幸福盲
畢淑敏
①若干年前，看過報(bào)道，西方某都市的報(bào)紙，面向社會(huì)征集“誰是世界上最幸福的人”這個(gè)題目的答案。來稿很踴躍，各界人士紛紛應(yīng)答。報(bào)社組織了權(quán)威的評(píng)審團(tuán)，在紛紜的答案中進(jìn)行遴選和投票，最后得出了三個(gè)答案。因?yàn)楸娍陔y調(diào)意見無法統(tǒng)一，還保留了一個(gè)備選答案。
②按照投票者的多寡和權(quán)威們的表決，發(fā)布了“誰是世界上最幸福的人”的名單。記得大致順序是這樣的：
一、給病人做完了一例成功手術(shù)，目送病人出院的醫(yī)生。
二、給孩子剛剛洗完澡，懷抱嬰兒面帶微笑的母親：
三、在海灘上筑起了一座沙堡的頑童，望著自己的勞動(dòng)成果。
備選的答案是：寫完了小說最后一個(gè)字的作家。
③消息入眼，我的第一個(gè)反應(yīng)仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油，然而十分懷疑它的真實(shí)性。這可能嗎?不是什么人閑來無事，編造出來博人一笑的惡作劇吧?還有幾分惶惑和惱怒，在心扉最深處，是震驚和不知所措。
④也許有人說，我沒看出這消息有什么不對(duì)頭的啊?再說，這正是大多數(shù)人對(duì)幸福的理解，不是別有用心或是嘩眾取寵啊!是的是的，我都明白，可心中還是惶惶不安。當(dāng)我靜下心來，細(xì)細(xì)梳理思緒，才明白自己當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，是一種深入骨髓的悲哀。原來我是一個(gè)幸福盲。
⑤為什么呢?說來慚愧，答案中的四種情況，在某種程度上，我都一定程度地?fù)碛辛?。我是一個(gè)母親，給嬰兒洗澡的事幾乎是早年間每日的必修。我曾是一名醫(yī)生，手起刀落，給很多病人做過手術(shù)，目送著治愈了的病人走出醫(yī)院的大門的情形，也經(jīng)歷過無數(shù)次了。兒時(shí)調(diào)皮，雖然沒在海灘上筑過繁復(fù)的沙堡(這大概和那個(gè)國(guó)家四面環(huán)水有關(guān))，但在附近建筑工地的沙堆上挖個(gè)洞穴藏個(gè)“寶貝”之類的工程，肯定是經(jīng)手過了。另外，在看到上述消息的時(shí)候，我已發(fā)表過幾篇作品，因此那個(gè)在備選答案中占據(jù)一席之地的“作家完成最后一字”之感，也有幸體驗(yàn)過了。
⑥我集這幾種公眾認(rèn)為幸福的狀態(tài)于一身，可我不曾感到幸福，這真是莫名其妙而又痛徹的事情。我發(fā)覺自己出了問題，不是小問題，是大問題。這個(gè)問題如果不解決，我所有的努力和奮斗，猶如沙上建塔。從最樂觀的角度來說，即使是對(duì)別人有所幫助，但我本人依然是不開心的。我哀傷地承認(rèn)，我是一個(gè)幸福盲。
⑦我要改變這種情況。我要對(duì)自己的幸福負(fù)責(zé)。從那時(shí)起，我開始審視自己對(duì)于幸福的把握和感知，我訓(xùn)練自己對(duì)于幸福的敏感和享受，我像一個(gè)自幼被封閉在洞穴中的人，在七彩光線下學(xué)著辨析青草和艷花，朗月和白云。體會(huì)到了那些被黑暗囚禁的盲人，手術(shù)后一旦打開了遮眼的紗布，那份詫異和驚喜，那份東張西望的雀躍和喜極而泣的淚水，是多么自然而然。
⑧哲人說過，生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的目光。讓我們模仿一下他的話：生活中也不缺少幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼光。幸福盲如同色盲，把絢爛的世界還原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧，就會(huì)看到被潛藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福，就如美人魚一般從深海中升起，哺育著我們。

小題1:文中第⑥段說“我發(fā)覺自己出了問題，不是小問題，是大問題”。請(qǐng)問這個(gè)“問題”是指什么?(2分)
小題2:文中的“我”是怎樣改變“幸福盲”這一狀況的?(4分)
小題3:文章就“誰是世界上最幸福的人”這個(gè)題目給出了三個(gè)答案和一個(gè)備選答案，請(qǐng)你根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)再另給三個(gè)答案。(4分)
①                                                                  
②                                                                  
③                                                                  

