擔(dān)起我們這代人的使命
人民日報(bào)評論員
①有夢想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經(jīng)受磨礪而后奮起的慨嘆，更是我們民族走過幾千年滄桑歲月而巍然屹立的寫照。
　　②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。習(xí)近平主席的講話，深刻闡釋中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵，鮮明揭示無數(shù)先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺擔(dān)當(dāng)使命、同心共筑中國夢指明了前進(jìn)方向。
　　③放眼過去的３０多年、６０多年，乃至近代以來的１７０多年，導(dǎo)引無數(shù)中華兒女進(jìn)行非凡奮斗的，正是對夢想的追求，對使命的擔(dān)當(dāng)。從１９２５年毛澤東同志在《政治周報(bào)》發(fā)刊詞中寫下“為了使中華民族得到解放，為了實(shí)現(xiàn)人民的統(tǒng)治，為了使人民得到經(jīng)濟(jì)的幸?！?，到習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)“接過歷史的接力棒”、“再接再厲、一往無前”，“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！币幻}相承，始終都貫穿著共產(chǎn)黨人奮斗的夢想。
　?、苷菍@一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。１００年前國人只能在小說中幻想萬國博覽會，１００年后千萬游客穿過小說里虛構(gòu)夢想的跨江大橋和地鐵隧道走進(jìn)世博中國館。３０年前中國沒有一公里高速公路，今天中國高速里程位居世界第二。我們用２０多年時(shí)間走過西方近百年的義務(wù)教育普及之路，用１０年時(shí)間編織起世界上最大的全民醫(yī)保網(wǎng)。正是在這一夢想的接力奮斗中，今天的人民共和國實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制的歷史性變革、經(jīng)濟(jì)總量的大幅度躍升，中華民族復(fù)興迎來了前所未有的光明前景，億萬人民生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越、正向全面小康大踏步邁進(jìn)。
　?、萑魏纬晒Χ疾豢赡茼樌〉茫瑒?chuàng)造歷史總是伴隨著艱苦奮斗?；厥走^去，國家、民族和人民面貌的巨變，凝聚著我們所走過的風(fēng)雨艱辛；面向未來，中國夢的最終實(shí)現(xiàn)，依然面臨諸多可預(yù)料的困難和不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)。我們必須清醒地看到，今天的中國還有１．２８億人口處在貧困線以下，人均經(jīng)濟(jì)總量排位靠后，科技水平與發(fā)達(dá)國家之間仍有差距，城鄉(xiāng)差距、社會公平等問題亟待解決，中國夢的美麗綻放還需付出更多辛勞。惟以改革創(chuàng)新的精神，攻堅(jiān)克難的勇氣，踏石留印的實(shí)干，勁往一處使的齊心，我們才能填平前進(jìn)路上的溝壑，開掘更加通達(dá)的坦途，國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢，才能越來越近。
　　⑥曾經(jīng)遙不可及的夢想，正在我們的團(tuán)結(jié)奮斗中不斷靠近。兩個(gè)一百年目標(biāo)，已是“望得見桅桿尖頭了”的航船，是“已見光芒四射噴薄而出”的紅日。穿過兩個(gè)百年目標(biāo)，已經(jīng)能看到一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的新中國。沿著中國特色社會主義道路同心共筑中國夢，我們這代人定能不負(fù)歷史責(zé)任、擔(dān)起時(shí)代使命，為中華民族迎來一個(gè)更好的明天。

小題1:文章的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
                                                                              
小題2:寫出文章的論證思路。（3分）
                                                                              
                                                                              
小題3:第④、⑤段畫線部分用了什么論證方法？（2分）
                                                                              
小題4:根據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為“中國夢”的內(nèi)容是什么？怎樣才能實(shí)現(xiàn)中國夢？（3分）
                                                                             
                                                                           

參考答案：
小題1:有夢想就有希望，有信念就有力量。
小題2: 文章首先提出中心論點(diǎn)，然后分別論述“有夢想就有希望，有信念就有力量”，最后提出希望，展望未來。
小題3:事實(shí)論證和對比（正反）論證
小題4:“中國夢”的內(nèi)容是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。 略

