要成為你自己
周國平
童年和少年是充滿理想的時期。如果我問你們，你們將來想成為怎么的人，你們一定會給我許多漂亮的回答。譬如說，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的大科學(xué)家，曹雪芹那樣的文豪，等等。這些回答都不壞，不過，我認為比這一切都更重要的是，首先要成為你自己。
姑且假定你特別崇拜拿破侖，成為像他那樣的蓋世英雄的你最大的愿望。好吧，我問你：“就讓你成為拿破侖，生活在他那個年代，有他那些經(jīng)歷，你愿意嗎？”你很可能會激動得喊起來：“太愿意了！”我再問你：“讓你從身體到靈魂整個兒都變成他，你也愿意嗎？”這下你或許有些猶豫了，會這么想：整個兒變成了他，不就是沒有我自己了嗎？對了，我的朋友，正是這樣。那么，你不愿意了？當然嘍，因為這意味這世界上曾經(jīng)有過拿破侖這個事實沒有改變，唯一的變化是你壓根兒不存在了。
由此可見，對于每一個人來說，最寶貴的還是他自己。無論他多么羨慕別的什么人，如果讓徹頭徹尾成為這個別人而不再是自己，誰都不肯了。
也許你會反駁我：我說的真是廢話，每個人都已經(jīng)是他自己了，怎么會徹頭徹尾成為別人呢？不錯，我只是在假設(shè)一種情形，這種情形不可能完全按照我所說的方式發(fā)生。不過，在實際生活中，類似情形卻常常在以稍微不同的方式發(fā)生著。世上有許多人，你可以說他是隨便什么東西，一種職業(yè)、一種身份、一個角色，或別的什么，惟獨不是他自己。.如果一個人總是按照別人的意見生活，沒有自己的獨立思考，總是為外在的事務(wù)忙碌，沒有自己的內(nèi)在生活，那么，說他不是他自己一點兒都沒有冤枉他。因為確確實實，從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了，他只是別人的一個影子或事務(wù)是一架機器罷了。可見，真正成為自己可不是一件容易的事。
那么，怎么才能成為自己呢？這是真正的難題，我承認我給不出一個答案。我還相信，不存在一個適用于一切人的的答案。我只能說，最重要的是每個人都要真切地意識到他的“自我的寶貴”，有了這個覺悟，他就會自己去尋找屬于他的答案。在茫茫宇宙間，每個人都只有一次生存的機會，都是一個獨一無、不可重復(fù)的存在。正像盧梭所說的，上帝把你造出來后，就把那個屬于你的特定的模子打碎了。名聲、財產(chǎn)、知識等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你對人生的獨特感受是沒有人能夠代替的。你死之后，沒有人能代替你再活一次。如果你真正意識到了這一點，你就會明白，活在世上，最重要的就是活出自己的特色和滋味來。
你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對積極人生的獨特領(lǐng)悟和堅守。堅持這一標準，你的自我才能閃放住個性的光華.。
小題1:本文闡述的中心論點是什么？（3分）
小題2:第四段“你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了”這句話怎樣理解？（3分）
小題3:第二段主要運用了什么論證方法？這種論證方法有什么作用？（4分）
小題4:文章通篇用“你”“你們”這一稱呼，這樣有什么表達效果？（4分）

參考答案：
小題1:要成為你自己。
小題2:“從他的頭腦到他的心靈”都是別人的而不是他自己的( 或:“他”總是按照別人的意見生活,沒有自己的獨立思考,沒有自己的內(nèi)在生活)。
小題3:舉例論證。以拿破侖為例,自然得出誰都不愿成為拿破侖而沒有自己的結(jié)論,增強了“對于每一個人來說,最寶貴的還是他自己”這一觀點的說服力。
小題4:運用“你”“你們”拉近了作者與讀者的距離,似乎與讀者在進行面對面的談話,娓娓道來,顯得自然、親切,更讓人容易接受作者的觀點。

小題1:
試題分析：本題考查對中心論點的掌握。首先要明確論點是作者在文章中提出的基本觀點，也就…是文章闡述的中心問題，而中心論點就是作者觀點的核心，要注意論點是完整的句子，而且是一個肯定的陳述句。中心論點可以在文章的開頭直接提出，也可以在論證后歸納得出，有的文章的標題就是中心論點。找論點可以按提示語找，如“諸如可見”、“總而言之”、“足以證明”、“不難看出”、“我認為”等等。如解答本題，從“我認為比這一切都更重要的是，首先要成為你自己”可明確中心論點。
小題2:
試題分析：本題考查對重要語句的理解，解答此類題目，一定要細讀指定文段，尤其是問題出現(xiàn)的前后句，答案往往就在其中。如解答本題，抓住“如果一個人總是按照別人的意見生活，沒有自己的獨立思考，總是為外在的事務(wù)忙碌，沒有自己的內(nèi)在生活”和“從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了”來回答即可。
小題3:
試題分析：本段是舉了誰都不愿成為拿破侖的例子，是為了證明“對于每一個人來說,最寶貴的還是他自己”。本題考查對論證方法的辨析及其作用的掌握。平時要把握常見的論證方法：舉例論證（事實論證）、道理論證、比喻論證、對比論證、歸謬論證，并要把握其表達效果。
小題4:
試題分析：此題考查對寫作中人稱的得體運用。平時應(yīng)該把握各人稱在寫作中的利與弊，第二人稱的使用“往往能拉近讀者與作者的距離，而且顯得親切、自然”。

