閱讀《跟自己比》完成題（16分）
①我們動(dòng)不動(dòng)就跟別人比，而且無(wú)所不比，比成績(jī)、比結(jié)果、比地位、比職稱、比權(quán)勢(shì)、比財(cái)富等等，不一而足。結(jié)果無(wú)非有兩種：一種是自己強(qiáng)于別人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意，甚至驕傲起來(lái)；后者往往使我們變得不快、郁悶，甚至燃起嫉恨之火。也就是 說(shuō)，不管哪種結(jié)果，都會(huì)讓我們變得不平靜。最可怕的是，在跟人比較中，我們丟失了自己。
②范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲?！比绻傁矚g跟人比較，這種境界就很難達(dá)到。那么，我們到底該怎么做呢？ 在我看來(lái)，如果非要比較的話，那就跟自己比吧。
③桓公（桓溫）年輕時(shí)與殷侯齊名，所以常常懷有競(jìng)爭(zhēng)之心。有一次，桓公問(wèn)殷侯：“你與我相比，如何？”殷侯回答說(shuō)：“我和自己打交道已經(jīng)很久了，寧愿做我?！边@是《世說(shuō)新語(yǔ)》中的一則故事。元代學(xué)者黃元瑜用殷侯的答語(yǔ)來(lái)命名他的亭子，叫做“我我亭"?？磥?lái)，古人早已懂得把目光由外在事物轉(zhuǎn)向自己的內(nèi)心世界，即自我。換言之，從自己身上找“答案”不愧為明智的做法。因此，跟自己比，總算找對(duì)“對(duì)手”了。
④女作家喬葉說(shuō)：“成長(zhǎng)是一輩子的事情?！蔽液苜澩@個(gè)觀點(diǎn)。既然這樣，那么每個(gè)人在不同時(shí)期的思想、行為等就會(huì)有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、剛才的你跟現(xiàn)在的你……如果在它們之間用減法，結(jié)果往往不會(huì)是零，要么是負(fù)數(shù)，要么是正數(shù)。也就是說(shuō)，你可能進(jìn)步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得寬容了或更加狹隘了，寵辱不驚了或更加浮躁了……
⑤因此，在成長(zhǎng)中，我們不能總是前進(jìn)，有必要時(shí)常停下來(lái)，想想自己的以前和現(xiàn)在，也就是讓“舊我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其實(shí)地進(jìn)步了，升級(jí)了，那么就要沿著腳下的路，一如既往地向前，朝更高的制高點(diǎn)邁進(jìn)；如果不是這樣，就要總結(jié)、反省，尋找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，讓自己取得進(jìn)步和收獲。從這個(gè)意義上說(shuō)，跟自己比是成長(zhǎng)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。
⑥蔣勛先生在一次演講中提到這樣一件事情。有一次，他問(wèn)一位學(xué)植物學(xué)的朋友：“如果含笑的香味和百合的一樣，會(huì)怎樣？”那位朋友告訴他：“那它就會(huì)被淘汰。因?yàn)樗鼥|施效顰，沒(méi)有找到自己存在的理由。”看來(lái)，要想有聲有色地活在這個(gè)世界上，就不能盲目地跟人比較，胡亂地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。
小題1:本文是針對(duì)什么現(xiàn)象引發(fā)議論的？作者的觀點(diǎn)是什么？（4分）
                                                                          
小題2:作者提出觀點(diǎn)后，是如何展開論證的？（4分）
                                                                          
                                                                          
小題3:閱讀④⑤兩節(jié)，說(shuō)說(shuō)為什么“跟自己比是成長(zhǎng)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)”。（4分）
                                                                          
                                                                          
小題4:閱讀下面這則網(wǎng)上的“熱帖”，聯(lián)系生活實(shí)際寫出你的跟帖。（4分）
【熱帖】
樓主：從小我就有個(gè)夙敵叫“別人家的孩子”。這個(gè)孩子不玩游戲，不聊QQ，天天就知道學(xué)，回回年級(jí)第一。這個(gè)孩子可以九門功課同步學(xué)，媽媽再也不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了……
【跟帖】
1樓：每個(gè)媽媽心里都住了個(gè)“別人家的孩子”。
2樓：家長(zhǎng)們總喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做對(duì)比，但是你知道孩子的想法嗎？
3樓：有一次，我媽說(shuō)樓上的人家在看書，我說(shuō)樓上的說(shuō)了她在看電視。我媽說(shuō)，人家就是怕你超過(guò)她所以騙你。
你的跟帖：                                                            
                                                                     