小題1:試題分析：本文的中心論點(diǎn)在文章的開頭提出來的，注意中心論點(diǎn)不一定在開頭部分，有時(shí)是標(biāo)題、結(jié)尾部分，有時(shí)還要自己的語言來概括。
點(diǎn)評：議論文的中心論點(diǎn)可以從標(biāo)題、開頭、結(jié)尾等部分進(jìn)行考慮，但要注意標(biāo)題有時(shí)只是論題。
小題2:試題分析：在第1小節(jié)提出論點(diǎn)：有夢想就有希望，有信念就有力量。 然后運(yùn)用舉例論證與道理論證來分析這一論點(diǎn)。最后，貼決問題并提出希望。
點(diǎn)評：分析議論文的論證思路，按照議論文的結(jié)構(gòu)----提出問題、分析問題、解決問題來分析就可以了。
小題3:試題分析：列舉中國還有許多人處于貧困線一下這一事例，同時(shí)，這一事例也與前文我國總體進(jìn)小康形成對比，有力的證明了文章的中心論點(diǎn)。
點(diǎn)評：議論文常見的論證方法有四種，舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證，這是必須要知道并記準(zhǔn)確的內(nèi)容。擬答時(shí)，一般要寫出論證方法（角度），并根據(jù)語境分析其作用。
小題4:試題分析：根據(jù)第5段的內(nèi)容概括出“中國夢”的內(nèi)涵為“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！?。對于怎樣實(shí)現(xiàn)中國夢，圍繞創(chuàng)新、實(shí)干、團(tuán)結(jié)等角度來談即可。示例：改革創(chuàng)新的精神，攻堅(jiān)克難的勇氣，踏石留印的實(shí)干，勁往一處使。
點(diǎn)評：首先要在原文中找到相關(guān)語句，即確定答案范圍。然后抓住其中的關(guān)鍵語句，概括出切題的答案。根據(jù)分值來確定回答的多少也是很明智的舉動。

擔(dān)起我們這代人的使命
人民日報(bào)評論員
①有夢想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經(jīng)受磨礪而后奮起的慨嘆，更是我們民族走過幾千年滄桑歲月而巍然屹立的寫照。
　　②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。習(xí)近平主席的講話，深刻闡釋中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵，鮮明揭示無數(shù)先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺擔(dān)當(dāng)使命、同心共筑中國夢指明了前進(jìn)方向。
　　③放眼過去的３０多年、６０多年，乃至近代以來的１７０多年，導(dǎo)引無數(shù)中華兒女進(jìn)行非凡奮斗的，正是對夢想的追求，對使命的擔(dān)當(dāng)。從１９２５年毛澤東同志在《政治周報(bào)》發(fā)刊詞中寫下“為了使中華民族得到解放，為了實(shí)現(xiàn)人民的統(tǒng)治，為了使人民得到經(jīng)濟(jì)的幸?！?，到習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)“接過歷史的接力棒”、“再接再厲、一往無前”，“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！币幻}相承，始終都貫穿著共產(chǎn)黨人奮斗的夢想。
　?、苷菍@一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。１００年前國人只能在小說中幻想萬國博覽會，１００年后千萬游客穿過小說里虛構(gòu)夢想的跨江大橋和地鐵隧道走進(jìn)世博中國館。３０年前中國沒有一公里高速公路，今天中國高速里程位居世界第二。我們用２０多年時(shí)間走過西方近百年的義務(wù)教育普及之路，用１０年時(shí)間編織起世界上最大的全民醫(yī)保網(wǎng)。正是在這一夢想的接力奮斗中，今天的人民共和國實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制的歷史性變革、經(jīng)濟(jì)總量的大幅度躍升，中華民族復(fù)興迎來了前所未有的光明前景，億萬人民生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越、正向全面小康大踏步邁進(jìn)。
　?、萑魏纬晒Χ疾豢赡茼樌〉茫瑒?chuàng)造歷史總是伴隨著艱苦奮斗?；厥走^去，國家、民族和人民面貌的巨變，凝聚著我們所走過的風(fēng)雨艱辛；面向未來，中國夢的最終實(shí)現(xiàn)，依然面臨諸多可預(yù)料的困難和不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)。我們必須清醒地看到，今天的中國還有１．２８億人口處在貧困線以下，人均經(jīng)濟(jì)總量排位靠后，科技水平與發(fā)達(dá)國家之間仍有差距，城鄉(xiāng)差距、社會公平等問題亟待解決，中國夢的美麗綻放還需付出更多辛勞。惟以改革創(chuàng)新的精神，攻堅(jiān)克難的勇氣，踏石留印的實(shí)干，勁往一處使的齊心，我們才能填平前進(jìn)路上的溝壑，開掘更加通達(dá)的坦途，國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢，才能越來越近。
　　⑥曾經(jīng)遙不可及的夢想，正在我們的團(tuán)結(jié)奮斗中不斷靠近。兩個(gè)一百年目標(biāo)，已是“望得見桅桿尖頭了”的航船，是“已見光芒四射噴薄而出”的紅日。穿過兩個(gè)百年目標(biāo)，已經(jīng)能看到一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的新中國。沿著中國特色社會主義道路同心共筑中國夢，我們這代人定能不負(fù)歷史責(zé)任、擔(dān)起時(shí)代使命，為中華民族迎來一個(gè)更好的明天。

