京１０月１３日電（趙穎　楊春雪　游瀟）中國作家莫言獲得２０１２年度諾貝爾文學(xué)獎引發(fā)中國文學(xué)界審視自身弊病，理性思索如何吸引國際文壇的更多關(guān)注。
從魯迅、郁達(dá)夫的“中國文學(xué)世界化”，到上世紀(jì)８０年代“走向世界的中國文學(xué)”理念，中國近百年的文學(xué)夢想終于得以實現(xiàn)。“莫言獲獎標(biāo)志世界文壇對中國文學(xué)正發(fā)生從感興趣、關(guān)注到肯定的轉(zhuǎn)變。”西南大學(xué)文學(xué)院院長王本朝說。
然而，中國傳媒大學(xué)文學(xué)院院長張鴻聲指出，該獎項認(rèn)可了莫言的文學(xué)成就，但還不能過于樂觀地認(rèn)為中國文學(xué)已被世界文壇接納。
文學(xué)評論家徐妍認(rèn)為，中國五千年的燦爛文明和源遠(yuǎn)流長的本土文化，造就了擁有獨立古典審美體系的古代文學(xué)。中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展歷程不過百年，雖然涌現(xiàn)了大量文學(xué)巨匠和優(yōu)秀作家，但仍不得不接受“西方中心論”的文學(xué)現(xiàn)實。
中華人民共和國成立以來，當(dāng)代文學(xué)因社會變動而被打上了時代烙印。當(dāng)中國實行社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制后，文學(xué)創(chuàng)作呈現(xiàn)多元化趨勢。
然而，目前中國文學(xué)受市場導(dǎo)向和過度產(chǎn)業(yè)化影響，發(fā)展態(tài)勢令人擔(dān)憂。中國海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院院長薛永武認(rèn)為，一些作家急于求成，缺乏“坐冷板凳”的精神。很多文學(xué)作品以出版發(fā)行為目的，過于注重商業(yè)利益，在反映人性的深度和廣度方面還有欠缺。
“作者缺乏思考能力和表達(dá)勇氣，以及對現(xiàn)實生活的敏感和對人性的關(guān)懷，致使文學(xué)創(chuàng)作日益脫離真切的社會現(xiàn)實和中國人的生存狀態(tài)?！敝袊鐣茖W(xué)院文學(xué)所副研究員吳子林說。他呼吁作家沉下心來，從日常生活中探尋歷史演進(jìn)的真理，讓作品回歸現(xiàn)實，回歸人性。
“文學(xué)作品的評價標(biāo)準(zhǔn)是思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一?！毖τ牢湔f。作品應(yīng)立足于對人性和社會問題的揭示，同時注重對藝術(shù)美的創(chuàng)造。
優(yōu)秀的文學(xué)作品植根于適宜的土壤。王本朝呼吁加速中國文學(xué)體制改革，探索有益于文學(xué)發(fā)展的管理方式，為作家提供自由廣闊的創(chuàng)作空間。同時，應(yīng)注重培養(yǎng)青年作家，為文壇注入新生力量。
薛永武希望中國作家在不斷提高文學(xué)創(chuàng)作水平的基礎(chǔ)上，關(guān)注海內(nèi)外讀者的審美需要，加強(qiáng)與外國作家、文學(xué)評論家的交流，不斷完善作品的內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格，以吸引世界文壇的關(guān)注。
“世界文壇需要中國，中國作家需要走向世界?！彼J(rèn)為藝術(shù)風(fēng)格的多元化以及與世界文學(xué)相融合是中國文學(xué)未來發(fā)展的趨勢。王本朝鼓勵中國作家保持與當(dāng)代世界文學(xué)發(fā)展潮流的密切聯(lián)系，堅持中國立場，培養(yǎng)世界眼光，嘗試文學(xué)觀念和手法的創(chuàng)新，書寫當(dāng)代中國的獨特故事。
“中國文學(xué)的復(fù)興需要廣采博取，推陳出新，這是一個漫長的過程?！毖τ牢湔f。中國作家應(yīng)該在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，正確理解民族文學(xué)與世界文學(xué)的關(guān)系，以富有民族特色的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)世界普遍關(guān)注的社會議題。
來源  2012年10月13日 新華網(wǎng)