參考答案：

小題1:（4分）本文是針對(duì)有些人“動(dòng)不動(dòng)就跟別人比（1分），而且無(wú)所不比（1分）”的現(xiàn)象引發(fā)議論的。作者的觀點(diǎn)是在我看來(lái)，如果非要比較的話，那就跟自己比吧?；蛘吒约罕?，守住自我，才是正道。（2分）
小題2:（4分）作者首先列舉古人自比的例子，論證跟自己比，是明智的做法；接著闡述道理論證了跟自己比是成長(zhǎng)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)；最后舉例論證不能盲目地跟人比較，從而得出結(jié)論：跟自己比，守住自我，才是正道。（答對(duì)三點(diǎn)給4分，少一點(diǎn)扣1分）
小題3:（4分）每個(gè)人在成長(zhǎng)不同時(shí)期的思想、行為等會(huì)有差別，不斷她將“新我”與“舊我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成長(zhǎng)。（4分，意對(duì)即可）
小題4:（4分）示例：我的媽媽也一樣，總說(shuō)我不如同桌。為什么她就看不到我比以前進(jìn)步了呢？（寫出與熱帖有關(guān)的生活實(shí)際3分，語(yǔ)言得體1分）

小題1:
試題分析：此問(wèn)題屬于議論文“提出問(wèn)題”中的問(wèn)題，從文章開頭段落中找相關(guān)的文字。作者在第一段擺出很多人與別人比的種種現(xiàn)象，指出其結(jié)果，隨后第二段提出了自己的觀點(diǎn)“在我看來(lái)，如果非要比較的話，那就跟自己比吧”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章開頭部分中有明確的文字信息，一看便知。議論文的論點(diǎn)，是作者在一篇文章中發(fā)表的主要觀點(diǎn)，可從標(biāo)題或開頭段或結(jié)尾段的文字中尋找，如果作者沒(méi)有明確的提出論點(diǎn)，那就根據(jù)文意自己概括。
小題2:
試題分析：從“提出問(wèn)題”“分析問(wèn)題”“總結(jié)問(wèn)題”三方面來(lái)分析。第三段作者舉古人之例說(shuō)明自己與自己比的是“明智的做法”，接著第四第五段講道理與自己比的好處，最后第六段再舉一例總結(jié)論證：跟自己比，守住自我，才是正道。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，論證方法及證明的道理在文段中都非常明確。論說(shuō)文的論證方法從大的方面說(shuō)，就是兩種，舉例論證，道理論證。如何從具體的技巧來(lái)說(shuō)，有引用論證，比喻論證，對(duì)比論證等。
小題3:
試題分析：找到文中關(guān)鍵的句子即可作答：“那么每個(gè)人在不同時(shí)期的思想、行為等就會(huì)有差別”“可能進(jìn)步了或退步了”“ 我們不能總是前進(jìn)，有必要時(shí)常停下來(lái)，想想自己的以前和現(xiàn)在”“就要總結(jié)、反省，尋找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，讓自己取得進(jìn)步和收獲”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文中有明確的文字信息，摘引概括作答即可。此類問(wèn)題很簡(jiǎn)單，主要是提醒學(xué)生閱讀時(shí)多關(guān)注文本本身，很多問(wèn)題的答案就在文本的文字中。走進(jìn)文本，是閱讀必需的要求。
小題4:
試題分析：帖子的內(nèi)容要與文章內(nèi)容表現(xiàn)的主題有關(guān)，回帖要有針對(duì)針性，網(wǎng)絡(luò)跟帖語(yǔ)言的特點(diǎn)是簡(jiǎn)明，不要講究修飾性，直接表達(dá)觀點(diǎn)即可。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，開放題，沒(méi)有固定的答案，易于學(xué)生發(fā)揮。本題擬題很好，將閱讀與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，一方面讓學(xué)生進(jìn)一步理解文章的主旨，一方面發(fā)揮學(xué)生自己的思維能力，讓學(xué)生說(shuō)自己想說(shuō)的話。