參考答案：
小題1:我是一個(gè)幸福盲(我不懂得什么是幸福)。(2分)
小題2:要對(duì)自己的幸福負(fù)責(zé)，開始審視自己對(duì)于幸福的把握和感知，訓(xùn)練自己對(duì)于幸福的敏感和享受。(意思相近即可)(4分)
小題3:如：①收完最后一堆垃圾的清潔工；②放學(xué)時(shí)送走最后一個(gè)孩子的門衛(wèi)；③在公共汽車上給老人讓座的乘客。(句意合理即可)(4分)

小題1:試題分析：從選文第⑥段中的“我集這幾種公眾認(rèn)為幸福的狀態(tài)于一身，可我不曾感到幸?！边@句話可分析出：我身在福中不知福，我不懂得什么是幸福，這對(duì)于我來說“真是莫名其妙而又痛徹的事情”，所以我發(fā)覺自己出了問題，不是小問題，是大問題——我是一個(gè)幸福盲。
點(diǎn)評(píng)：審題后要確定答題范圍，本題的答題范圍很明確，題目要求中已提到是第⑥段，所以要精讀第⑥段，從前向后找關(guān)鍵語段及關(guān)鍵語句，并將其中的信息加以概括。
小題2:試題分析：選文第⑦段開頭說“我要改變這種情況”即“改變‘幸福盲’這一狀況”，接著作者就闡述“我”改變這種情況的種種做法，學(xué)生答題時(shí)，只要把這種種做法加以歸納整理即可得出答案。
點(diǎn)評(píng)：看到題目首先在要審題后考慮到哪里去尋求答案，即確定答案的范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語段，將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來并概括做答。
小題3:試題分析：這是道開放性的題目，學(xué)生設(shè)計(jì)的答案只要符合情理即可。如：一個(gè)小孩子得到了他心儀的玩具；每天攙扶盲人到公園里散步；耄耋之年的老人看到圍繞身邊的兒孫等。
點(diǎn)評(píng)：這道開放性的題目不難，不同的人對(duì)幸福觀的理解是不同的，學(xué)生只要說出三個(gè)不同于選文中的答案，且符合要求，文通句順，書寫認(rèn)真即可。

幸福盲
畢淑敏
①若干年前，看過報(bào)道，西方某都市的報(bào)紙，面向社會(huì)征集“誰是世界上最幸福的人”這個(gè)題目的答案。來稿很踴躍，各界人士紛紛應(yīng)答。報(bào)社組織了權(quán)威的評(píng)審團(tuán)，在紛紜的答案中進(jìn)行遴選和投票，最后得出了三個(gè)答案。因?yàn)楸娍陔y調(diào)意見無法統(tǒng)一，還保留了一個(gè)備選答案。
②按照投票者的多寡和權(quán)威們的表決，發(fā)布了“誰是世界上最幸福的人”的名單。記得大致順序是這樣的：
一、給病人做完了一例成功手術(shù)，目送病人出院的醫(yī)生。
二、給孩子剛剛洗完澡，懷抱嬰兒面帶微笑的母親：
三、在海灘上筑起了一座沙堡的頑童，望著自己的勞動(dòng)成果。
備選的答案是：寫完了小說最后一個(gè)字的作家。
③消息入眼，我的第一個(gè)反應(yīng)仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油，然而十分懷疑它的真實(shí)性。這可能嗎?不是什么人閑來無事，編造出來博人一笑的惡作劇吧?還有幾分惶惑和惱怒，在心扉最深處，是震驚和不知所措。
④也許有人說，我沒看出這消息有什么不對(duì)頭的啊?再說，這正是大多數(shù)人對(duì)幸福的理解，不是別有用心或是嘩眾取寵啊!是的是的，我都明白，可心中還是惶惶不安。當(dāng)我靜下心來，細(xì)細(xì)梳理思緒，才明白自己當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，是一種深入骨髓的悲哀。原來我是一個(gè)幸福盲。
⑤為什么呢?說來慚愧，答案中的四種情況，在某種程度上，我都一定程度地?fù)碛辛?。我是一個(gè)母親，給嬰兒洗澡的事幾乎是早年間每日的必修。我曾是一名醫(yī)生，手起刀落，給很多病人做過手術(shù)，目送著治愈了的病人走出醫(yī)院的大門的情形，也經(jīng)歷過無數(shù)次了。兒時(shí)調(diào)皮，雖然沒在海灘上筑過繁復(fù)的沙堡(這大概和那個(gè)國(guó)家四面環(huán)水有關(guān))，但在附近建筑工地的沙堆上挖個(gè)洞穴藏個(gè)“寶貝”之類的工程，肯定是經(jīng)手過了。另外，在看到上述消息的時(shí)候，我已發(fā)表過幾篇作品，因此那個(gè)在備選答案中占據(jù)一席之地的“作家完成最后一字”之感，也有幸體驗(yàn)過了。
⑥我集這幾種公眾認(rèn)為幸福的狀態(tài)于一身，可我不曾感到幸福，這真是莫名其妙而又痛徹的事情。我發(fā)覺自己出了問題，不是小問題，是大問題。這個(gè)問題如果不解決，我所有的努力和奮斗，猶如沙上建塔。從最樂觀的角度來說，即使是對(duì)別人有所幫助，但我本人依然是不開心的。我哀傷地承認(rèn)，我是一個(gè)幸福盲。
⑦我要改變這種情況。我要對(duì)自己的幸福負(fù)責(zé)。從那時(shí)起，我開始審視自己對(duì)于幸福的把握和感知，我訓(xùn)練自己對(duì)于幸福的敏感和享受，我像一個(gè)自幼被封閉在洞穴中的人，在七彩光線下學(xué)著辨析青草和艷花，朗月和白云。體會(huì)到了那些被黑暗囚禁的盲人，手術(shù)后一旦打開了遮眼的紗布，那份詫異和驚喜，那份東張西望的雀躍和喜極而泣的淚水，是多么自然而然。
⑧哲人說過，生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的目光。讓我們模仿一下他的話：生活中也不缺少幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼光。幸福盲如同色盲，把絢爛的世界還原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧，就會(huì)看到被潛藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福，就如美人魚一般從深海中升起，哺育著我們。