小題1:閱讀全文，說說“莫言熱”引發(fā)了中國文學(xué)界怎樣的“冷思考”？（3分）
小題2:“優(yōu)秀的文學(xué)作品植根于適宜的土壤 ”，劃線句“土壤”具體指什么？（2分）
小題3:從文中材料來看，目前中國文學(xué)發(fā)展態(tài)勢令人擔(dān)憂主要表現(xiàn)在哪些方面？（4分）
小題4:面對當(dāng)前各地方電視媒體的“選秀熱”、“造星熱”、一些青少年朋友的“追星熱”現(xiàn)象，你有怎樣的“冷思考”？（3分）

參考答案：
小題1:中國文學(xué)期待融入世界
或者引原文的句子：審視自身弊病，理性思索如何吸引國際文壇的更多關(guān)注。
小題2:指中國文學(xué)體制（或文學(xué)發(fā)展的管理方式）。
小題3:一些作家急于求成，缺乏“坐冷板凳”的精神。很多文學(xué)作品以出版發(fā)行為目的，過于注重商業(yè)利益，在反映人性的深度和廣度方面還有欠缺。
小題4:（1）電視媒體做節(jié)目不能過于注重商業(yè)利益，應(yīng)寓教化于娛樂，多策劃一些關(guān)注社會現(xiàn)實生活和人性關(guān)懷的節(jié)目。（2）現(xiàn)在的選秀節(jié)目大都是年輕人參賽，以名利刺激為手段或以金錢高獎為誘餌，會引發(fā)人急功近利、唯利是圖的可怕心態(tài)。（3）這些選秀節(jié)目的勝出者都是萬里挑一，絕大部分參賽者必須面對被淘汰的現(xiàn)實，這種受挫心理如不能得到及時有效的引導(dǎo)會影響人的生活態(tài)度。（4）有天賦有特長的青少年想一展身手可以理解，但也不能忽視了知識文化的學(xué)習(xí)，對于廣大中小學(xué)生崇拜明星更要把握好“度”和時間的選擇。

小題1:試題分析：“然而，中國傳媒大學(xué)文學(xué)院院長張鴻聲指出，該獎項認(rèn)可了莫言的文學(xué)成就，但還不能過于樂觀地認(rèn)為中國文學(xué)已被世界文壇接納”—— 中國文學(xué)期待融入世界。
點評：解答本題時，要認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來提煉、概括。具體做法一時從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語句；二是抓住重要概念或重要語句，提取對其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。
小題2:試題分析：“優(yōu)秀的文學(xué)作品植根于適宜的土壤。王本朝呼吁加速中國文學(xué)體制改革，探索有益于文學(xué)發(fā)展的管理方式，為作家提供自由廣闊的創(chuàng)作空間。同時，應(yīng)注重培養(yǎng)青年作家，為文壇注入新生力量”—— 中國文學(xué)體制。
點評：解答理解詞語含義類題目時，要結(jié)合所給的詞語含義和具體的語言環(huán)境來作答。在平時的學(xué)習(xí)過程中，要注意積累，特別是容易混淆的詞語，不能僅憑字面意思來理解詞語含義。
小題3:試題分析：“目前中國文學(xué)受市場導(dǎo)向和過度產(chǎn)業(yè)化影響，發(fā)展態(tài)勢令人擔(dān)憂。中國海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院院長薛永武認(rèn)為，一些作家急于求成，缺乏“坐冷板凳”的精神。很多文學(xué)作品以出版發(fā)行為目的，過于注重商業(yè)利益，在反映人性的深度和廣度方面還有欠缺”。
點評：解答本題時，要認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來提煉、概括。具體做法一時從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語句；二是抓住重要概念或重要語句，提取對其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。
小題4:試題分析：當(dāng)前各地方電視媒體的“選秀熱”、“造星熱”、一些青少年朋友的“追星熱”是一個非常普遍的現(xiàn)象，它們所帶來的社會效應(yīng)也特別值得我們關(guān)注和思考。解答時，要旗幟鮮明，不可模棱兩可。
點評：做這類題目時，聯(lián)系材料中的人物和事件，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從而闡述自己的觀點和看法。