閱讀《跟自己比》完成題（16分）
①我們動(dòng)不動(dòng)就跟別人比，而且無(wú)所不比，比成績(jī)、比結(jié)果、比地位、比職稱、比權(quán)勢(shì)、比財(cái)富等等，不一而足。結(jié)果無(wú)非有兩種：一種是自己強(qiáng)于別人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意，甚至驕傲起來(lái)；后者往往使我們變得不快、郁悶，甚至燃起嫉恨之火。也就是 說(shuō)，不管哪種結(jié)果，都會(huì)讓我們變得不平靜。最可怕的是，在跟人比較中，我們丟失了自己。
②范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲?！比绻傁矚g跟人比較，這種境界就很難達(dá)到。那么，我們到底該怎么做呢？ 在我看來(lái)，如果非要比較的話，那就跟自己比吧。
③桓公（桓溫）年輕時(shí)與殷侯齊名，所以常常懷有競(jìng)爭(zhēng)之心。有一次，桓公問(wèn)殷侯：“你與我相比，如何？”殷侯回答說(shuō)：“我和自己打交道已經(jīng)很久了，寧愿做我?！边@是《世說(shuō)新語(yǔ)》中的一則故事。元代學(xué)者黃元瑜用殷侯的答語(yǔ)來(lái)命名他的亭子，叫做“我我亭"?？磥?lái)，古人早已懂得把目光由外在事物轉(zhuǎn)向自己的內(nèi)心世界，即自我。換言之，從自己身上找“答案”不愧為明智的做法。因此，跟自己比，總算找對(duì)“對(duì)手”了。
④女作家喬葉說(shuō)：“成長(zhǎng)是一輩子的事情?！蔽液苜澩@個(gè)觀點(diǎn)。既然這樣，那么每個(gè)人在不同時(shí)期的思想、行為等就會(huì)有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、剛才的你跟現(xiàn)在的你……如果在它們之間用減法，結(jié)果往往不會(huì)是零，要么是負(fù)數(shù)，要么是正數(shù)。也就是說(shuō)，你可能進(jìn)步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得寬容了或更加狹隘了，寵辱不驚了或更加浮躁了……
⑤因此，在成長(zhǎng)中，我們不能總是前進(jìn)，有必要時(shí)常停下來(lái)，想想自己的以前和現(xiàn)在，也就是讓“舊我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其實(shí)地進(jìn)步了，升級(jí)了，那么就要沿著腳下的路，一如既往地向前，朝更高的制高點(diǎn)邁進(jìn)；如果不是這樣，就要總結(jié)、反省，尋找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，讓自己取得進(jìn)步和收獲。從這個(gè)意義上說(shuō)，跟自己比是成長(zhǎng)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。
⑥蔣勛先生在一次演講中提到這樣一件事情。有一次，他問(wèn)一位學(xué)植物學(xué)的朋友：“如果含笑的香味和百合的一樣，會(huì)怎樣？”那位朋友告訴他：“那它就會(huì)被淘汰。因?yàn)樗鼥|施效顰，沒(méi)有找到自己存在的理由。”看來(lái)，要想有聲有色地活在這個(gè)世界上，就不能盲目地跟人比較，胡亂地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。
小題1:本文是針對(duì)什么現(xiàn)象引發(fā)議論的？作者的觀點(diǎn)是什么？（4分）
                                                                          
小題2:作者提出觀點(diǎn)后，是如何展開論證的？（4分）
                                                                          
                                                                          
小題3:閱讀④⑤兩節(jié)，說(shuō)說(shuō)為什么“跟自己比是成長(zhǎng)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)”。（4分）
                                                                          
                                                                          
小題4:閱讀下面這則網(wǎng)上的“熱帖”，聯(lián)系生活實(shí)際寫出你的跟帖。（4分）
【熱帖】
樓主：從小我就有個(gè)夙敵叫“別人家的孩子”。這個(gè)孩子不玩游戲，不聊QQ，天天就知道學(xué)，回回年級(jí)第一。這個(gè)孩子可以九門功課同步學(xué)，媽媽再也不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了……
【跟帖】
1樓：每個(gè)媽媽心里都住了個(gè)“別人家的孩子”。
2樓：家長(zhǎng)們總喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做對(duì)比，但是你知道孩子的想法嗎？
3樓：有一次，我媽說(shuō)樓上的人家在看書，我說(shuō)樓上的說(shuō)了她在看電視。我媽說(shuō)，人家就是怕你超過(guò)她所以騙你。
你的跟帖：                                                            
                                                                     