                     要成為你自己
周國平
童年和少年是充滿理想的時期。如果我問你們，你們將來想成為怎么的人，你們一定會給我許多漂亮的回答。譬如說，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的大科學(xué)家，曹雪芹那樣的文豪，等等。這些回答都不壞，不過，我認為比這一切都更重要的是，首先要成為你自己。
姑且假定你特別崇拜拿破侖，成為像他那樣的蓋世英雄的你最大的愿望。好吧，我問你：“就讓你成為拿破侖，生活在他那個年代，有他那些經(jīng)歷，你愿意嗎？”你很可能會激動得喊起來：“太愿意了！”我再問你：“讓你從身體到靈魂整個兒都變成他，你也愿意嗎？”這下你或許有些猶豫了，會這么想：整個兒變成了他，不就是沒有我自己了嗎？對了，我的朋友，正是這樣。那么，你不愿意了？當然嘍，因為這意味這世界上曾經(jīng)有過拿破侖這個事實沒有改變，唯一的變化是你壓根兒不存在了。
由此可見，對于每一個人來說，最寶貴的還是他自己。無論他多么羨慕別的什么人，如果讓徹頭徹尾成為這個別人而不再是自己，誰都不肯了。
也許你會反駁我：我說的真是廢話，每個人都已經(jīng)是他自己了，怎么會徹頭徹尾成為別人呢？不錯，我只是在假設(shè)一種情形，這種情形不可能完全按照我所說的方式發(fā)生。不過，在實際生活中，類似情形卻常常在以稍微不同的方式發(fā)生著。世上有許多人，你可以說他是隨便什么東西，一種職業(yè)、一種身份、一個角色，或別的什么，惟獨不是他自己。.如果一個人總是按照別人的意見生活，沒有自己的獨立思考，總是為外在的事務(wù)忙碌，沒有自己的內(nèi)在生活，那么，說他不是他自己一點兒都沒有冤枉他。因為確確實實，從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了，他只是別人的一個影子或事務(wù)是一架機器罷了。可見，真正成為自己可不是一件容易的事。
那么，怎么才能成為自己呢？這是真正的難題，我承認我給不出一個答案。我還相信，不存在一個適用于一切人的的答案。我只能說，最重要的是每個人都要真切地意識到他的“自我的寶貴”，有了這個覺悟，他就會自己去尋找屬于他的答案。在茫茫宇宙間，每個人都只有一次生存的機會，都是一個獨一無、不可重復(fù)的存在。正像盧梭所說的，上帝把你造出來后，就把那個屬于你的特定的模子打碎了。名聲、財產(chǎn)、知識等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你對人生的獨特感受是沒有人能夠代替的。你死之后，沒有人能代替你再活一次。如果你真正意識到了這一點，你就會明白，活在世上，最重要的就是活出自己的特色和滋味來。
你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對積極人生的獨特領(lǐng)悟和堅守。堅持這一標準，你的自我才能閃放住個性的光華.。
小題1:本文闡述的中心論點是什么？（3分）
小題2:第四段“你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了”這句話怎樣理解？（3分）
小題3:第二段主要運用了什么論證方法？這種論證方法有什么作用？（4分）
小題4:文章通篇用“你”“你們”這一稱呼，這樣有什么表達效果？（4分）

參考答案：
小題1:要成為你自己。
小題2:“從他的頭腦到他的心靈”都是別人的而不是他自己的( 或:“他”總是按照別人的意見生活,沒有自己的獨立思考,沒有自己的內(nèi)在生活)。
小題3:舉例論證。以拿破侖為例,自然得出誰都不愿成為拿破侖而沒有自己的結(jié)論,增強了“對于每一個人來說,最寶貴的還是他自己”這一觀點的說服力。
小題4:運用“你”“你們”拉近了作者與讀者的距離,似乎與讀者在進行面對面的談話,娓娓道來,顯得自然、親切,更讓人容易接受作者的觀點。

小題1:
試題分析：本題考查對中心論點的掌握。首先要明確論點是作者在文章中提出的基本觀點，也就…是文章闡述的中心問題，而中心論點就是作者觀點的核心，要注意論點是完整的句子，而且是一個肯定的陳述句。中心論點可以在文章的開頭直接提出，也可以在論證后歸納得出，有的文章的標題就是中心論點。找論點可以按提示語找，如“諸如可見”、“總而言之”、“足以證明”、“不難看出”、“我認為”等等。如解答本題，從“我認為比這一切都更重要的是，首先要成為你自己”可明確中心論點。
小題2:
試題分析：本題考查對重要語句的理解，解答此類題目，一定要細讀指定文段，尤其是問題出現(xiàn)的前后句，答案往往就在其中。如解答本題，抓住“如果一個人總是按照別人的意見生活，沒有自己的獨立思考，總是為外在的事務(wù)忙碌，沒有自己的內(nèi)在生活”和“從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了”來回答即可。
小題3:
試題分析：本段是舉了誰都不愿成為拿破侖的例子，是為了證明“對于每一個人來說,最寶貴的還是他自己”。本題考查對論證方法的辨析及其作用的掌握。平時要把握常見的論證方法：舉例論證（事實論證）、道理論證、比喻論證、對比論證、歸謬論證，并要把握其表達效果。
小題4:
試題分析：此題考查對寫作中人稱的得體運用。平時應(yīng)該把握各人稱在寫作中的利與弊，第二人稱的使用“往往能拉近讀者與作者的距離，而且顯得親切、自然”。