小題1:文章的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
                                                                              
小題2:寫出文章的論證思路。（3分）
                                                                              
                                                                              
小題3:第④、⑤段畫線部分用了什么論證方法？（2分）
                                                                              
小題4:根據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為“中國夢”的內(nèi)容是什么？怎樣才能實(shí)現(xiàn)中國夢？（3分）
                                                                             
                                                                           

參考答案：
小題1:有夢想就有希望，有信念就有力量。
小題2: 文章首先提出中心論點(diǎn)，然后分別論述“有夢想就有希望，有信念就有力量”，最后提出希望，展望未來。
小題3:事實(shí)論證和對比（正反）論證
小題4:“中國夢”的內(nèi)容是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。 略

小題1:試題分析：本文的中心論點(diǎn)在文章的開頭提出來的，注意中心論點(diǎn)不一定在開頭部分，有時(shí)是標(biāo)題、結(jié)尾部分，有時(shí)還要自己的語言來概括。
點(diǎn)評：議論文的中心論點(diǎn)可以從標(biāo)題、開頭、結(jié)尾等部分進(jìn)行考慮，但要注意標(biāo)題有時(shí)只是論題。
小題2:試題分析：在第1小節(jié)提出論點(diǎn)：有夢想就有希望，有信念就有力量。 然后運(yùn)用舉例論證與道理論證來分析這一論點(diǎn)。最后，貼決問題并提出希望。
點(diǎn)評：分析議論文的論證思路，按照議論文的結(jié)構(gòu)----提出問題、分析問題、解決問題來分析就可以了。
小題3:試題分析：列舉中國還有許多人處于貧困線一下這一事例，同時(shí)，這一事例也與前文我國總體進(jìn)小康形成對比，有力的證明了文章的中心論點(diǎn)。
點(diǎn)評：議論文常見的論證方法有四種，舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證，這是必須要知道并記準(zhǔn)確的內(nèi)容。擬答時(shí)，一般要寫出論證方法（角度），并根據(jù)語境分析其作用。
小題4:試題分析：根據(jù)第5段的內(nèi)容概括出“中國夢”的內(nèi)涵為“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！?。對于怎樣實(shí)現(xiàn)中國夢，圍繞創(chuàng)新、實(shí)干、團(tuán)結(jié)等角度來談即可。示例：改革創(chuàng)新的精神，攻堅(jiān)克難的勇氣，踏石留印的實(shí)干，勁往一處使。
點(diǎn)評：首先要在原文中找到相關(guān)語句，即確定答案范圍。然后抓住其中的關(guān)鍵語句，概括出切題的答案。根據(jù)分值來確定回答的多少也是很明智的舉動。