參考答案：

小題1:（4分）本文是針對(duì)有些人“動(dòng)不動(dòng)就跟別人比（1分），而且無(wú)所不比（1分）”的現(xiàn)象引發(fā)議論的。作者的觀點(diǎn)是在我看來(lái)，如果非要比較的話，那就跟自己比吧?；蛘吒约罕?，守住自我，才是正道。（2分）
小題2:（4分）作者首先列舉古人自比的例子，論證跟自己比，是明智的做法；接著闡述道理論證了跟自己比是成長(zhǎng)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)；最后舉例論證不能盲目地跟人比較，從而得出結(jié)論：跟自己比，守住自我，才是正道。（答對(duì)三點(diǎn)給4分，少一點(diǎn)扣1分）
小題3:（4分）每個(gè)人在成長(zhǎng)不同時(shí)期的思想、行為等會(huì)有差別，不斷她將“新我”與“舊我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成長(zhǎng)。（4分，意對(duì)即可）
小題4:（4分）示例：我的媽媽也一樣，總說(shuō)我不如同桌。為什么她就看不到我比以前進(jìn)步了呢？（寫出與熱帖有關(guān)的生活實(shí)際3分，語(yǔ)言得體1分）

小題1:
試題分析：此問(wèn)題屬于議論文“提出問(wèn)題”中的問(wèn)題，從文章開頭段落中找相關(guān)的文字。作者在第一段擺出很多人與別人比的種種現(xiàn)象，指出其結(jié)果，隨后第二段提出了自己的觀點(diǎn)“在我看來(lái)，如果非要比較的話，那就跟自己比吧”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章開頭部分中有明確的文字信息，一看便知。議論文的論點(diǎn)，是作者在一篇文章中發(fā)表的主要觀點(diǎn)，可從標(biāo)題或開頭段或結(jié)尾段的文字中尋找，如果作者沒(méi)有明確的提出論點(diǎn)，那就根據(jù)文意自己概括。
小題2:
試題分析：從“提出問(wèn)題”“分析問(wèn)題”“總結(jié)問(wèn)題”三方面來(lái)分析。第三段作者舉古人之例說(shuō)明自己與自己比的是“明智的做法”，接著第四第五段講道理與自己比的好處，最后第六段再舉一例總結(jié)論證：跟自己比，守住自我，才是正道。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，論證方法及證明的道理在文段中都非常明確。論說(shuō)文的論證方法從大的方面說(shuō)，就是兩種，舉例論證，道理論證。如何從具體的技巧來(lái)說(shuō)，有引用論證，比喻論證，對(duì)比論證等。
小題3:
試題分析：找到文中關(guān)鍵的句子即可作答：“那么每個(gè)人在不同時(shí)期的思想、行為等就會(huì)有差別”“可能進(jìn)步了或退步了”“ 我們不能總是前進(jìn)，有必要時(shí)常停下來(lái)，想想自己的以前和現(xiàn)在”“就要總結(jié)、反省，尋找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，讓自己取得進(jìn)步和收獲”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文中有明確的文字信息，摘引概括作答即可。此類問(wèn)題很簡(jiǎn)單，主要是提醒學(xué)生閱讀時(shí)多關(guān)注文本本身，很多問(wèn)題的答案就在文本的文字中。走進(jìn)文本，是閱讀必需的要求。
小題4:
試題分析：帖子的內(nèi)容要與文章內(nèi)容表現(xiàn)的主題有關(guān)，回帖要有針對(duì)針性，網(wǎng)絡(luò)跟帖語(yǔ)言的特點(diǎn)是簡(jiǎn)明，不要講究修飾性，直接表達(dá)觀點(diǎn)即可。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，開放題，沒(méi)有固定的答案，易于學(xué)生發(fā)揮。本題擬題很好，將閱讀與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，一方面讓學(xué)生進(jìn)一步理解文章的主旨，一方面發(fā)揮學(xué)生自己的思維能力，讓學(xué)生說(shuō)自己想說(shuō)的話。