閱讀下面文字，完成題。（12分）
“莫言熱”引發(fā)“冷思考”
新華網(wǎng)北京１０月１３日電（趙穎　楊春雪　游瀟）中國作家莫言獲得２０１２年度諾貝爾文學(xué)獎引發(fā)中國文學(xué)界審視自身弊病，理性思索如何吸引國際文壇的更多關(guān)注。
從魯迅、郁達(dá)夫的“中國文學(xué)世界化”，到上世紀(jì)８０年代“走向世界的中國文學(xué)”理念，中國近百年的文學(xué)夢想終于得以實現(xiàn)。“莫言獲獎標(biāo)志世界文壇對中國文學(xué)正發(fā)生從感興趣、關(guān)注到肯定的轉(zhuǎn)變。”西南大學(xué)文學(xué)院院長王本朝說。
然而，中國傳媒大學(xué)文學(xué)院院長張鴻聲指出，該獎項認(rèn)可了莫言的文學(xué)成就，但還不能過于樂觀地認(rèn)為中國文學(xué)已被世界文壇接納。
文學(xué)評論家徐妍認(rèn)為，中國五千年的燦爛文明和源遠(yuǎn)流長的本土文化，造就了擁有獨立古典審美體系的古代文學(xué)。中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展歷程不過百年，雖然涌現(xiàn)了大量文學(xué)巨匠和優(yōu)秀作家，但仍不得不接受“西方中心論”的文學(xué)現(xiàn)實。
中華人民共和國成立以來，當(dāng)代文學(xué)因社會變動而被打上了時代烙印。當(dāng)中國實行社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制后，文學(xué)創(chuàng)作呈現(xiàn)多元化趨勢。
然而，目前中國文學(xué)受市場導(dǎo)向和過度產(chǎn)業(yè)化影響，發(fā)展態(tài)勢令人擔(dān)憂。中國海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院院長薛永武認(rèn)為，一些作家急于求成，缺乏“坐冷板凳”的精神。很多文學(xué)作品以出版發(fā)行為目的，過于注重商業(yè)利益，在反映人性的深度和廣度方面還有欠缺。
“作者缺乏思考能力和表達(dá)勇氣，以及對現(xiàn)實生活的敏感和對人性的關(guān)懷，致使文學(xué)創(chuàng)作日益脫離真切的社會現(xiàn)實和中國人的生存狀態(tài)?！敝袊鐣茖W(xué)院文學(xué)所副研究員吳子林說。他呼吁作家沉下心來，從日常生活中探尋歷史演進(jìn)的真理，讓作品回歸現(xiàn)實，回歸人性。
“文學(xué)作品的評價標(biāo)準(zhǔn)是思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一?！毖τ牢湔f。作品應(yīng)立足于對人性和社會問題的揭示，同時注重對藝術(shù)美的創(chuàng)造。
優(yōu)秀的文學(xué)作品植根于適宜的土壤。王本朝呼吁加速中國文學(xué)體制改革，探索有益于文學(xué)發(fā)展的管理方式，為作家提供自由廣闊的創(chuàng)作空間。同時，應(yīng)注重培養(yǎng)青年作家，為文壇注入新生力量。
薛永武希望中國作家在不斷提高文學(xué)創(chuàng)作水平的基礎(chǔ)上，關(guān)注海內(nèi)外讀者的審美需要，加強(qiáng)與外國作家、文學(xué)評論家的交流，不斷完善作品的內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格，以吸引世界文壇的關(guān)注。
“世界文壇需要中國，中國作家需要走向世界?！彼J(rèn)為藝術(shù)風(fēng)格的多元化以及與世界文學(xué)相融合是中國文學(xué)未來發(fā)展的趨勢。王本朝鼓勵中國作家保持與當(dāng)代世界文學(xué)發(fā)展潮流的密切聯(lián)系，堅持中國立場，培養(yǎng)世界眼光，嘗試文學(xué)觀念和手法的創(chuàng)新，書寫當(dāng)代中國的獨特故事。
“中國文學(xué)的復(fù)興需要廣采博取，推陳出新，這是一個漫長的過程?！毖τ牢湔f。中國作家應(yīng)該在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，正確理解民族文學(xué)與世界文學(xué)的關(guān)系，以富有民族特色的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)世界普遍關(guān)注的社會議題。
來源  2012年10月13日 新華網(wǎng)