小題1:文中第⑥段說“我發(fā)覺自己出了問題，不是小問題，是大問題”。請(qǐng)問這個(gè)“問題”是指什么?(2分)
小題2:文中的“我”是怎樣改變“幸福盲”這一狀況的?(4分)
小題3:文章就“誰是世界上最幸福的人”這個(gè)題目給出了三個(gè)答案和一個(gè)備選答案，請(qǐng)你根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)再另給三個(gè)答案。(4分)
①                                                                  
②                                                                  
③                                                                  

參考答案：
小題1:我是一個(gè)幸福盲(我不懂得什么是幸福)。(2分)
小題2:要對(duì)自己的幸福負(fù)責(zé)，開始審視自己對(duì)于幸福的把握和感知，訓(xùn)練自己對(duì)于幸福的敏感和享受。(意思相近即可)(4分)
小題3:如：①收完最后一堆垃圾的清潔工；②放學(xué)時(shí)送走最后一個(gè)孩子的門衛(wèi)；③在公共汽車上給老人讓座的乘客。(句意合理即可)(4分)

小題1:試題分析：從選文第⑥段中的“我集這幾種公眾認(rèn)為幸福的狀態(tài)于一身，可我不曾感到幸?！边@句話可分析出：我身在福中不知福，我不懂得什么是幸福，這對(duì)于我來說“真是莫名其妙而又痛徹的事情”，所以我發(fā)覺自己出了問題，不是小問題，是大問題——我是一個(gè)幸福盲。
點(diǎn)評(píng)：審題后要確定答題范圍，本題的答題范圍很明確，題目要求中已提到是第⑥段，所以要精讀第⑥段，從前向后找關(guān)鍵語段及關(guān)鍵語句，并將其中的信息加以概括。
小題2:試題分析：選文第⑦段開頭說“我要改變這種情況”即“改變‘幸福盲’這一狀況”，接著作者就闡述“我”改變這種情況的種種做法，學(xué)生答題時(shí)，只要把這種種做法加以歸納整理即可得出答案。
點(diǎn)評(píng)：看到題目首先在要審題后考慮到哪里去尋求答案，即確定答案的范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語段，將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來并概括做答。
小題3:試題分析：這是道開放性的題目，學(xué)生設(shè)計(jì)的答案只要符合情理即可。如：一個(gè)小孩子得到了他心儀的玩具；每天攙扶盲人到公園里散步；耄耋之年的老人看到圍繞身邊的兒孫等。
點(diǎn)評(píng)：這道開放性的題目不難，不同的人對(duì)幸福觀的理解是不同的，學(xué)生只要說出三個(gè)不同于選文中的答案，且符合要求，文通句順，書寫認(rèn)真即可。