小題1:閱讀全文，說說“莫言熱”引發(fā)了中國文學(xué)界怎樣的“冷思考”？（3分）
小題2:“優(yōu)秀的文學(xué)作品植根于適宜的土壤 ”，劃線句“土壤”具體指什么？（2分）
小題3:從文中材料來看，目前中國文學(xué)發(fā)展態(tài)勢令人擔(dān)憂主要表現(xiàn)在哪些方面？（4分）
小題4:面對當(dāng)前各地方電視媒體的“選秀熱”、“造星熱”、一些青少年朋友的“追星熱”現(xiàn)象，你有怎樣的“冷思考”？（3分）

參考答案：
小題1:中國文學(xué)期待融入世界
或者引原文的句子：審視自身弊病，理性思索如何吸引國際文壇的更多關(guān)注。
小題2:指中國文學(xué)體制（或文學(xué)發(fā)展的管理方式）。
小題3:一些作家急于求成，缺乏“坐冷板凳”的精神。很多文學(xué)作品以出版發(fā)行為目的，過于注重商業(yè)利益，在反映人性的深度和廣度方面還有欠缺。
小題4:（1）電視媒體做節(jié)目不能過于注重商業(yè)利益，應(yīng)寓教化于娛樂，多策劃一些關(guān)注社會現(xiàn)實生活和人性關(guān)懷的節(jié)目。（2）現(xiàn)在的選秀節(jié)目大都是年輕人參賽，以名利刺激為手段或以金錢高獎為誘餌，會引發(fā)人急功近利、唯利是圖的可怕心態(tài)。（3）這些選秀節(jié)目的勝出者都是萬里挑一，絕大部分參賽者必須面對被淘汰的現(xiàn)實，這種受挫心理如不能得到及時有效的引導(dǎo)會影響人的生活態(tài)度。（4）有天賦有特長的青少年想一展身手可以理解，但也不能忽視了知識文化的學(xué)習(xí)，對于廣大中小學(xué)生崇拜明星更要把握好“度”和時間的選擇。

小題1:試題分析：“然而，中國傳媒大學(xué)文學(xué)院院長張鴻聲指出，該獎項認(rèn)可了莫言的文學(xué)成就，但還不能過于樂觀地認(rèn)為中國文學(xué)已被世界文壇接納”—— 中國文學(xué)期待融入世界。
點評：解答本題時，要認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來提煉、概括。具體做法一時從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語句；二是抓住重要概念或重要語句，提取對其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。
小題2:試題分析：“優(yōu)秀的文學(xué)作品植根于適宜的土壤。王本朝呼吁加速中國文學(xué)體制改革，探索有益于文學(xué)發(fā)展的管理方式，為作家提供自由廣闊的創(chuàng)作空間。同時，應(yīng)注重培養(yǎng)青年作家，為文壇注入新生力量”—— 中國文學(xué)體制。
點評：解答理解詞語含義類題目時，要結(jié)合所給的詞語含義和具體的語言環(huán)境來作答。在平時的學(xué)習(xí)過程中，要注意積累，特別是容易混淆的詞語，不能僅憑字面意思來理解詞語含義。
小題3:試題分析：“目前中國文學(xué)受市場導(dǎo)向和過度產(chǎn)業(yè)化影響，發(fā)展態(tài)勢令人擔(dān)憂。中國海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院院長薛永武認(rèn)為，一些作家急于求成，缺乏“坐冷板凳”的精神。很多文學(xué)作品以出版發(fā)行為目的，過于注重商業(yè)利益，在反映人性的深度和廣度方面還有欠缺”。
點評：解答本題時，要認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來提煉、概括。具體做法一時從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語句；二是抓住重要概念或重要語句，提取對其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。
小題4:試題分析：當(dāng)前各地方電視媒體的“選秀熱”、“造星熱”、一些青少年朋友的“追星熱”是一個非常普遍的現(xiàn)象，它們所帶來的社會效應(yīng)也特別值得我們關(guān)注和思考。解答時，要旗幟鮮明，不可模棱兩可。
點評：做這類題目時，聯(lián)系材料中的人物和事件，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從而闡述自己的觀點和看法。